蕪湖好的兒童語言發(fā)育遲緩干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)十大名單-top10排行榜

語言發(fā)育遲緩給孩子日后的生活和心理健康都會帶來一定的影響，而導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的原因有很多，首先是由家庭語言環(huán)境差異導(dǎo)致的，這種情況下導(dǎo)致的語言發(fā)育遲緩是比較**治愈的。其次便是孩子本身就患有孤獨癥等心理疾病，所以出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩的癥狀。另外可能孩子的聽力出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況。

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練目標(biāo)：改變或消除基本缺陷，使之達(dá)到正常水平；教會其特別的言語行為，改善異常情況使其盡量正常化；提供補償性的策略來學(xué)習(xí)言語及溝通技能。為達(dá)到以上目標(biāo)可采取以下訓(xùn)練方法。

家庭環(huán)境調(diào)整

大部分語言發(fā)育遲緩者在學(xué)習(xí)語言時還表現(xiàn)出許多幼兒的特征，所以家長要考慮適應(yīng)他們的訓(xùn)練方法和調(diào)整相應(yīng)的語言環(huán)境，主要方法有:

1 改善家庭內(nèi)外的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧、溫暖、健康的家庭生活環(huán)境;

2 培養(yǎng)健康性格，良好的興趣和交往態(tài)度;

3 改善教育方法;

4 幫助改善交往態(tài)度、社會關(guān)系和行為習(xí)慣。

兒童語言發(fā)育遲緩是可以通過及時糾正恢復(fù)的。

孩子語言發(fā)育遲緩，多數(shù)通過科學(xué)規(guī)范的治療是可以恢復(fù)正常的。孩子語言發(fā)育遲緩，常見于聽力功能障礙，或者是舌系帶發(fā)育不完善，通過針對性地治療，能夠恢復(fù)到與同齡孩子一樣說話。

1、家庭語言環(huán)境的差異

父母因為工作忙，把孩子交給老人或者保姆是常有的事。但由于孩子與老人或保姆沒有太多的交流，孩子的語言發(fā)展受到影響，甚至受到阻礙。后期孩子會出現(xiàn)表達(dá)困難等癥狀。但這種原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育遲緩相對容易治療，只有經(jīng)過語言訓(xùn)練和家庭指導(dǎo)才能治愈。

2、心理問題

如果孩子患有自閉癥、選擇性緘默癥等心理疾病，有很大可能出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩。這種情況下，家長需要盡快帶孩子去專業(yè)醫(yī)院診治。

3、聽力問題

其實有些患語言障礙的孩子并不是真的語言障礙，而是因為聽力問題，連別人在說什么都聽不懂，所以反應(yīng)比較慢。面對這種情況，家長也需要帶孩子去醫(yī)院檢查，找出真正的病因，然后才能對癥治療。

4、異常的器官發(fā)音。

發(fā)音器官異常可視為導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的常見先天因素之一。為了治療孩子的語言障礙，家長可以通過醫(yī)學(xué)手段來治療。

孩子語言發(fā)育遲緩是由很多種因素引起的，例如環(huán)境因素引起的，家長就需要多與孩子交流，溝通，做游戲，可以讓孩子多說一些繞口令，朗誦古詩，唱兒歌，可以促進(jìn)孩子的語言更快地恢復(fù)。但是也有的孩子語言發(fā)育遲緩，是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的，通過有效的治療，能夠改善孩子語言能力。

首先，挑選語言康復(fù)機(jī)構(gòu)時，千萬別輕信什么“靈丹妙藥”。所謂病急亂投醫(yī)，有的家長看到廣告說某藥物是專門解決孩子語言發(fā)育遲緩問題的，能夠藥到病除；或是國家專利，專為兒童研制等等。有的家長就會輕信了商家宣傳，掏腰包為孩子買單，希望孩子真的能“藥到病除”。然而事實并不是像商家宣傳的那樣，孩子在用完藥之后并沒有帶來理想的效果，如果詢問商家，他們就會說那是因為療程太短，還要繼續(xù)購買才行。

這就是典型的騙局，商家就是抓住了家長迫切、焦急的心理，所以才通過夸大其詞的宣傳來引導(dǎo)家長消費。在此也提醒各位家長，目前針對孩子語言障礙問題并不是通過藥物來改善的，而是要選擇正規(guī)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練，最終使孩子的語言能力恢復(fù)正常水平。

其次，在給孩子選擇機(jī)構(gòu)的時候，也要分清楚專業(yè)的與非專業(yè)的區(qū)別。例如：小明是一名口吃兒童，由于他年齡尚小，口吃問題不嚴(yán)重，按口吃類型分類為連發(fā)型口吃。正常情況下，這個孩子的矯正時間應(yīng)該是2個月左右即可。但有的機(jī)構(gòu)為了效益，會把課程時間設(shè)置為3個月，如果家長對此表示質(zhì)疑，他們就會說：“把孩子的課程安排得更細(xì)致一些，這樣有助于孩子鞏固”，從而讓家長買單。最后，因為孩子在結(jié)束課程之后，也確實讓家長看到了效果，所以家長也就不會去追究多花的時間和課時費。

最后，也給各位家長建議，無論課程需要多久，**是要簽訂合同，以保障自己的權(quán)益。