注意力訓(xùn)練課程
集中腦力訓(xùn)練強化認(rèn)知技能
快速咨詢濰坊記憶力方法培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-09-22
導(dǎo)語概要
注意力訓(xùn)練課程集中腦力訓(xùn)練強化認(rèn)知技能快速咨詢注意力不集中的問題不僅不會隨著孩子年齡的增長而變好，反而會隨著時間推移延續(xù)到成年，影響孩子的學(xué)習(xí)成績和社會適應(yīng)能力，還會給孩子心理發(fā)育健康造成嚴(yán)重影響，形
注意力不集中的問題不僅不會隨著孩子年齡的增長而變好，反而會隨著時間推移延續(xù)到成年，影響孩子的學(xué)習(xí)成績和社會適應(yīng)能力，還會給孩子心理發(fā)育健康造成嚴(yán)重影響，形成惡性循環(huán)。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有注意力問題須及時引起重視!
學(xué)習(xí)，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學(xué)習(xí)知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
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上課聽課不完整
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容易走神
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動作磨蹭馬虎
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看句子邊看邊忘
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無法記住知識點
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看課文漏字
如何提高孩子的注意力
創(chuàng)造良好的環(huán)境：在教孩子時候，家中**不要有人看電視，放音樂等現(xiàn)象，這些都是會吸引孩子注意力的，使得他們無法集中注意力。
集中注意力技巧
養(yǎng)成好習(xí)慣：養(yǎng)成在固定時間、固定地點專心學(xué)習(xí)工作的好習(xí)慣。如果可能，在進(jìn)入學(xué)習(xí)或者工作狀態(tài)前做一些小儀式，比如擺個姿勢，戴上學(xué)習(xí)帽什么的。就好像在運動前做準(zhǔn)備活動一樣，給身體一個提示。
金色雨林注意力/記憶力課程
增強視/聽知覺能力，提升學(xué)習(xí)效果
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金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。 點擊注冊-免費試聽
幫助孩子
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增強自信心，提高聽課效率
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延長專注力時間，擴(kuò)展記憶容量
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提高視、聽能力，改善聽課質(zhì)量
提高幼兒記憶力注意事項
內(nèi)存缺乏目的：兒童的記憶很難服從有目的的活動。他們的記憶被無意識所控制。他們只記得那些生動的東西、能引起興趣或者引起強烈情感體驗的東西。幼兒很難把記憶作為有目的的活動來專門研究，5、6歲兒童有意識的能力開始發(fā)展，如大人委托他做某事，他會用簡單的方法重復(fù)大人的話來記住這件事。
為什么選擇金色雨林
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教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年,核心教研團(tuán)隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
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02
專家團(tuán)隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開設(shè)專家講座，家長學(xué)堂同時為教學(xué)提供科學(xué)性與**性保障
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03
師資保障
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè),七大項目考試，嚴(yán)格篩選教師,全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核
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04
測評體系
實驗結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所,中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實驗室,證明具有科學(xué)性
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05
小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化,優(yōu)化師資力量分配,給每個孩子平等成長的機(jī)會
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06
效果顯著
訓(xùn)練有效率為96.8%（出自：中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心）
