洛陽德語學(xué)習(xí)哪個(gè)好

英語有助于學(xué)習(xí)德語。學(xué)過一些英語的學(xué)生必須抓住這一優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ)上學(xué)好德語。例如，德語中有一個(gè)重要的單詞Zu，你一眼就可以看出它與英語單詞to相似，它的作用也很相似。作為介詞，意思是“到……去”;作為小品詞，引出動(dòng)詞不定式;還有副詞，表示“太……樣”。此外，德語的現(xiàn)在完成時(shí)是由動(dòng)詞haben(英語中的have)加上動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成的。此外，在詞匯方面，兩者之間有許多重復(fù)和近似，這可能與記憶有關(guān)。

抓住每一個(gè)機(jī)會多說。如果你想學(xué)好德語，抓住每一個(gè)機(jī)會大膽地說！如果真的沒有人說話，也可以和自己說話，一人分飾兩角是吧。一般來說，建議過一段時(shí)間就準(zhǔn)備幾個(gè)Thema，因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)，如果不去更新你的“貨”，最后熟練的還是那幾句。每次對話中“想說卻沒說出”的句子，都是要回去查詞造句、牢牢銘記的，親測有效，推薦下。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)方向翻譯、研究、教學(xué)、管理能力強(qiáng)的高級德語專業(yè)人才。主要課程：基礎(chǔ)德語、高級德語、報(bào)刊選讀、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、語言理論、語言學(xué)概論、德語區(qū)國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、德語區(qū)國家國情等。就業(yè)方向：德語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。