課程簡介：活動剛要一、目前公司績效管理制度的現(xiàn)狀分析1、偏重于獎金分配，無法降職降薪樣本一：績效目標(biāo)任務(wù)書2、年度考核，員工大半年無業(yè)績時無法處理樣本二：某公司績效考核制度3、理念大于實(shí)務(wù)，績效實(shí)效用差樣本三：某公司績效管理制度二、績效管理中，員工常見的對抗行為及常見訴求1、拒絕績效改進(jìn)，拒不簽字案例：八年銷售無業(yè)績不改進(jìn)2、拒絕工作案例：無固定期限員工認(rèn)為非本職工作拒絕勞動3、怠工案例：員工認(rèn)為評分低，多...[詳情]

課程簡介：活動剛要一、目前公司績效管理制度的現(xiàn)狀分析1、偏重于獎金分配，無法降職降薪樣本一：績效目標(biāo)任務(wù)書2、年度考核，員工大半年無業(yè)績時無法處理樣本二：某公司績效考核制度3、理念大于實(shí)務(wù)，績效實(shí)效用差樣本三：某公司績效管理制度二、績效管理中，員工常見的對抗行為及常見訴求1、拒絕績效改進(jìn)，拒不簽字案例：八年銷售無業(yè)績不改進(jìn)2、拒絕工作案例：無固定期限員工認(rèn)為非本職工作拒絕勞動3、怠工案例：員工認(rèn)為評分低，多...[詳情]

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課程簡介：課程背景1、老板對目前企業(yè)管理現(xiàn)狀滿意嗎？在“互聯(lián)網(wǎng)”以及“大眾創(chuàng)業(yè)”時代背景下，企業(yè)老板們感受到從未有過的壓力?。?）行業(yè)空間巨大，企業(yè)發(fā)展未能超過行業(yè)發(fā)展，面臨著多方面競爭壓力；（2）企業(yè)經(jīng)營壓力大，人工成本逐年增加，優(yōu)秀人才的吸引和保留越來越困難；（3）企業(yè)收入逐年增大，員工流動率高，骨干員工不穩(wěn)定，忠誠度低；（4）員工收入每年增長，工作干勁仍然不足，工作缺乏工作熱情與責(zé)任感。2、培養(yǎng)、保留...[詳情]

課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工？3、何謂“違紀(jì)”員工？4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工？5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：課程背景任務(wù)無法推進(jìn)是很多企業(yè)經(jīng)常面對的問題。很多管理者一拿到工作任務(wù)或是非常的茫然，或是“知道該做什么”卻“不知道如何做”，或是任務(wù)分配下去后經(jīng)常得不到預(yù)計結(jié)果；下屬們則有的無所事事、有的忙的焦頭爛額，經(jīng)常不能按時間要求完成任務(wù)，同時在工作中沒有改善的意識，重復(fù)栽倒在一個問題上。**終領(lǐng)導(dǎo)不滿意，員工叫委屈，工作沒結(jié)果。針對以上問題，“任務(wù)推進(jìn)”這門課程首先講述管理者角色，然后依照經(jīng)典沃特?阿曼...[詳情]

課程簡介：課程背景1、老板對目前企業(yè)管理現(xiàn)狀滿意嗎？在“互聯(lián)網(wǎng)”以及“大眾創(chuàng)業(yè)”時代背景下，企業(yè)老板們感受到從未有過的壓力！（1）行業(yè)空間巨大，企業(yè)發(fā)展未能超過行業(yè)發(fā)展，面臨著多方面競爭壓力；（2）企業(yè)經(jīng)營壓力大，人工成本逐年增加，優(yōu)秀人才的吸引和保留越來越困難；（3）企業(yè)收入逐年增大，員工流動率高，骨干員工不穩(wěn)定，忠誠度低；（4）員工收入每年增長，工作干勁仍然不足，工作缺乏工作熱情與責(zé)任感。2、培養(yǎng)、保留...[詳情]

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課程簡介：利用數(shù)據(jù)分析進(jìn)行人力資源管理優(yōu)化與效能提升課程背景數(shù)字化越來越成為一種趨勢。而數(shù)據(jù)將成為未來企業(yè)持續(xù)發(fā)展的競爭要素。在獲取數(shù)據(jù)將越來越容易，成本越來越加低的條件下，數(shù)據(jù)越來越成為企業(yè)的資產(chǎn)，越來越成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的一部分。對于人力資源的數(shù)據(jù)，你能夠從數(shù)據(jù)中知道員工真實(shí)的想法，你能夠知道企業(yè)真實(shí)人才狀況，你能夠知道員工真實(shí)的能力水平，你能夠清楚地看到誰是企業(yè)的中流砥柱，而誰是那個損害公司利益的人...[詳情]

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課程簡介：課程背景任務(wù)無法推進(jìn)是很多企業(yè)經(jīng)常面對的問題。很多管理者一拿到工作任務(wù)或是非常的茫然，或是“知道該做什么”卻“不知道如何做”，或是任務(wù)分配下去后經(jīng)常得不到預(yù)計結(jié)果；下屬們則有的無所事事、有的忙的焦頭爛額，經(jīng)常不能按時間要求完成任務(wù)，同時在工作中沒有改善的意識，重復(fù)栽倒在一個問題上。**終領(lǐng)導(dǎo)不滿意，員工叫委屈，工作沒結(jié)果。針對以上問題，“任務(wù)推進(jìn)”這門課程首先講述管理者角色，然后依照經(jīng)典沃特?阿曼...[詳情]

課程簡介：利用數(shù)據(jù)分析進(jìn)行人力資源管理優(yōu)化與效能提升課程背景數(shù)字化越來越成為一種趨勢。而數(shù)據(jù)將成為未來企業(yè)持續(xù)發(fā)展的競爭要素。在獲取數(shù)據(jù)將越來越容易，成本越來越加低的條件下，數(shù)據(jù)越來越成為企業(yè)的資產(chǎn)，越來越成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的一部分。對于人力資源的數(shù)據(jù)，你能夠從數(shù)據(jù)中知道員工真實(shí)的想法，你能夠知道企業(yè)真實(shí)人才狀況，你能夠知道員工真實(shí)的能力水平，你能夠清楚地看到誰是企業(yè)的中流砥柱，而誰是那個損害公司利益的人...[詳情]