綿陽康語兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)

綿陽兒童言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙、注意力專注力認(rèn)知力康復(fù)訓(xùn)練就到綿陽康語康語兒童智能康復(fù)中心，康語專注專注2-7歲兒童言語社交,讓千萬孤獨(dú)癥兒童走進(jìn)校園。

綿陽康語兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)，先測試評(píng)估，再報(bào)名。

綿陽兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)

課程詳情

課程亮點(diǎn)

1、品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)頭部品牌。

2、教學(xué)規(guī)模：24個(gè)城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。

3、師資力量：BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

適用對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

**針對(duì)性感覺刺激活動(dòng)改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動(dòng)作運(yùn)用能力，促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語言等能力發(fā)展。

課程內(nèi)容

**一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力，再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù)，提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力，與同伴之間的社交溝通能力，培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助兒童能更順利融入校園。（圖表設(shè)計(jì)）

課程設(shè)置原理：透過感覺系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動(dòng)作的發(fā)展，身體動(dòng)作發(fā)展進(jìn)而逐步延伸出語言，語言學(xué)習(xí)打開認(rèn)知，認(rèn)知能力又逐步內(nèi)化產(chǎn)生心理情緒，心理情緒的應(yīng)用形成了社交技能，社交技能的提升，終實(shí)現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的正常融入