武漢楊勤口才 青少年口才培訓(xùn)
讓孩子學會自信表達，快樂成長！
點擊咨詢武漢少兒口才培訓(xùn)班-武漢演講口才培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-20
導(dǎo)語概要
武漢少兒口才培訓(xùn)哪家好，推薦楊勤教育，楊勤教育是武漢本土知名口才培訓(xùn)學校，學校成立以來，開設(shè)課程有青少年口才培訓(xùn)，主持人口才培訓(xùn)，成人口才培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)，銷售課程培訓(xùn)等課程，如需了解課程詳情或申請試聽課，歡迎咨詢在線客服！
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讓孩子學口才有哪些好處？
1、有利于提高寫作能力
通過口才訓(xùn)練，同學們就會“出口成章”，口才訓(xùn)練過程中所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式，對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用，有利于提高我們的寫作能力。
2、有利于開發(fā)右腦
學習口才其實就是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流，同時也是一種對自己聲音的欣賞，長期堅持下來，有利于開發(fā)孩子的右腦，孩子會變得更聰明。
課程背景
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您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？
您的孩子在學校主動與老師溝通交流嗎？您的孩子在學校是否有較好的人緣，并能結(jié)交更多朋友？
您的孩子是否性格內(nèi)向，不愿意與您交流他內(nèi)心的真實想法？
您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候大家并展開交談嗎？
加入青少年演講口才培訓(xùn)，學口才、練口才，做社會的主人！開創(chuàng)美好的人生！
青少年演講口才培訓(xùn)課程大綱
課程大綱 
| 班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
|---|---|---|
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第一章節(jié) 認識自我、確立目標
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幫助孩子克服緊張、膽怯心理，獲得自信，敢于開口當眾講話，體驗成功感覺，提升自我認識。 |
2課時 |
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第二章節(jié) 主持口才藝術(shù)
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強化班會主持、晚會主持等活動展開培訓(xùn)和場景模擬訓(xùn)練，幫助孩子提高當眾講話的膽量和語言組織能力，增強自信心；掌握活動主持的基本技巧，打造優(yōu)雅大方的舞臺主持風格。 |
4課時 |
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第三章節(jié) 社交口才藝術(shù)
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幫助孩子學會與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧，成為團隊中成為意氣風發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。 |
2課時 |
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第四章節(jié) 場景口才藝術(shù)
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以繞口令、故事會、舞臺表演為表現(xiàn)形式，鍛煉孩子的語言表達能力，幫助孩子消除緊張情緒，戰(zhàn)勝自我，在快樂地想象、流暢的言語表達中增長知識和培養(yǎng)審美情操。
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4課時
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第五章節(jié) 經(jīng)典誦讀
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“讀天下名篇，看世界名畫，聽世間名曲”——涵養(yǎng)性情，增長智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。 |
4課時 |
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第六章節(jié) 即興演講
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讓孩子既能在預(yù)先設(shè)定的場景中侃侃而談，又能在無法預(yù)知的場景中張口就來，出奇制勝、妙語連珠。 |
2課時 |
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第七章節(jié) 戶外拓展
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運用戶外活動，增強孩子對外交往能力與動手能力、培養(yǎng)積極進取能力與意識、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。
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2課時 |
孩子不敢當眾發(fā)言怎么辦?
首先，我們要理解孩子的恐懼感。對于很多孩子來說，當眾發(fā)言可能是一個全新的、具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。他們可能會擔心自己的表現(xiàn)如何，怕被別人嘲笑或批評。因此，我們要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們知道每個人都有權(quán)利表達自己的觀點，而且他們的聲音是值得被尊重和傾聽的。
其次，我們可以通過一些具體的技巧來幫助孩子緩解緊張情緒。例如，教孩子在發(fā)言前進行深呼吸和簡單的身體放松練習，這有助于降低緊張程度。同時，鼓勵孩子在發(fā)言前做好充分的準備，比如提前思考一下自己想要表達的內(nèi)容，這樣可以增加他們的自信心。
教學環(huán)境
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前臺
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干凈的走廊
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接待區(qū)
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干凈的走廊
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學習教室
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學習教室
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校區(qū)門面
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接待區(qū)
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學習教室
如何提升孩子的語言表達能力?
1、鼓勵孩子表達意見和情感：在日常家庭生活中，家長可以鼓勵孩子表達自己的意見和情感，培養(yǎng)他們的表達能力和思考能力。對于孩子的觀點和想法，家長應(yīng)給予積極反饋和支持，讓孩子感受到自己的話語具有價值。
2、針對性訓(xùn)練：針對孩子的語言表達弱點進行針對性訓(xùn)練，如加強語法訓(xùn)練、提高發(fā)音準確性等。家長可以根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的訓(xùn)練計劃，幫助孩子克服語言表達障礙。
3、耐心等待和引導(dǎo)：提高孩子的語言表達能力需要時間和耐心。家長應(yīng)給予孩子足夠的時間來發(fā)展和提高他們的語言技能，同時通過引導(dǎo)幫助他們逐步克服語言表達的困難。
課程收獲
Curriculum elements
NO.2
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打開心扉
改善孩子的內(nèi)向自卑心理，能勇敢的與陌生人交流，主動結(jié)交朋友
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充滿自信
激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，讓孩子充滿自信與活力，敢于并樂于在各種場合大膽講話
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能說會道
讓孩子口齒伶俐、聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、語言流暢，達到敢說、會說、的目的
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情緒管理
學會情緒管理，讓孩子掌握朗誦的抑揚頓挫，輕重緩急、學會情感的表達
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鍛煉自我
塑造孩子優(yōu)雅的臺風臺型，舉手投足大方得體，提高個人氣質(zhì)和文化修養(yǎng)
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提高能力
培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力，學會快速組織語言，增強語言邏輯
榮譽資質(zhì)
培養(yǎng)孩子口才的重要性
1、增強社交能力：良好的口才能夠讓孩子更好地與他人進行交流和互動，建立起良好的人際關(guān)系。在社交場合中，孩子能夠自信地與他人進行交流，表達自己的觀點和想法，從而增進相互之間的了解和信任。這種社交能力能夠幫助孩子更好地適應(yīng)社會環(huán)境，為未來的人際交往打下基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：良好的口才是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要基礎(chǔ)。孩子在學?；蛏鐣M織中擔任領(lǐng)導(dǎo)角色時，需要具備良好的口才能力，才能夠清晰地闡述自己的目標和愿景，激勵團隊成員積極行動，處理團隊內(nèi)部的矛盾和沖突等。這種領(lǐng)導(dǎo)力能夠幫助孩子在未來的職業(yè)發(fā)展中更好地擔任領(lǐng)導(dǎo)角色。
教學模式
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1
課前15分鐘
學員沙龍讓你提前啟動訓(xùn)練模式
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2
課前60分鐘
精彩授課+實訓(xùn)演練+現(xiàn)場點評+即學即會
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3
課后1星期
線上語言+線上視頻+1對1點評
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4
課后1年
演講比賽+戶外拓訓(xùn)+循環(huán)復(fù)訓(xùn)
武漢楊勤口才機構(gòu)介紹
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關(guān)于我們
武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機構(gòu)。
擁有《當眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場人際溝通》、《職場禮儀》、《青少年口才》、《科學發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開始，中心就在致力于找尋更符合中國人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個人、企業(yè)與院校，全面提升個人綜合素質(zhì)以及打造團隊競爭力。
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