武漢楊勤口才 青少年口才培訓(xùn)
讓孩子學(xué)會(huì)自信表達(dá),快樂成長!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-24
武漢少兒口才培訓(xùn)哪家好,推薦楊勤教育,楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立以來,開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn),主持人口才培訓(xùn),成人口才培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn),銷售課程培訓(xùn)等課程,如需了解課程詳情或申請(qǐng)?jiān)嚶犝n,歡迎咨詢?cè)诰€客服!
為什么要讓孩子學(xué)口才?
培養(yǎng)孩子的口才對(duì)于孩子的成長和發(fā)展非常重要??诓挪粌H是一項(xiàng)技能,更是一種能力,它包括孩子的語言表達(dá)能力、思維邏輯能力、自信心、情商等多個(gè)方面。通過培養(yǎng)孩子的口才,可以讓孩子更好地表達(dá)自己的想法和意見,更好地與他人交流和溝通,更好地解決問題和沖突,同時(shí)也可以提高孩子的自信心和自我表達(dá)能力,為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?您的孩子在班干部競(jìng)聘演講中總能脫穎而出嗎?
您的孩子在學(xué)校主動(dòng)與老師溝通交流嗎?您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣,并能結(jié)交更多朋友?
您的孩子是否性格內(nèi)向,不愿意與您交流他內(nèi)心的真實(shí)想法?
您的孩子在您親朋好友的聚會(huì)上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎?
加入青少年演講口才培訓(xùn),學(xué)口才、練口才,做社會(huì)的主人!開創(chuàng)美好的人生!
班型 | 課程內(nèi)容 | 課時(shí) |
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第一章節(jié) 認(rèn)識(shí)自我、確立目標(biāo)
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幫助孩子克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當(dāng)眾講話,體驗(yàn)成功感覺,提升自我認(rèn)識(shí)。 |
2課時(shí) |
第二章節(jié) 主持口才藝術(shù)
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強(qiáng)化班會(huì)主持、晚會(huì)主持等活動(dòng)展開培訓(xùn)和場(chǎng)景模擬訓(xùn)練,幫助孩子提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力,增強(qiáng)自信心;掌握活動(dòng)主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺(tái)主持風(fēng)格。 |
4課時(shí) |
第三章節(jié) 社交口才藝術(shù)
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幫助孩子學(xué)會(huì)與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團(tuán)隊(duì)中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。 |
2課時(shí) |
第四章節(jié) 場(chǎng)景口才藝術(shù)
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以繞口令、故事會(huì)、舞臺(tái)表演為表現(xiàn)形式,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,幫助孩子消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達(dá)中增長知識(shí)和培養(yǎng)審美情操。
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4課時(shí)
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第五章節(jié) 經(jīng)典誦讀
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“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4課時(shí) |
第六章節(jié) 即興演講
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讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場(chǎng)景中侃侃而談,又能在無法預(yù)知的場(chǎng)景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。 |
2課時(shí) |
第七章節(jié) 戶外拓展
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運(yùn)用戶外活動(dòng),增強(qiáng)孩子對(duì)外交往能力與動(dòng)手能力、培養(yǎng)積極進(jìn)取能力與意識(shí)、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。
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2課時(shí) |
孩子不敢當(dāng)眾發(fā)言怎么辦?
1、持續(xù)關(guān)注和鼓勵(lì)
孩子的成長是一個(gè)長期的過程,需要家長的持續(xù)關(guān)注和鼓勵(lì)。家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的進(jìn)步和成長,并及時(shí)給予肯定和支持。同時(shí),家長也要鼓勵(lì)孩子不斷挑戰(zhàn)自己,嘗試不同的場(chǎng)合和形式,提高自己的適應(yīng)能力和自信心。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長也要給予支持和幫助,讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
2、增強(qiáng)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備
豐富的知識(shí)儲(chǔ)備可以讓孩子更有信心地面對(duì)公共場(chǎng)合發(fā)言。家長可以鼓勵(lì)孩子多讀書、多學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高語言表達(dá)能力。同時(shí),家長也可以引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)等話題,讓他們?cè)诠矆?chǎng)合發(fā)言時(shí)有更多的話題和觀點(diǎn)。
如何提升孩子的語言表達(dá)能力?
1、與孩子共同成長:作為家長,要與孩子共同成長,不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法。在培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力的實(shí)踐中,家長需要關(guān)注孩子的反饋和進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整教育方式,確保教育方法的適用性和有效性。
2、樹立榜樣:作為孩子的第一個(gè)榜樣,家長要時(shí)刻注意自己的語言表達(dá)方式和態(tài)度。通過展示正確的語言表達(dá)方式和積極的態(tài)度,潛移默化地影響孩子的語言習(xí)慣和自信心。
3、創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境:家庭是孩子成長的重要場(chǎng)所,因此創(chuàng)造一個(gè)豐富的語言環(huán)境對(duì)于提高孩子的語言表達(dá)能力至關(guān)重要。家長可以在家中與孩子進(jìn)行互動(dòng)交流、講故事、討論新聞等,通過多種方式激發(fā)孩子的語言表達(dá)欲望。同時(shí),家長還可以利用電視、廣播等媒體資源,讓孩子接觸到更多的語言材料和信息。
課程收獲
Curriculum elements改善孩子的內(nèi)向自卑心理,能勇敢的與陌生人交流,主動(dòng)結(jié)交朋友
激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,讓孩子充滿自信與活力,敢于并樂于在各種場(chǎng)合大膽講話
讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢,達(dá)到敢說、會(huì)說、的目的
學(xué)會(huì)情緒管理,讓孩子掌握朗誦的抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急、學(xué)會(huì)情感的表達(dá)
塑造孩子優(yōu)雅的臺(tái)風(fēng)臺(tái)型,舉手投足大方得體,提高個(gè)人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)
培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力,學(xué)會(huì)快速組織語言,增強(qiáng)語言邏輯
如何培養(yǎng)孩子的口才?
1、參加演講比賽和辯論賽:參加演講比賽和辯論賽是鍛煉孩子口才的有效途徑。家長可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的演講比賽和辯論賽,或者參加社區(qū)或社會(huì)組織的類似活動(dòng)。通過參加這些比賽和活動(dòng),孩子可以鍛煉自己的口才能力和應(yīng)對(duì)能力。
2、鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng):課外活動(dòng)是孩子鍛煉口才的重要平臺(tái)。家長可以鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的課外活動(dòng)或社團(tuán)組織,如話劇社、演講社等。通過參與這些活動(dòng),孩子可以鍛煉自己的口才能力和表演能力。
1
學(xué)員沙龍讓你提前啟動(dòng)訓(xùn)練模式
2
精彩授課+實(shí)訓(xùn)演練+現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)+即學(xué)即會(huì)
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線上語言+線上視頻+1對(duì)1點(diǎn)評(píng)
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演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)
武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場(chǎng)人際溝通》、《職場(chǎng)禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校,全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭力。
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