重慶軟裝設(shè)計(jì)未來前景如何
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-03
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軟裝設(shè)計(jì)是什么?
很多人對軟裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不熟悉,甚至很多人還不知道“軟裝”是什么意思。有人稱之為軟裝飾或室內(nèi)陳設(shè)。軟裝,也就是軟裝修,軟裝。商業(yè)空間和居住空間中所有可移動的元素統(tǒng)稱為軟裝飾。軟裝設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè),也是一個(gè)市場巨大的行業(yè),前景非常廣闊。
重慶軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
軟裝設(shè)計(jì)課程
軟裝設(shè)計(jì)理論課程
(一)軟裝設(shè)計(jì)概論
1. 硬裝和軟裝的概念及區(qū)別
2. 現(xiàn)代軟裝的構(gòu)成元素
3. 軟裝布置的五大“平衡”原則
4. 室內(nèi)軟裝搭配方法
5. 國內(nèi)外家居軟裝設(shè)計(jì)發(fā)展及現(xiàn)狀
6. 軟裝搭配中的常見誤區(qū)
(二)軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格精講
1. 主流軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格解析
2. 國際家居風(fēng)格與流行趨勢及著名國際家居品牌解析
3. 本土設(shè)計(jì)力量發(fā)展現(xiàn)狀及本土知名家居軟裝品牌的誕生
軟裝設(shè)計(jì)功能要素精講
(一)家具
1. 世界名椅及設(shè)計(jì)師賞析
2. 家具與空間的關(guān)系
3. 現(xiàn)代市場中家具的材料,工藝及風(fēng)格
4. 家具定制及采買流程
(二)燈具
1. 國際zui新燈具設(shè)計(jì)及風(fēng)格
2. 光藝術(shù)與空間照明原理
3. 燈具風(fēng)格選擇及設(shè)計(jì)應(yīng)用
(三)布藝
1. 布藝在家居中的應(yīng)用
2. 面料的分類
3. 布藝的選擇及制作流程
(四)地毯
1.地毯紋樣解析
2.地毯材質(zhì)的分類及造價(jià)
(五)掛畫
1. 畫作的藝術(shù)審美
2. 藝術(shù)墻飾在現(xiàn)代陳設(shè)中的應(yīng)用
(六)飾品
1. 飾品的分類
2. 飾品的陳設(shè)手法
3. 藝術(shù)擺件在陳設(shè)中的應(yīng)用
軟裝營銷與管理
(一)軟裝行業(yè)里設(shè)計(jì)師都會碰到哪些難題?
(二)設(shè)計(jì)師素養(yǎng)與談單技巧:客戶不了解 設(shè)計(jì),但他了解自己需要什么
(三)軟裝設(shè)計(jì)流程與提案
1.軟裝設(shè)計(jì)與項(xiàng)目制作流程
2.提案方法及要點(diǎn)
3.軟裝案例與模塊分析
重慶軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)-教學(xué)體系
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1
優(yōu)選的職業(yè)
依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,研究人才、勞動力需求,通 過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺,哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標(biāo)準(zhǔn)。
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2
準(zhǔn)確的綜合能力定位
通 過崗位職責(zé)分析,確定崗位人員的綜合能力,通常一個(gè)崗位會對應(yīng)8-12個(gè)綜合能力。此項(xiàng)流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學(xué)專家共同定制、完成。
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3
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?biāo)準(zhǔn)
將綜合能力進(jìn)一步分解,將一個(gè)綜合能力分解為6-30項(xiàng)專項(xiàng)能力,并將專項(xiàng)能力分為三大類:知識、技能、態(tài)度。
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4
精確到分鐘的課件
組織多人的教學(xué)精英開發(fā)團(tuán)隊(duì),共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以通 過《學(xué)員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實(shí)時(shí)反饋,對學(xué)習(xí)效果一目了然。
重慶軟裝設(shè)計(jì)未來前景如何?
目前部分五金設(shè)計(jì)師由于缺乏軟裝專業(yè)技能,無法為業(yè)主提供后續(xù)支持。軟裝的藝術(shù)設(shè)計(jì)通.過藝術(shù)表現(xiàn),鼓勵人們關(guān)注周圍環(huán)境,放松身心,享受生活,積極創(chuàng)造美好未來。
1.創(chuàng)造優(yōu)美的藝術(shù)生活環(huán)境。
軟裝設(shè)計(jì)師通 過豐富的場景創(chuàng)作,賦予真實(shí)場景完整舒適的環(huán)境,可以根據(jù)個(gè)人喜好、特殊感受等因素設(shè)計(jì)不同的軟裝風(fēng)格。它能營造歡快熱烈的節(jié)日氣氛、友好隨和的**氣氛、深沉莊重的氣氛、高雅清新的文化藝術(shù)氛圍等。給人留下不一樣的印象。
2.它可以創(chuàng)造多層次的空間
五金設(shè)計(jì)中的墻面、地板、頂面都整合成一個(gè)主空間。由于其難貼合的特性,后期很難改變其形狀。室內(nèi)陳設(shè)可以再造空間。家具、地毯、綠化、燈光營造的第二空間。不僅使空間的使用功能更加合理,也使室內(nèi)空間更有層次感。
3.藝術(shù)是可以再創(chuàng)造的。
軟裝飾材料的造型、色彩、圖案、肌理都具有一定的風(fēng)格特征,因此會進(jìn)一步強(qiáng)化室內(nèi)環(huán)境的風(fēng)格,可以通 過自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)作,賦予新的生命。
4.可以投資家具。
藝術(shù)是有升值潛力的,其他一切都可能隨著時(shí)間流逝。如果陳設(shè)選得好,會有增加投資的效果,如古董、藝術(shù)品、具有收藏價(jià)值的家具等。軟裝藝術(shù)應(yīng)該是一種投資。作為一個(gè)好的軟裝藝術(shù)家,你應(yīng)該是一個(gè)有眼光的投資顧問和收藏家。為顧客配置美觀又經(jīng)濟(jì)的陳設(shè)是軟裝設(shè)計(jì)師努力的方向。
本校培訓(xùn)優(yōu)勢
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01
培養(yǎng)方式科學(xué),課程設(shè)置全面,按照經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)、
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02
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件,教練式培訓(xùn)因材施教,針對性強(qiáng)。
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03
建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供實(shí)踐。就業(yè)機(jī)會,實(shí)現(xiàn)市場和崗位零距離。
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04
在培訓(xùn)技能的同時(shí),綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,全面塑造好的的設(shè)計(jì)人才。
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05
培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計(jì)師實(shí)際崗位要求的實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式,深入淺出,通俗易懂,結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動手能力。
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06
理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)快表達(dá),有效溝通,緊密結(jié)合用戶和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容,畢業(yè)后知識實(shí)用性非常強(qiáng)。
重慶軟裝設(shè)計(jì)在線自學(xué)怎么樣?
現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式很多,但是在選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式時(shí)要注意學(xué)習(xí)的效率。我個(gè)人認(rèn)為效率比方式更重要,但是不能只關(guān)注一個(gè)方面,這樣學(xué)習(xí)的zui終效果就不那么好了。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)的通識課程學(xué)不了多少知識,建議你去重慶齊生設(shè)計(jì)看看他們的課程。
齊生歷年榮譽(yù)
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2000年
獲由重慶市勞動局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”榮譽(yù)
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2003年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2009年
與西南大學(xué)合作,成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動和社會保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)
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2010年
獲重慶市人力資源和社會保障局頒發(fā)的“誠信等級評定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?!?
重 慶 齊 生 設(shè)計(jì) 校 園 相 冊
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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強(qiáng)弱電施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)
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設(shè)計(jì)手繪評圖照片
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培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場技術(shù)交底
重慶齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹
齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦。
歡迎關(guān)注重慶齊生設(shè)計(jì)
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