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日語(yǔ)輔導(dǎo)課程

個(gè)性化小班結(jié)合教學(xué)
點(diǎn)擊咨詢(xún)

想要學(xué)好日語(yǔ)的你是不是經(jīng)常有這些煩惱，需要收集的信息太多，經(jīng)常無(wú)從下手？搜索出來(lái)的學(xué)習(xí)法，基本都是坑？零基礎(chǔ)入門(mén)難？日語(yǔ)想要實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)到底怎么辦？學(xué)校針對(duì)想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員也開(kāi)設(shè)了專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員找到合適的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法，讓學(xué)員提升學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效率，想要學(xué)習(xí)的學(xué)員趕緊在線(xiàn)報(bào)名咨詢(xún)吧！

日語(yǔ)課程適合對(duì)象

準(zhǔn)備或即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)員。
打算日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考學(xué)員。
工作中需要用到日語(yǔ)的學(xué)員。
對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員。

如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)？

初學(xué)者自學(xué)日語(yǔ)入門(mén)技巧，注意日語(yǔ)發(fā)音從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)從五十音圖起，就要注重發(fā)音問(wèn)題，如果語(yǔ)法單詞隨著學(xué)習(xí)可以隨著記憶，查漏補(bǔ)缺的話(huà)，發(fā)音問(wèn)題就是從零基礎(chǔ)一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候埋下的問(wèn)題，以后的糾正就要花上比開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候多幾倍的時(shí)間去練習(xí)，這樣得不償失。所以，從零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候就要注意，要多讀、多練、多背、多聽(tīng)這才是學(xué)好日語(yǔ)的關(guān)鍵。在學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，不知道怎么解決可以加教日語(yǔ)的老師扣扣，前半部分是五四四，中間部分是16，后半部分是五一二，最后把這三組數(shù)字組合起來(lái)就得到一個(gè)扣扣，就可以和大家一起學(xué)習(xí)日語(yǔ)咯。

日語(yǔ)留學(xué)直通班

01

日語(yǔ)留學(xué)直通班N5（小班2-5人）

·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí)：N5→N4→N3→N2→N1

·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻：N1級(jí)別。

·N5課程教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)》。

·N5課程學(xué)習(xí)周期：9周左右。

·N5級(jí)別內(nèi)容要求：熟練掌握五十音圖、能夠掌握一定日常會(huì)話(huà)。

·N5級(jí)別掌握詞匯量：1400個(gè)左右。

·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書(shū)長(zhǎng)期有效。
02

日語(yǔ)留學(xué)直通班N4（小班2-5人）

·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí)：N5→N4→N3→N2→N1

·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻： N1級(jí)別。

·N4課程教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)》。

·N4課程學(xué)習(xí)周期：9周左右。

·N4級(jí)別內(nèi)容要求：一定程度上理解日常日語(yǔ)對(duì)話(huà)、掌握日常生活中常用的詞匯及句子。

·N4級(jí)別掌握詞匯量：3000個(gè)左右。

·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書(shū)長(zhǎng)期有效。
03

日語(yǔ)留學(xué)直通班N3（小班2-5人）

·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí)：N5→N4→N3→N2→N1

·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻：N1級(jí)別

·N3課程教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)》。

·N3課程學(xué)習(xí)周期：10周左右

·N3級(jí)別內(nèi)容要求：能夠閱讀理解新聞概要。聽(tīng)懂日常對(duì)話(huà)。

·N3級(jí)別掌握詞匯量：5000個(gè)左右

·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書(shū)長(zhǎng)期有效。
04

日語(yǔ)留學(xué)直通班N2（小班2-5人）

·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí)：N5→N4→N3→N2→N1

·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻：N1級(jí)別

·N2課程教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)下冊(cè)》

·N2課程學(xué)習(xí)周期：12周左右

·N2級(jí)別內(nèi)容要求：能夠理解日常生活中的日語(yǔ)。和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)

·N2級(jí)別掌握詞匯量：8000個(gè)左右

·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書(shū)長(zhǎng)期有效。
05

日語(yǔ)留學(xué)直通班N1（小班2-5人）

·日本語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí)： N5→N4→N3→N2→N1

·留學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)&知名私立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻：N1級(jí)別

·N1課程教材：《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)高級(jí)》

·N1課程學(xué)習(xí)周期：13周左右

·N1級(jí)別內(nèi)容要求：能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)

·N1級(jí)別掌握詞匯量：10000個(gè)左右

·N1、N2、N3、N4、N5級(jí)的語(yǔ)言證書(shū)長(zhǎng)期有效。
06

日語(yǔ)高考班（1V1&小班2-5人班）

·適學(xué)對(duì)象：打算日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考學(xué)員

·課程教材：《新起點(diǎn)日語(yǔ)》

·課程學(xué)習(xí)周期：13周左右

·級(jí)別掌握詞匯量：8000個(gè)左右

·級(jí)別內(nèi)容要求：為提高能力本。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法:

總是有很多出國(guó)留學(xué)的人這樣說(shuō)：“日語(yǔ)不用學(xué)，只要到了日本，有了特定的語(yǔ)言環(huán)境，不用學(xué)也會(huì)說(shuō)了”。的確，提高日語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)是要多練，多接觸不同場(chǎng)景，培養(yǎng)一種日式思維模式，日語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都可以通過(guò)自己日復(fù)一日的練習(xí)不斷提高。但是，日語(yǔ)口語(yǔ)是其他幾項(xiàng)的綜合能力的聚合體，所以沒(méi)有一定的日語(yǔ)詞匯、日語(yǔ)語(yǔ)法、就不能完全聽(tīng)懂對(duì)方在說(shuō)什么，達(dá)不到交流的目的，也就無(wú)法提高日語(yǔ)口語(yǔ)水平。

特別是剛剛接觸日語(yǔ)的學(xué)生容易“急于求成”，覺(jué)得只要說(shuō)的快，說(shuō)的流利就是說(shuō)的好，而往往忽略了完整的句型、語(yǔ)法、特別是日語(yǔ)的助詞。這種說(shuō)話(huà)方式一但成為習(xí)慣，對(duì)今后日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，翻譯等工作都是十分不利的。

多重實(shí)力，更值得學(xué)員信賴(lài)

1、師資力量雄厚

言塾教育師資力量雄厚，具備完整的教師體系，擁有超前的教育理念。
2、個(gè)性化教學(xué)

教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)不同語(yǔ)種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
3、因材施教

教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合，實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，因材施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

如何記憶日語(yǔ)50音圖

日語(yǔ)50音圖あ行

あ?ア(a)：天天40度，快被烤熟啦，趕快對(duì)著電扇“あ——”。

い?イ(i)：主人別這樣!好疼好疼“い?！?”。

う?ウ(u)：沒(méi)人理我好桑心“ううう……”

え?エ(e)：“えっ?!”你說(shuō)什么?!

お?オ(o)：OHNO!

關(guān)于我們

言塾教育業(yè)務(wù)包括了出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)、語(yǔ)言培訓(xùn)、入學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等，以“教育就是服務(wù)”為理念，為廣大學(xué)員提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教育留學(xué)服務(wù)，致力于幫助更多學(xué)員進(jìn)入世界頂尖高等教育學(xué)府，讓學(xué)員輕松享受出國(guó)留學(xué)“一站式”服務(wù)。同時(shí)言塾教育為學(xué)員提供日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言教學(xué)服務(wù)，并為學(xué)員提供申請(qǐng)上述語(yǔ)種的留學(xué)服務(wù)。

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