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洛陽寒假日語課程

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課程介紹
  • 洛陽寒假日語零基礎(chǔ)課程

    日語培訓(xùn)班

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學(xué)日語有前途嗎?日語專業(yè)解析日語考試難度相對低。我們從小學(xué)就接觸了英語,所以每個(gè)人都或多或少有一些英語的底子。但其實(shí),日語才是跟漢語更接近的語言,日語比粵語更像是一門中國的方言。前文《我們不說“土話”》說過,閩、粵等許多地區(qū)的方言仍保留著古漢語的語法和詞匯,就算把那些方言寫成漢字,外地人都很難看懂,也就是說無法正常交流。

為什么那么多人學(xué)日語?

  • 洛陽寒假日語零基礎(chǔ)課程

    留學(xué)日本

    日本留學(xué)費(fèi)用低,性價(jià)比高,也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國很相似,留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來的壓力, 適應(yīng)環(huán)境。

  • 洛陽寒假日語零基礎(chǔ)課程

    發(fā)展需求

    現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國會有貿(mào)易往來。

  • 洛陽寒假日語零基礎(chǔ)課程

    學(xué)習(xí)優(yōu)勢

    日語構(gòu)成分為四部分:漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達(dá)到40%左右,盡管意思不一定完全相同,但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語話語的意思。

日語課程介紹

  • 洛陽寒假日語零基礎(chǔ)課程

    日語0-N5班

    日語0-N5班

    能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。掌握初級語法,100字左右漢字,800個(gè)左右詞匯,能簡單對話。

  • 日語0-N4班

    日語0-N4班

    通過學(xué)習(xí)能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的日常生活話題的文章;能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話;掌握日語的基本語法,300字左右的漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。

  • 日語0-N3班

    日語0-N3班

    能理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。對難度稍高的文章,能理解其大意。掌握日語比較相對的高級語法,600字左右的漢字,3000個(gè)左右的詞匯,能滿足的去日本生活的基本需要。

  • 日語0-N2班

    日語0-N2班

    能閱讀各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。除日常生活中的日語,能聽懂接近一般語速連貫會話及新聞;掌握較高級語法,1000字左右的漢字,6000個(gè)左右的詞匯,具一般聽說讀寫的能力。

  • 日語0-N1班

    日語0-N1班

    能聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場人物關(guān)系及內(nèi)容邏輯構(gòu)成等,掌握大意。掌握日語高級語法,2000字左右漢字,10000個(gè)左右詞匯,能滿足社會交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。

如何從零基礎(chǔ)開始學(xué)日語?初學(xué)者自學(xué)日語入門技巧

一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,一個(gè)好的老師會幫助你爬出誤區(qū),更好更快的學(xué)習(xí)新的知識,了解更深的文化。從零開始學(xué)日語,學(xué)好日語,不可能一蹴而就,需要有個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃,并且能夠堅(jiān)持不懈。大家加油吧~堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去,一定會有所收獲的。


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  • 教學(xué)質(zhì)量

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  • 學(xué)習(xí)進(jìn)度

    具有針對性的階段測評體系,及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。

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  • 教學(xué)方式

    VIP教學(xué)、小班化教學(xué)、大班授課學(xué)員任選其一。

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  • 增值服務(wù)

    考試代報(bào)名,就業(yè)推薦,出國留學(xué),移民咨詢。

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這是你學(xué)不好日語的原因嗎?

知識吸收不良每天看的東西很多,學(xué)習(xí)的量也不少,但老是覺得學(xué)不進(jìn)去,沒有真正記住,缺乏反復(fù)地練習(xí)和鞏固。

老師建議

知識就像工具一樣,常用才會熟練,從記住到掌握應(yīng)用需要靠大量的練習(xí)來完成。不能只是一味地學(xué)習(xí)理論,而忽略了實(shí)踐。

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赴日留學(xué)的優(yōu)勢

相對英語而言,日語更適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)。日語畢竟屬于東亞文化,何況又是和我們的漢語有著千絲萬縷的 聯(lián)系,很容易入門,很快能和日本人交流?,F(xiàn)在初中畢業(yè)的學(xué)生,英語最少已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年,中考成績不理想,往往很多學(xué)生的英語成績也不是很高,這樣的情況表 示學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)興趣不是很高。到歐美留學(xué),繼續(xù)學(xué)習(xí)英語,就不是特別的明智。而當(dāng)學(xué)生明確要到日本留學(xué)必須學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,從零開始學(xué)習(xí)學(xué)生有明確 的目標(biāo),也沒有像英語基礎(chǔ)不好沒學(xué)習(xí)信心的顧慮,日語學(xué)習(xí)都不會有什么問題,何況,初中畢業(yè)生就讀日本的高中,日語只要求低的國際日語能力N5級或J- test考試F級,經(jīng)過國內(nèi)2、3個(gè)月的培訓(xùn)基本都能達(dá)到這一要求。


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