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武漢楊勤口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-25

導(dǎo)語概要

武漢少兒口才培訓(xùn)哪家好,推薦楊勤教育,楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立以來,開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn),主持人口才培訓(xùn),成人口才培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn),銷售課程培訓(xùn)等課程,如需了解課程詳情或申請試聽課,歡迎咨詢在線客服!

  • 武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

    武漢楊勤口才  青少年口才培訓(xùn)

    讓孩子學(xué)會自信表達(dá),快樂成長!

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孩子學(xué)口才有哪些好處?

有利于改變自卑

很多學(xué)習(xí)不好的孩子,他們都會變得自卑,其中一個表現(xiàn)就是不敢大聲朗讀課文。所以,學(xué)習(xí)口才要從大聲朗讀開始訓(xùn)練,在讀的過程中,能夠鍛煉孩子公眾表達(dá)的膽量,讓孩子變得更自信。

如今,社會競爭越來越激烈。孩子不僅需要有豐富的內(nèi)在的知識,更需要外在的表現(xiàn)能力和水平,其中口才就是一個重要的方面,如果你家孩子口才不好,就趕緊練起來吧!

課程背景

  • 武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

    您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎?

    您的孩子在學(xué)校主動與老師溝通交流嗎?您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣,并能結(jié)交更多朋友?

    您的孩子是否性格內(nèi)向,不愿意與您交流他內(nèi)心的真實(shí)想法?

    您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎?

    加入青少年演講口才培訓(xùn),學(xué)口才、練口才,做社會的主人!開創(chuàng)美好的人生!


青少年演講口才培訓(xùn)課程大綱

課程大綱

班型 課程內(nèi)容 課時


第一章節(jié)

認(rèn)識自我、確立目標(biāo)



幫助孩子克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當(dāng)眾講話,體驗(yàn)成功感覺,提升自我認(rèn)識。

2課時


第二章節(jié)

主持口才藝術(shù)




強(qiáng)化班會主持、晚會主持等活動展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練,幫助孩子提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力,增強(qiáng)自信心;掌握活動主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風(fēng)格。

4課時


第三章節(jié)

社交口才藝術(shù)


幫助孩子學(xué)會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團(tuán)隊中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。

2課時


第四章節(jié)

場景口才藝術(shù)


以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,幫助孩子消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達(dá)中增長知識和培養(yǎng)審美情操。


4課時



第五章節(jié)

經(jīng)典誦讀


“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。

4課時


第六章節(jié)

即興演講


讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談,又能在無法預(yù)知的場景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。

2課時


第七章節(jié)

戶外拓展


運(yùn)用戶外活動,增強(qiáng)孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進(jìn)取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。


2課時

孩子不敢當(dāng)眾發(fā)言怎么辦?

1、逐步引導(dǎo)孩子,從家庭開始在家庭中,家長可以經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流,鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。家長可以主動詢問孩子的意見,讓他們對家庭事務(wù)發(fā)表看法,逐漸提高他們的自信心和表達(dá)能力。

2、鼓勵孩子在學(xué)校參與課堂討論,家長可以與老師溝通,鼓勵孩子在課堂上積極參與討論。開始時可以讓孩子先在小范圍內(nèi)發(fā)言,逐漸擴(kuò)大范圍,讓孩子逐漸適應(yīng)公共場合發(fā)言。同時,家長也可以幫助孩子準(zhǔn)備課堂討論的內(nèi)容,提供思路和素材,讓孩子更有信心參與討論。

教學(xué)環(huán)境

  • 武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

    前臺

  • 武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

    干凈的走廊

  • 武漢(3-6歲)初級口才培訓(xùn)班

    接待區(qū)

  • 干凈的走廊

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 校區(qū)門面

  • 接待區(qū)

  • 學(xué)習(xí)教室

如何提升孩子的語言表達(dá)能力?

1、借助現(xiàn)代技術(shù)輔助學(xué)習(xí):現(xiàn)代技術(shù)提供了豐富的語言學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具,家長可以引導(dǎo)孩子利用這些資源和學(xué)習(xí)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

2、關(guān)注孩子的情感需求:語言表達(dá)與情感狀態(tài)密切相關(guān),家長應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求,幫助他們調(diào)節(jié)情緒,保持積極向上的心態(tài),從而更好地進(jìn)行語言表達(dá)。

提高孩子的語言表達(dá)能力是一個長期的過程,需要家長的耐心和持久的努力。通過全方位的指導(dǎo)和支持,相信每個孩子都能夠克服語言表達(dá)障礙,展現(xiàn)出自己**的一面。

課程收獲

Curriculum elements
NO.2
  • 打開心扉

    改善孩子的內(nèi)向自卑心理,能勇敢的與陌生人交流,主動結(jié)交朋友

  • 充滿自信

    激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,讓孩子充滿自信與活力,敢于并樂于在各種場合大膽講話

  • 能說會道

    讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢,達(dá)到敢說、會說、的目的

  • 情緒管理

    學(xué)會情緒管理,讓孩子掌握朗誦的抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急、學(xué)會情感的表達(dá)

  • 鍛煉自我

    塑造孩子優(yōu)雅的臺風(fēng)臺型,舉手投足大方得體,提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)

  • 提高能力

    培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力,學(xué)會快速組織語言,增強(qiáng)語言邏輯

榮譽(yù)資質(zhì)





孩子學(xué)演講口才,有什么好處呢?

學(xué)習(xí)演講口才還可以提高孩子們的思維能力和邏輯思維能力。在演講過程中,孩子們需要組織自己的思路,整理和歸納信息,并以一種有條理和邏輯的方式進(jìn)行表達(dá)。這種思維訓(xùn)練對于他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力都非常有幫助。他們將學(xué)會如何分析和理解問題,并提出合理的解決方案。

教學(xué)模式

  • 1

    課前15分鐘

    學(xué)員沙龍讓你提前啟動訓(xùn)練模式

  • 2

    課前60分鐘

    精彩授課+實(shí)訓(xùn)演練+現(xiàn)場點(diǎn)評+即學(xué)即會

  • 3

    課后1星期

    線上語言+線上視頻+1對1點(diǎn)評

  • 4

    課后1年

    演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)

武漢楊勤口才機(jī)構(gòu)介紹

  • 關(guān)于我們

    武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校,全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊競爭力。

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