秦皇島少兒編程教育
讓孩子趣味與職業(yè)兼顧，在快樂(lè)中學(xué)編程
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-07-31
導(dǎo)語(yǔ)概要
秦皇島少兒編程教育讓孩子趣味與職業(yè)兼顧，在快樂(lè)中學(xué)編程點(diǎn)擊咨詢什么是少兒編程?簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們可以用一種簡(jiǎn)單易行的方式來(lái)理解編程的概念——編程是由人類編寫和機(jī)器完成的。在日常生活中，編程的應(yīng)用非常廣泛，
什么是少兒編程?簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們可以用一種簡(jiǎn)單易行的方式來(lái)理解編程的概念——編程是由人類編寫和機(jī)器完成的。在日常生活中，編程的應(yīng)用非常廣泛，從日常接觸的手機(jī)、家用電器，到人工智能機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別、無(wú)人駕駛，可以說(shuō)我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸編程。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
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智能場(chǎng)景編程
Python智能場(chǎng)景編程：Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。
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智能算法編程
人工智能算法編程：語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
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服務(wù)器編程
WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
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網(wǎng)頁(yè)編程
WEB網(wǎng)頁(yè)編程：JavaScript HTML CSS。
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手機(jī)基礎(chǔ)編程
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程：Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。
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手機(jī)高級(jí)編程
AI手機(jī)高級(jí)編程：Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
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此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
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Python人工智能編程課程目標(biāo)明確，將具備軟件工程師的能力。
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依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
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附有趣味性，游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓知識(shí)不再枯燥。
兒童編程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?如今，大多數(shù)兒童編程機(jī)構(gòu)通過(guò)創(chuàng)建游戲、動(dòng)畫、小工具等來(lái)教孩子們程序背后的邏輯。對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子，家長(zhǎng)首先要明確學(xué)習(xí)少兒編程目的。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓他們將來(lái)成為熟練的程序員，而是教會(huì)他們編程思維，增強(qiáng)他們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收獲
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01
理解智能化
打開(kāi)孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
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02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過(guò)程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
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03
解決問(wèn)題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
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04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣
編程是精密語(yǔ)言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
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05
邏輯思維
軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
學(xué)少兒編程要注意什么？
1、Scratch適用于幼兒編程學(xué)習(xí)者，Python適用于年齡較大的兒童編程學(xué)習(xí)者。 麻省理工學(xué)院scratch是一款為兒童設(shè)計(jì)的免費(fèi)編程工具，可以在任何現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)瀏覽器中運(yùn)行。六歲左右的兒童將受益于scratch的簡(jiǎn)單圖形界面。Scratch可以通過(guò)拖放將代碼塊放在一起。無(wú)法合并不可編譯的代碼片段，從而消除了文字語(yǔ)法錯(cuò)誤。Scratch對(duì)不會(huì)打字的孩子非常有用。
2.當(dāng)然，如果孩子們想寫更復(fù)雜的程序，光有草稿是不夠的。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，像Python這樣的真正編程語(yǔ)言更合適。Python是一種編程語(yǔ)言，因?yàn)樗恼Z(yǔ)法非常簡(jiǎn)單(不像Java或c\\y)，它的代碼可讀性很強(qiáng)(不像Perl或JavaScript)，并且它受到強(qiáng)大而友好的開(kāi)發(fā)人員社區(qū)的支持。如果scratch不再能滿足您的孩子，那么Python是下一步的好選擇。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
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碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)，編程過(guò)程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
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查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。
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碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。
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親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié)，用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
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群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
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一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
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三看
家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
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一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)如何?
這么說(shuō)的原因是因?yàn)樵趪?guó)家的發(fā)展上，科技創(chuàng)新是很大的一部分，而編程能夠促成這樣的創(chuàng)新。而且國(guó)家的發(fā)展強(qiáng)大也要靠科技的不斷發(fā)展，這也就讓更多的人認(rèn)識(shí)到這一關(guān)鍵。包含國(guó)家層面也有十分多的政策措施來(lái)促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程，一些國(guó)家可能還把編程納入了考試的范疇之內(nèi)。雖然說(shuō)在咱們國(guó)家編程的發(fā)展還沒(méi)有到達(dá)那樣的程度，但往后少兒編程的學(xué)習(xí)是一個(gè)趨勢(shì)。
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童程童美秦皇島校區(qū)介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心， 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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