齊生設計職業(yè)學校
學習景觀設計 **齊生設計職業(yè)學校
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：萬馬奔騰 發(fā)布時間：2019-12-06
導語概要
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景觀設計旗號的培訓機構層出不窮，但是很多都不是專業(yè)的景觀設計師的培訓，只是學幾門必要的軟件而已，缺少景觀設計原理的講解，也沒有景觀設計的思想創(chuàng)意的培養(yǎng)。要知道設計不僅需要熟練的運用軟件，更重要的是需要有原創(chuàng)設計的思維，沒有思想和內(nèi)涵的設計很容易被別人復制或比下去。
重慶景觀設計手繪培訓課程
景觀設計課程
課程簡介：
現(xiàn)在各種打著景觀設計旗號的培訓機構層出不窮，但是很多都不是專業(yè)的景觀設計師的培訓，只是學幾門必要的軟件而已，缺少景觀設計原理的講解，也沒有景觀設計的思想創(chuàng)意的培養(yǎng)。要知道設計不僅需要熟練的運用軟件，更重要的是需要有原創(chuàng)設計的思維，沒有思想和內(nèi)涵的設計很容易被別人復制或比下去。很多景觀設計培訓學校根本不重視這個，他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員，而不是設計師。
景觀手繪培訓課程 ：
1、手繪課程的概述與學習方法；
2、線條的美感與平穩(wěn)；
3、一、二點透視原理；
4、臨摹景觀配景；
平穩(wěn)、簡潔、流暢的線條結合準確的透視關系體現(xiàn)景觀配景造型的準確結構及手繪美感。
5、景觀植物表現(xiàn)；簡潔，流暢表現(xiàn)景觀的外型和筆觸，并從多角度表現(xiàn)植物造景。
6、景觀小品（亭、游廊、水榭、石舫（前亭，中廊，后樓））的多角度畫法。
7、色彩表現(xiàn)：
（1）色彩構成理論；
（2）馬克筆，彩鉛表現(xiàn)景觀效果圖；冷暖色疊加效果，馬克筆用筆技法與筆觸，比較馬克筆、彩鉛的不同風格，同一張圖的不同處理；色彩的歸納組織。
學習要求：
1、遵守學校規(guī)章制度；
2、不遲到，不早退，不曠課、課間關閉手機；
3、按時、按期；按質(zhì)完成課任教師安排的設計訓練科目；
4、明確學習目標，嚴以律己，最大限度的挖掘自身潛力，保證學習效果。
CAD培訓課程：
1、了解CAD
2、認識工作窗口
3、設置界面
4、認識工具
5、繪圖工具：直線、多段線、圓弧線、圓、矩形等……
6、塊編輯：創(chuàng)建塊、插入塊
7、圖案填充：
8、修改工具：復制、刪除、修剪、延伸、拉伸、陣列……
9、圖層菜單：圖層的創(chuàng)建、刪除、編輯……
10、對象特性：顏色、線性、線寬……
11、CAD平面識圖
12、CAD平面圖的繪制
13、立面圖的繪制
14、剖面圖及大樣圖的繪制
重慶景觀設計培訓-景觀設計人才告急
近幾年來越來越多的人選擇將資金投資在房屋上面，而且景觀設計也會將整體出租時房價提高；買房熱使整個景觀設計行業(yè)推到了熱潮的頂點，行業(yè)人才緊張匱乏，急缺有水平和能力的景觀設計人才；人們對生活品質(zhì)越來越高，不再一味追求低價，在如此大環(huán)境的變更之下，設計重新回到了水平和品味兼重的位置；很多景觀設計朋友不僅僅會畫圖稿、會設計方案、會裝修技巧、會與客戶溝通交流，如此全方面發(fā)展才能夠將自己的作品擴展化，更加受眾。
重慶齊生自成立以來便致力于打造一支全創(chuàng)意服務團隊，以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務愿景。提倡符號強化品牌競爭力，創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點；深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結合，具有國際視野，形成了自己的獨特理論。并付諸實際行動，為企業(yè)、品牌主解決實際問題。
齊生設計職業(yè)學校機構介紹
齊生設計職業(yè)學校機構介紹
齊生設計職業(yè)學校，由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系國家勞動局批準成立的一所設計類藝術專修學校，專業(yè)培訓景觀設計師、室內(nèi)設計師等的教育機構，系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓考核單位。學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨，經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚稟賦
齊生景觀設計現(xiàn)代化裝飾
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現(xiàn)代中式風格特點在現(xiàn)代中式裝飾風格中，空間裝飾多采用簡潔、硬朗的直線條，有些還會用具有現(xiàn)代工業(yè)設計色彩的版式家具與中式風格家具搭配使用。
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直線裝飾在空間中的使用，不僅反映出現(xiàn)代人追求簡單生活的居住要求，更迎合了中式家具追求內(nèi)斂、質(zhì)樸的設計風格，使中式風格更加實用、更富現(xiàn)代感。
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現(xiàn)代中式通常只是在局部采用中式風格處理，大體設計還是趨向簡潔、舒適?？紤]使用的舒適性，也常用到沙發(fā)，不過顏色上也較傳統(tǒng)中式更加豐富。
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在風格表現(xiàn)中，整個空間傳統(tǒng)中透著現(xiàn)代，現(xiàn)代中糅合古典韻味。字畫的選擇上數(shù)量不多，但能描繪出東方留白的美學效果。
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裝飾畫的選擇上，不適宜選用西洋畫或寫實風景畫，舒緩的意境始終是東方人獨有的情懷。
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家具多以深色或木色為主，整體色彩搭配分為2種：一種是以蘇州園林和京城民宅的黑、白、灰為基調(diào)
重慶景觀設計培訓-景觀設計簡介
作為許多知識的融合的交叉學科，景觀設計與美學理論的聯(lián)系是十分密切的。理論加上實踐，就能夠帶給景觀設計更強的生命力。此外，社會的進步也有獨特的歷史規(guī)律，不管是精神還是工藝技術，當代景觀設計都需要借助美學理論，體現(xiàn)居室風格，整體角度出發(fā)，融合現(xiàn)代藝術手法，創(chuàng)造出具有內(nèi)涵以及什么價值的景觀設計。
重慶齊生自成立以來便致力于打造一支全創(chuàng)意服務團隊，以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務愿景。提倡符號強化品牌競爭力，創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點；深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結合，具有國際視野，形成了自己的獨特理論。并付諸實際行動，為企業(yè)、品牌主解決實際問題。
學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨，經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了“激揚稟賦，啟導宏才”的教育理念。先后為眾多知名企業(yè)和各屆人士提供了景觀設計師、室內(nèi)設計師、美術、手繪透視制圖廣告設計等的教練式培訓教學。多年來，畢業(yè)學生遍布國內(nèi)外（如美國、加拿大、新西蘭、日本等），為社會培養(yǎng)輸送了符合市場需求的，大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動局頒發(fā)的先進單位等榮譽稱號。
