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深圳諾達(dá)名師

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《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》趙勝諾達(dá)

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班制:周末班

深圳諾達(dá)名師
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課程介紹

《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》趙勝諾達(dá)老師

課程導(dǎo)入:

1、職位分析概念及其目的

2、職位分析的組織流程圖

3、常用職位分析方法

定性方法(觀察法;訪談法;工作日志法;主管人員分析法,其他)

定量方法(經(jīng)典問卷:PAQ、MPDQ、CMQ)

4、如何撰寫職位說明書

如何正確撰寫職位描述:職位標(biāo)識、職位概要、工作關(guān)系、工作職責(zé)分解及其履行程序、工作關(guān)系、工作環(huán)境級條件;

如何正確撰寫任職資格描述:基準(zhǔn)性任職資格與鑒別性勝任特征描述

5、職位說明書案例

人力資源規(guī)劃:

1、企業(yè)人力資源規(guī)劃概述

(1)人力資源規(guī)劃含義

(2)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容:數(shù)量規(guī)劃、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、素質(zhì)規(guī)劃。

(3)人力資源規(guī)劃程序

2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

(1)組織結(jié)構(gòu)類型

(2)影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要因素

3、人力資源規(guī)劃技術(shù)方法

(1)需求預(yù)測方法:德爾菲法;回歸方程外推法(回歸預(yù)測法);勞動定額法(工作量定員法);轉(zhuǎn)換比率法;計(jì)算機(jī)模擬法

(2)供給預(yù)測方法:人力資源信息庫;替換單法;馬爾可夫分析

(3)人員供需平衡分析:供不應(yīng)求;供大于求。

《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》趙勝諾達(dá)老師

招聘與配置

1、企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢

(1)從單一標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)

(2)從崗位基本需求向崗位勝任力需求

(3)從直覺標(biāo)準(zhǔn)向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

2、企業(yè)人力資源的招聘配置的理論基礎(chǔ)

(1)人與崗位的匹配(專業(yè)知識、能力、動機(jī)的匹配)

(2)人與組織的匹配(個(gè)人的價(jià)值觀與企業(yè)文化匹配)

(3)團(tuán)隊(duì)的匹配(知識、專業(yè)、能力、個(gè)性、年齡、性別的匹配)

3、素質(zhì)模型(勝任特征)的建立為招聘提供科學(xué)依據(jù)

(1)素質(zhì)

(2)素質(zhì)的冰山模型

(3)從戰(zhàn)略高度構(gòu)建企業(yè)高素質(zhì)特征的模型(微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀)

(4)建立企業(yè)的素質(zhì)模型

(5)建立職位的素質(zhì)模型(模型概念及建立流程)

4、招聘流程分析(招聘流程圖)

(1)招聘需求分析

(2)外部/內(nèi)部候選人的來源的決策

(3)選擇招募方法與途徑

(4)候選人招募活動

(5)人員甄選

5、 面試

(1)面試的組織準(zhǔn)備

(2)面試委員會分工

(3)面試考官培訓(xùn)

(4)結(jié)構(gòu)化面試的組織設(shè)計(jì)(情境設(shè)計(jì)、三種形式、實(shí)戰(zhàn)案例)

(5)面試結(jié)果的評價(jià)(主觀綜合測評的量化)

(6)走出面試的誤區(qū)

6、評價(jià)中心

(1)對評價(jià)中心的認(rèn)知

(2)評價(jià)中心的設(shè)計(jì)與實(shí)施流程

(3)評價(jià)中心的主要評價(jià)方法

(4)公文筐測驗(yàn)的實(shí)施與設(shè)計(jì)

(5)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施與設(shè)計(jì)

7、心理測驗(yàn)

(1)職業(yè)性向測驗(yàn)

(2)能力測驗(yàn)

(3)人格測驗(yàn):自陳式量表,投射技術(shù)

培訓(xùn)與開發(fā)

1、培訓(xùn)與開發(fā)的定義

2、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)模型

(1)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)體系包括兩大核心、三個(gè)層面、四大環(huán)節(jié)。

3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建

(1)培訓(xùn)需求分析:戰(zhàn)略與環(huán)境分析;人員與績效分析;工作與任務(wù)分析

(2)培訓(xùn)的組織與實(shí)施:課程與教材的開發(fā)管理;培訓(xùn)師資開發(fā)與管理;培訓(xùn)管理工作職責(zé)層次

(3)確保培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化:影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境;如何提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)移效果

4、培訓(xùn)效果評估

(1)培訓(xùn)效果的評估流程

(2)培訓(xùn)評估的內(nèi)容

(3)培訓(xùn)評估的四個(gè)層次:反應(yīng)評估;學(xué)習(xí)評估;行為評估;結(jié)果評估

5、培訓(xùn)開發(fā)技術(shù)與方法

(1)直接傳授培訓(xùn)方式(適宜知識類培訓(xùn)):講授法;專題講座;研討法。

(2)實(shí)踐性培訓(xùn)方式(適宜掌握技能為目的的培訓(xùn)):工作指導(dǎo)法;工作輪換;特別任務(wù)法。

(3)參與性培訓(xùn)(適宜綜合能力的提高與開發(fā),強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)者親身參與):自學(xué);案例研究法;頭腦風(fēng)暴法;模擬訓(xùn)練法;敏感性訓(xùn)練法

《人力資源管理全模塊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》趙勝諾達(dá)老師
績效管理

1、績效管理系統(tǒng)模型

(1)什么績效與績效管理?

(2)企業(yè)績效管理的誤區(qū)

(3)績效管理345系統(tǒng)模型:三大目的、四大環(huán)節(jié)、五個(gè)關(guān)鍵決策

(4)如何把你的績效管理做到完美?

2、績效管理的工具

(1)目標(biāo)管理

(2)KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)

(3)BSC平衡計(jì)分卡

3、績效管理的五大關(guān)鍵決策

(1)評價(jià)什么:評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建

(2)誰來評價(jià):評價(jià)主體的確認(rèn)

(3)評價(jià)方法:定性與定量

(4)評價(jià)周期:如何確認(rèn)考核期?

(5)評價(jià)結(jié)果運(yùn)用

薪酬管理

全面薪酬體系

(1)全面薪酬概念及其構(gòu)成

(2)人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色

2、薪酬管理的目的

(1)保證薪酬競爭性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;

(2)回報(bào)、激勵(lì)員工;

(3)促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;

(4)控制人工成本,保證企業(yè)產(chǎn)品的競爭力。

3、薪酬管理的基本原則

(1)對外具有競爭力

(2)對內(nèi)具有公正性

(3)對員工具有激勵(lì)性(馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析)

(4)薪酬控制原則

4、薪酬方案的目標(biāo)

5、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成

6、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)

(1)薪酬設(shè)計(jì)的兩大基本導(dǎo)向

(2)以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)的薪酬支付理念

(3)Pay for 職位:職位評價(jià)(定義、工具、案例練習(xí))、關(guān)于點(diǎn)值評估系統(tǒng)的討論、職位評估的建議、基本工資設(shè)計(jì)(指數(shù)回歸,中點(diǎn)增加率,薪酬調(diào)查)

(4)Pay for 能力:企業(yè)能力模型、能力模型在薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(幅度重疊、幅度分區(qū)、薪酬增長矩陣)、關(guān)于寬幅薪酬結(jié)構(gòu)的介紹

(5)Pay for績效 :案例練習(xí)、銷售人員的獎(jiǎng)金分配方法。

7、制定薪酬方案的考慮因素

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