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武漢楊勤口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-20

導(dǎo)語概要

武漢演講口才培訓(xùn)哪家好,推薦楊勤教育,楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立以來,開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn),主持人口才培訓(xùn),成人口才培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn),銷售課程培訓(xùn)等課程,如需了解課程詳情或申請試聽課,歡迎咨詢在線客服!

  • 武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

    武漢楊勤口才  青少年口才培訓(xùn)

    讓孩子學(xué)會自信表達(dá),快樂成長!

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為什么要讓孩子學(xué)口才?

培養(yǎng)孩子的口才對于孩子的成長和發(fā)展非常重要??诓挪粌H是一項技能,更是一種能力,它包括孩子的語言表達(dá)能力、思維邏輯能力、自信心、情商等多個方面。通過培養(yǎng)孩子的口才,可以讓孩子更好地表達(dá)自己的想法和意見,更好地與他人交流和溝通,更好地解決問題和沖突,同時也可以提高孩子的自信心和自我表達(dá)能力,為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

課程背景

  • 武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

    您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎?

    您的孩子在學(xué)校主動與老師溝通交流嗎?您的孩子在學(xué)校是否有較好的人緣,并能結(jié)交更多朋友?

    您的孩子是否性格內(nèi)向,不愿意與您交流他內(nèi)心的真實想法?

    您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎?

    加入青少年演講口才培訓(xùn),學(xué)口才、練口才,做社會的主人!開創(chuàng)美好的人生!


青少年演講口才培訓(xùn)課程大綱

課程大綱

班型 課程內(nèi)容 課時


第一章節(jié)

認(rèn)識自我、確立目標(biāo)



幫助孩子克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當(dāng)眾講話,體驗成功感覺,提升自我認(rèn)識。

2課時


第二章節(jié)

主持口才藝術(shù)




強(qiáng)化班會主持、晚會主持等活動展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練,幫助孩子提高當(dāng)眾講話的膽量和語言組織能力,增強(qiáng)自信心;掌握活動主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風(fēng)格。

4課時


第三章節(jié)

社交口才藝術(shù)


幫助孩子學(xué)會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團(tuán)隊中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。

2課時


第四章節(jié)

場景口才藝術(shù)


以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式,鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,幫助孩子消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂地想象、流暢的言語表達(dá)中增長知識和培養(yǎng)審美情操。


4課時



第五章節(jié)

經(jīng)典誦讀


“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。

4課時


第六章節(jié)

即興演講


讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談,又能在無法預(yù)知的場景中張口就來,出奇制勝、妙語連珠。

2課時


第七章節(jié)

戶外拓展


運用戶外活動,增強(qiáng)孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進(jìn)取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。


2課時

孩子不敢當(dāng)眾發(fā)言怎么辦?

首先,我們要理解孩子的恐懼感。對于很多孩子來說,當(dāng)眾發(fā)言可能是一個全新的、具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。他們可能會擔(dān)心自己的表現(xiàn)如何,怕被別人嘲笑或批評。因此,我們要給予孩子足夠的支持和鼓勵,讓他們知道每個人都有權(quán)利表達(dá)自己的觀點,而且他們的聲音是值得被尊重和傾聽的。

其次,我們可以通過一些具體的技巧來幫助孩子緩解緊張情緒。例如,教孩子在發(fā)言前進(jìn)行深呼吸和簡單的身體放松練習(xí),這有助于降低緊張程度。同時,鼓勵孩子在發(fā)言前做好充分的準(zhǔn)備,比如提前思考一下自己想要表達(dá)的內(nèi)容,這樣可以增加他們的自信心。

教學(xué)環(huán)境

  • 武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

    前臺

  • 武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

    干凈的走廊

  • 武漢成人青少年演講口才培訓(xùn)班-中心-學(xué)校

    接待區(qū)

  • 干凈的走廊

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 學(xué)習(xí)教室

  • 校區(qū)門面

  • 接待區(qū)

  • 學(xué)習(xí)教室

如何提升孩子的語言表達(dá)能力?

1、借助現(xiàn)代技術(shù)輔助學(xué)習(xí):現(xiàn)代技術(shù)提供了豐富的語言學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具,家長可以引導(dǎo)孩子利用這些資源和學(xué)習(xí)工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

2、關(guān)注孩子的情感需求:語言表達(dá)與情感狀態(tài)密切相關(guān),家長應(yīng)關(guān)注孩子的情感需求,幫助他們調(diào)節(jié)情緒,保持積極向上的心態(tài),從而更好地進(jìn)行語言表達(dá)。

提高孩子的語言表達(dá)能力是一個長期的過程,需要家長的耐心和持久的努力。通過全方位的指導(dǎo)和支持,相信每個孩子都能夠克服語言表達(dá)障礙,展現(xiàn)出自己**的一面。

課程收獲

Curriculum elements
NO.2
  • 打開心扉

    改善孩子的內(nèi)向自卑心理,能勇敢的與陌生人交流,主動結(jié)交朋友

  • 充滿自信

    激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望,讓孩子充滿自信與活力,敢于并樂于在各種場合大膽講話

  • 能說會道

    讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢,達(dá)到敢說、會說、的目的

  • 情緒管理

    學(xué)會情緒管理,讓孩子掌握朗誦的抑揚頓挫,輕重緩急、學(xué)會情感的表達(dá)

  • 鍛煉自我

    塑造孩子優(yōu)雅的臺風(fēng)臺型,舉手投足大方得體,提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)

  • 提高能力

    培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力,學(xué)會快速組織語言,增強(qiáng)語言邏輯

榮譽資質(zhì)





孩子學(xué)演講口才,有什么好處呢?

學(xué)習(xí)演講口才還可以提高孩子們的獨立思考和批判性思維能力。在演講過程中,孩子們需要獨立地思考和分析問題,并提出自己的觀點和見解。這種批判性思維能力對于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力非常重要。他們將學(xué)會如何從不同的角度看待問題,并提出新的想法和解決方案。

教學(xué)模式

  • 1

    課前15分鐘

    學(xué)員沙龍讓你提前啟動訓(xùn)練模式

  • 2

    課前60分鐘

    精彩授課+實訓(xùn)演練+現(xiàn)場點評+即學(xué)即會

  • 3

    課后1星期

    線上語言+線上視頻+1對1點評

  • 4

    課后1年

    演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)

武漢楊勤口才機(jī)構(gòu)介紹

  • 關(guān)于我們

    武漢楊勤管理咨詢有限公司,由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持,以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦,是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始,中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法,以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校,全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊競爭力。

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武漢演講口才

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