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成都博沃思教育

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成都為什么經(jīng)常記憶力差

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  • 少兒記憶力培訓(xùn)

    少兒記憶力培訓(xùn)課程

    提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更 

    提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績(jī)

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記憶力的方法

平時(shí)應(yīng)該注意的

訓(xùn)練——記憶的技巧。

我們平時(shí)應(yīng)該注意的是什么?事實(shí)上,記憶是可以訓(xùn)練的,不斷的練習(xí)來(lái)提高你的記憶能力。如果您使用諾基亞手機(jī),您可以選擇隨手機(jī)提供的游戲,即“記憶游戲”,并將其設(shè)置為高級(jí)別。如果您的手機(jī)不是諾基亞的,您也可以玩紙牌。就像身體一樣,更多的鍛煉可以使你強(qiáng)壯,記憶也可以,更多的鍛煉可以改善你。

總之,對(duì)于學(xué)習(xí)我們只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),而對(duì)于記憶我們則要掌握以上的方法和技巧,讓記憶伴隨我們的在學(xué)習(xí)的道路上一路領(lǐng)先。

提高記憶力的五大方法


  • 感官協(xié)同法:

    以10張畫(huà)片為材料,憑聽(tīng)覺(jué)記的效果為60%,視覺(jué)記的效果為70%,而視、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言同進(jìn)行,記憶效果為86.3%

  • 形象記憶法

    看圖識(shí)字要算最典型的形象法了,可以形成地想成:1像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽(tīng)聲音

  • 反復(fù)強(qiáng)化法

    一篇文章,先讀一遍,再抄一遍,如此反復(fù)七次,然后燒掉,從而使他博聞強(qiáng)憶。

  • 游戲記憶法

    利用游戲可以讓孩子無(wú)意間記住很多東西。訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,如歌謠,講故事等等。

博沃思機(jī)構(gòu)介紹

深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司,創(chuàng)立于2012年,是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命,致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。

博沃思機(jī)構(gòu)

秉承人本主義教育理念,博沃思引用國(guó)際通用CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測(cè)評(píng),通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問(wèn)題。


自創(chuàng)立以來(lái),公司根植深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了近20家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,為中國(guó)3萬(wàn)多名學(xué)生或家庭提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。 展望未來(lái),博沃思將把博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心(Powers Kid)、博沃思VIP家庭教育中心(Powers Family)、博沃思線上課堂(Powers On-line)作為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的根基與核心,推動(dòng)中國(guó)每個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)在家庭教育領(lǐng)域的進(jìn)步,并服務(wù)于每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì),逐步將博沃思推出中國(guó),走向世界。


博沃思立足深圳,在深圳、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了20家認(rèn)知力訓(xùn)練中心,現(xiàn)擁有200多名國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師,300多名專業(yè)認(rèn)知力老師。與此同時(shí),博沃思已進(jìn)駐深圳育才小學(xué)、保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石廈小學(xué)等數(shù)十所公立小學(xué),近距離為中小學(xué)生提供專業(yè)認(rèn)知力培訓(xùn)課程服務(wù)。 截至目前為止,博沃思在全國(guó)為30000多名學(xué)生提供了認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù),在全國(guó)舉辦了百余場(chǎng)認(rèn)知力訓(xùn)練講座,深受家長(zhǎng)與學(xué)生好評(píng),更與北京師范大學(xué)簽訂人才輸送項(xiàng)目,保證了博沃思強(qiáng)大的師資力量與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,逐漸發(fā)展成為中國(guó)認(rèn)知力訓(xùn)練領(lǐng)域的領(lǐng)航者。


博沃思記憶力

記憶力的技巧

多咀嚼能增記憶力 科學(xué)證明:人的咀嚼是能有效防止記憶衰退方法之一。有人認(rèn)為,其原因在于咀嚼能使人放松,如果老人咀嚼得少,其血液中的荷爾蒙就相當(dāng)高,足以造成短期記憶力衰退。如我們?cè)谟^察人群中就會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)常咀嚼的人牙齒就好,吃飯更香,學(xué)習(xí)能力和記憶能力也隨之增強(qiáng)。又如美國(guó)人愛(ài)咀嚼口香糠就是例證。

記憶力的好處

馬克思有超常的記憶力,但其超常的記憶力也不是天生的,這與他堅(jiān)持強(qiáng)記的習(xí)慣分不開(kāi)。他從少年時(shí)代起,堅(jiān)持用自己不太熟悉的外語(yǔ)去背誦詩(shī)歌,天長(zhǎng)日久,他的記憶力越來(lái)越強(qiáng)。列夫·托爾斯泰稱這種方法“是記憶力的體操”。

理解記憶法。

俗話說(shuō),如要記得,先要懂得。在看書(shū)或聽(tīng)課時(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,把科學(xué)概念或定理等聯(lián)想來(lái)幫助理解,這樣就容易鞏固、記住新知識(shí)。有人曾做過(guò)試驗(yàn),一篇百字文,理解之后大概用15—20分鐘就可以把它記住了,如若不是這樣,則要花費(fèi)近一小時(shí),甚至更多的時(shí)間。

成都增強(qiáng)記憶力

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考試資訊

孩子作業(yè)拖拉,上課坐不住怎么辦


當(dāng)前位置:首頁(yè)>注意力 孩子作業(yè)拖拉,上課坐不住怎么辦 標(biāo)簽:學(xué)作業(yè)拖拉,注意力不集中

孩子聰明活潑,為何眼睛、耳朵不聽(tīng)話?

注意力不夠集中的表現(xiàn):

上課:走神、坐不住、易分心、交頭接耳缺乏自信、小動(dòng)作多

作業(yè):磨蹭、不陪寫(xiě)不完、字跡潦草涂改多、作業(yè)拖拉

做事:丟三落四、粗心大意、任性沖動(dòng)、依賴性強(qiáng)

考試:多是粗心犯的錯(cuò)、涂改隨處可見(jiàn)

學(xué)習(xí)專心,做事認(rèn)真,情緒平和,開(kāi)心又快樂(lè)!

注意力集中的表現(xiàn):

上課:專心聽(tīng)講、圍繞老師問(wèn)題思考、聽(tīng)課更明白、主動(dòng)學(xué)習(xí)充滿自信

作業(yè):自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)、寫(xiě)字認(rèn)真、不需要父母陪伴

做事:有條理、認(rèn)真、情緒穩(wěn)定、開(kāi)心快樂(lè)

考試:專心做題、認(rèn)真檢查、成績(jī)更好

專家研究表明:99.4%孩子的智力水平是相近的,影響學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素就是注意力!而根據(jù)中國(guó)優(yōu)生、優(yōu)育協(xié)會(huì)的抽樣統(tǒng)計(jì)表明,在我國(guó)660所大中城市中,75%的兒童存在著注意力問(wèn)題。

注意力不集中,再多老師名課也沒(méi)用!

對(duì)注意力認(rèn)識(shí)的誤區(qū):

1、家長(zhǎng)認(rèn)為:隨著孩子的長(zhǎng)大,注意力情況就能自然改善,就能自然集中了。

2、面對(duì)孩子上課走神、坐不住、作業(yè)拖拉,家長(zhǎng)認(rèn)為:孩子只是懶、不愿意做好。

注意力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活的影響都十分巨大,就是因?yàn)橛胁糠旨议L(zhǎng)對(duì)注意力有所

誤解,認(rèn)為是有問(wèn)題的孩子才會(huì)有注意力問(wèn)題等等,以至于常常延誤了對(duì)注意力訓(xùn)練與調(diào)整的時(shí)機(jī),注意力訓(xùn)練刻不容緩!

孩子注意力不集中是否嚴(yán)重,點(diǎn)擊注意力在線測(cè)評(píng)!


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