秦皇島少兒編程教育
Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維
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課程介紹
什么是少兒編程?少兒編程，顧名思義，就是一種適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育。兒童編程沒有想象中那么難。不是像大人一樣教孩子敲代碼，而是通過編程游戲和可視化圖形編程等課程的啟蒙，培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，可以激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過理解編程思維，孩子們可以理解如何分解大問題和簡(jiǎn)化解決方案。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
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智能場(chǎng)景編程
Python智能場(chǎng)景編程：Python語言高級(jí)人工智能初步。
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智能算法編程
人工智能算法編程：語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
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服務(wù)器編程
WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
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網(wǎng)頁編程
WEB網(wǎng)頁編程：JavaScript HTML CSS。
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手機(jī)基礎(chǔ)編程
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程：Android開發(fā)基礎(chǔ)。
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手機(jī)高級(jí)編程
AI手機(jī)高級(jí)編程：Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
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此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
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Python人工智能編程課程目標(biāo)明確，將具備軟件工程師的能力。
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依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
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附有趣味性，游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓知識(shí)不再枯燥。
少兒編程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些?到了初中、高中的階段，就會(huì)開始學(xué)習(xí)python，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向;C++是底層編程語言，可以控制機(jī)器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。由此可見，無論是python還是C++，都是未來極佳的出路和選擇。
課程收獲
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01
理解智能化
打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
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03
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
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04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣
編程是精密語言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
學(xué)少兒編程就是學(xué)寫代碼?
兒童編程教育不是把兒童培養(yǎng)成程序員，更多的是培養(yǎng)兒童的思維能力和解決問題的能力，即“理解問題-尋找路徑”的思維過程。它可以清晰具體地描述一個(gè)問題，并將大問題逐步分解為獨(dú)立的小問題，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從抽象到具體。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，市場(chǎng)上的許多公司現(xiàn)在都使用冰山模式來篩選和培養(yǎng)人才。它是人才管理領(lǐng)域的一個(gè)基本模型，描述了一個(gè)人內(nèi)在價(jià)值的所有要素。
快樂學(xué)習(xí)
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碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)，編程過程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
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查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
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碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
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親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié)，用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
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群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
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一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過程中，對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
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三看
家長(zhǎng)通過報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
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一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
兒童編程機(jī)構(gòu)如何選擇?
兒童編程機(jī)構(gòu)教學(xué)服務(wù)質(zhì)量
良好的教育機(jī)構(gòu)，教學(xué)服務(wù)是必不可少的，良好的教學(xué)服務(wù)可以幫助孩子迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，全身心投入學(xué)習(xí)。教師將根據(jù)孩子的性格和能力對(duì)他們進(jìn)行分組。小組中良好的氛圍可以幫助孩子們學(xué)習(xí)得更好。及時(shí)的反饋可以讓家長(zhǎng)了解孩子的各種情況，包括安全情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)接受度、學(xué)習(xí)效果等。換句話說，兒童編程制作機(jī)構(gòu)也需要暢通的反饋渠道，確保家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的各種情況。
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童程童美秦皇島校區(qū)介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心， 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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