康語兒童智能康復(fù)訓(xùn)練課程
蕪湖兒童語言培訓(xùn)中心課程名稱
蕪湖兒童言語開發(fā)一對一輔導(dǎo)班
課程亮點(diǎn)
1.教學(xué)規(guī)模:24個城市,48所校區(qū),2100余名專業(yè)師資,超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。
2.師資力量:BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
3.高頻監(jiān)督評估:入園評估、入課評估、階段評估、畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
適用對象
不限
學(xué)習(xí)目標(biāo)
**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題,提升身體動作運(yùn)用能力,促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語言等能力發(fā)展。
課程內(nèi)容
改善進(jìn)食及吞咽能力:兒童可能因?yàn)榇竽X缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導(dǎo)致在進(jìn)食/進(jìn)飲的過程中出現(xiàn)困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調(diào)運(yùn)動、食物黏稠度的控制、食物質(zhì)地變化、進(jìn)食/進(jìn)飲方法的調(diào)節(jié)等,配合言語訓(xùn)練相關(guān)工具,層次性的訓(xùn)練,以改善兒童的進(jìn)食及吞咽能力。
改善說話時的音質(zhì)及聲線:發(fā)聲方法不當(dāng)、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調(diào)偏高或偏低。言語訓(xùn)練師除了教導(dǎo)兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質(zhì)外,亦會在保護(hù)聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進(jìn)—步惡化。
改善說話時的流暢程度:兒童/成人可能因?yàn)樯硪蛩?、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。
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康語兒童語言培訓(xùn)中心(蕪湖校區(qū))兒童言語開發(fā)一對一輔導(dǎo)班報名地址:蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城,
康語兒童語言培訓(xùn)中心熱誠歡迎社會各界人士帶孩子來校參觀、學(xué)習(xí)。
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