俄語(yǔ)課程培訓(xùn)
互動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)能力
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課程介紹
俄語(yǔ)屬于斯拉夫語(yǔ)族的東斯拉夫語(yǔ)支，主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國(guó)中使用。俄語(yǔ)字母是西里爾字母的變體，共33個(gè)，其中元音10個(gè)，輔音21個(gè)，還有2個(gè)無(wú)音字母，有印刷體和手寫體的區(qū)別。
課程適合人群
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0基礎(chǔ)學(xué)員
零基礎(chǔ)，對(duì)俄語(yǔ)感興趣的學(xué)員；計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的初學(xué)者。
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工作需要
對(duì)俄語(yǔ)有興趣或工作需要；從事俄語(yǔ)相關(guān)工作的人群。
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打算考級(jí)
有俄語(yǔ)A2基礎(chǔ)，希望進(jìn)一步鞏固深造的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者
突破俄語(yǔ)大舌音的方法
模仿法：模仿摩托車啟動(dòng)時(shí)“得兒~~~~~~~~~”的聲音，用這種方法很容易就能推動(dòng)舌頭。說(shuō)是，摩托車啟動(dòng)，那啟動(dòng)時(shí)的氣勢(shì)可千萬(wàn)不能輸哇，尤其提醒剛練習(xí)的童鞋們?nèi)绻x這種方法，聲音適中就行了，不然會(huì)遭遇宿舍人們圍毆的。同學(xué)們?nèi)绻趭^一點(diǎn)，走路“得兒一下~~~”吃飯“得兒一下~~~~”睡學(xué)“再得兒一下~~”，兩三天后你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的小得得兒就會(huì)越來(lái)越溜，隨時(shí)都可以 的“得兒~~~~”上一嗓子。
俄語(yǔ)初中高級(jí)課程 
| 課程名稱 | 適合人群 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 俄語(yǔ)初級(jí)課程 |
針對(duì)人群：零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員 課程內(nèi)容：通過俄語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)習(xí)，掌握33個(gè)俄語(yǔ)字母，掌握1000左右單詞，掌握簡(jiǎn)單語(yǔ)法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單問候與日常交流；通過商貿(mào)會(huì)話的學(xué)習(xí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的商貿(mào)往來(lái)。
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| 俄語(yǔ)中級(jí)課程 |
針對(duì)人群：具有一定俄語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員 課程內(nèi)容：通過俄語(yǔ)中級(jí)課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握2000以上單詞，熟知常用俄語(yǔ)語(yǔ)法，進(jìn)行日?；顒?dòng)有序溝通，通過初級(jí)商務(wù)句型的學(xué)習(xí)，達(dá)到簡(jiǎn)單的商務(wù)接待、會(huì)議洽談，并能了解各種商務(wù)單據(jù)及簡(jiǎn)單合同。 |
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| 俄語(yǔ)高級(jí)課程 |
針對(duì)人群：具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試） 課程內(nèi)容：通過俄語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握4000以上單詞，熟知復(fù)雜俄語(yǔ)語(yǔ)法，能夠自由閱讀與交流，進(jìn)行商務(wù)談判，處理各類協(xié)議書、意向書、合同等。 |
學(xué)習(xí)流程
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前期
一對(duì)一咨詢 -
課前
水平測(cè)試 -
科學(xué)
規(guī)劃課程 -
簽訂
課程合約 -
開始
上課 -
定期
檢查調(diào)整 -
家長(zhǎng)
溝通反饋
怎么學(xué)俄語(yǔ)比較快好
攻破重點(diǎn)、難點(diǎn)，并突破瓶頸：很多時(shí)候，真正打倒你的不是記單詞，而是單詞運(yùn)用時(shí)的各種變格，對(duì)于初學(xué)者最簡(jiǎn)單實(shí)用的莫過于背誦口訣，比如;名詞單數(shù)第二格口訣陰性總是先去-а，改-ы改-и先想七，-я和軟陰全改-и，中性總是-о改-а，-е改-я來(lái)莫記差。(注：“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ);“軟陰”指-ь結(jié)尾的陰性。)名詞單數(shù)第三格口訣輔音加-у余改-ю，-а、-я改-е要記熟，軟陰還是要改-и，-о改-у來(lái)-е改-ю。(注：“余”指我，翻譯到俄語(yǔ)是“я”)
教學(xué)特色
當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式，線上有知行網(wǎng)校，提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息，同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程，通過錄播和直播的形式，為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí)，旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
俄語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)技巧
擺脫譯文：之前我們?cè)谏祥喿x課的時(shí)候，很多同學(xué)說(shuō)需要譯文。閱讀課為什么要譯文呢?我們一開始也很費(fèi)解，后來(lái)詢問才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)譯文可以幫助學(xué)生“理解”文章。但是，你看著譯文的時(shí)候，你理解的是中文還是俄文呢?通過中文理解俄文，并不利于俄語(yǔ)思維的養(yǎng)成。如果大家在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)階段，無(wú)法擺脫漢語(yǔ)思維方式，那么你在閱讀一篇文章時(shí)，你大腦的工作方式就是“閱讀(俄文)-翻譯(俄譯漢)-理解(中文)”。正常的思維應(yīng)該是“閱讀(俄文)-理解(俄文)”，所以如果你無(wú)法擺脫譯文，那么你的閱讀速度永遠(yuǎn)無(wú)法提升。
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