寧波訓(xùn)練孩子注意力,為什么要選擇競(jìng)思?
1. 提高學(xué)習(xí)成績,提高智商
2. 注意力的四大品質(zhì)將得到巨大飛躍
3. 開發(fā)潛能,改變?nèi)松?
4. 鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
5. 有益全家的鍛煉
6. 愛心訓(xùn)練,持續(xù)的支持
一個(gè)頑皮的孩子是可愛的,而一個(gè)專注的孩子是可貴的。
孩子玩的時(shí)候要開心,而做功課的時(shí)候要專心。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練不是讓孩子不喜歡玩耍,而是讓他們得到注意力集中的能力。有了集中注意力的能力,便能隨時(shí)隨地集中注意力,進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。
參加過競(jìng)思注意力訓(xùn)練的孩子,做事更高效,學(xué)的就更多,同樣的時(shí)間學(xué)習(xí),掌握的知識(shí)將遠(yuǎn)超別的孩子!
寧波競(jìng)思教育
關(guān)于競(jìng)思 about us 杭州競(jìng)思教育科技有限公司是中國首家采用國際領(lǐng) 先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均...
機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
廣州競(jìng)思的專業(yè)訓(xùn)練不可少只是讓孩子積極的參與進(jìn)來,對(duì)孩子的成長幫助效果還是不是很好,接下來訓(xùn)練師要做的就是讓孩子參加機(jī)構(gòu)的腦電生物反饋技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)能夠讓促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育,并且提升孩子的專注力,改善多動(dòng)癥等等。 當(dāng)然這項(xiàng)技術(shù)比不是一上來就會(huì)實(shí)行了,訓(xùn)練師還是會(huì)在常規(guī)訓(xùn)練中時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生,夸獎(jiǎng)學(xué)生。在學(xué)生的訓(xùn)練配合度達(dá)到一定程度后,才會(huì)讓孩子參加這項(xiàng)生物技術(shù),訓(xùn)練效果才會(huì)發(fā)揮的好。
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首先在這里,有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),雄厚的師資力量對(duì)于學(xué)員的多動(dòng)癥,注意力不集中的情況有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠很好的處理學(xué)員在教學(xué)過程中發(fā)生的任何問題。而且授課的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況不同以及自身性格不同采取不同的教學(xué)方法,讓學(xué)員自主的接受授課的內(nèi)容。
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首先在這里,有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),雄厚的師資力量對(duì)于學(xué)員的多動(dòng)癥,注意力不集中的情況有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠很好的處理學(xué)員在教學(xué)過程中發(fā)生的任何問題。而且授課的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況不同以及自身性格不同采取不同的教學(xué)方法,讓學(xué)員自主的接受授課的內(nèi)容。
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特殊情況特殊對(duì)待面對(duì)這種多動(dòng)癥學(xué)員,廣州競(jìng)思注意力訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)也是遇見了很多了例。所以還是有非常多的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),首先我們訓(xùn)練師采用的就是鼓勵(lì)的原則。 在訓(xùn)練過程中,每當(dāng)孩子完成一個(gè)訓(xùn)練任務(wù),老師都會(huì)給予話語上的鼓勵(lì),贊美,或者采用一些其他表揚(yáng)上的形式。這個(gè)時(shí)候孩子在心理上得到滿足,會(huì)更有積極性的去做這件事情,訓(xùn)練任務(wù)的參與度也會(huì)高一些。
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