南通景觀設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-11
南通景觀設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)點擊咨詢?nèi)绾螌W(xué)習(xí)景觀設(shè)計?說手繪和軟件,手繪唯有多練,我手繪也一般,這還是在美術(shù)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯的情況下。無法,練得少。學(xué)校不重視但怪不得學(xué)校。把手繪練好,但不必好得過分到藝術(shù)的程度,
■ 美術(shù)基礎(chǔ):素描的作用、素描的概念、素描的握筆姿勢、素描的線條排線方法;(基礎(chǔ)線條的練習(xí));
■ 對多種造型單體進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描分析繪制;掌握物體黑白灰的關(guān)系
■美術(shù)基礎(chǔ):速寫美術(shù)素描,色彩基礎(chǔ)知識、訓(xùn)練光影素描,增強對物體的立體感覺。
咨詢詳情■ 平面構(gòu)成的概念、骨骼關(guān)系、要素(點、線、面);
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■色彩構(gòu)成中色彩的原理、三原色、色彩的三大要素、色彩與光的關(guān)系、色彩的混合;
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咨詢詳情■ 速寫風(fēng)景的形式與表現(xiàn)手法;建筑、樹木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫法;
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咨詢詳情■ 了解我們園林景觀設(shè)計行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、以及園林景觀設(shè)計的意義,學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計的布局方式、園林布局的基本原則,立意、園林景觀設(shè)計的程序、以及園林景觀設(shè)計的具體要求,了解撐握園林施工圖繪制的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)園林總平圖的繪制方法等。
咨詢詳情■ 學(xué)習(xí)了解園林景觀建筑設(shè)計和種類,園林建筑的基本特點,亭的基本特點,材質(zhì)、工藝,亭子的位置選擇、園亭的平面、立面、剖面圖的繪制方法和設(shè)計要點;榭的基本特點,材質(zhì)的表現(xiàn)及案例的賞析;廊的種類、材質(zhì)特征等;花架的基本特點,花架的設(shè)計要點,花架結(jié)構(gòu)類型,花架建筑類型,花架常用的材質(zhì),以及花架的繪制方法等。園林中橋的種類,橋的材質(zhì),橋的歷史文化,橋的選擇位置等設(shè)計要素;大門,公園大門的作用及配套設(shè)備,大門的功能劃分,大門位置的選擇等。圍墻的種類和作用,常見圍墻的材質(zhì)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)和掌握圍墻設(shè)計原則等。
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咨詢詳情■ 考察各類材料市場(如金府石材城、三圣鄉(xiāng)花草市場、月亮灣景觀裝飾材料市場等);考察參觀成都各大公園(如浣花溪、人民公園、友愛鄉(xiāng)農(nóng)科村等)。
咨詢詳情■ 城市公園規(guī)劃設(shè)計的基本原則、布局與構(gòu)思、中國傳統(tǒng)造園手法、綜合性公園總體規(guī)劃設(shè)計主要內(nèi)容、公園出入口的確定、功能分區(qū)規(guī)劃 ;城市公園規(guī)劃設(shè)計的基本原則、地形處理方法、園林地形處理應(yīng)考慮的因素、景觀分區(qū)的類別、設(shè)置園路和鋪裝廣場、園路交叉口處理 。
咨詢詳情好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才有好的學(xué)習(xí)氛圍
園林景觀設(shè)計是一個很考驗理論知識和實踐經(jīng)驗的專業(yè),需要掌握很多知識。所以無論是自學(xué)還是選擇培訓(xùn),都取決于個人學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
自學(xué)成才的人不多,但也不是沒有,但是對于大多數(shù)人而言,老師更建議選擇適合自己學(xué)習(xí)方法的學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
隨著現(xiàn)代人對于人才的重視,各類專業(yè)的技能培訓(xùn)學(xué)校也如雨后春筍般涌出,大多教學(xué)老師本身就具備多年工作經(jīng)驗,對于社會需求的掌握可能比自學(xué)的一個人摸索來得更準(zhǔn)確。
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咨詢詳情隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和居民生活水平的不斷提高, 居住物質(zhì)條件日趨改善。尤其是近幾年,伴隨著住房改革,居民的住宅走向市場化,各地的商品房、住宅小區(qū)大規(guī)模出現(xiàn),居住區(qū)環(huán)境設(shè)計日新月異,滿足著人們不斷提高的環(huán)境品質(zhì)需求,買環(huán)境已經(jīng)逐漸成為買房的重要內(nèi)涵。政府、房地產(chǎn)開發(fā)商都把居住區(qū)的環(huán)境建設(shè)放在重要的位置加以考慮。居住小區(qū)綠地環(huán)境設(shè)計的研究也就成為一件迫在眉睫的事情,未來我國小區(qū)將更加重視居住小區(qū)的景觀設(shè)計水平。所以說,景觀設(shè)計前景也是很不錯的!
科迅教育專注職業(yè)技能培訓(xùn),致力于培養(yǎng)面向設(shè)計及開發(fā)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨。是一家集:軟件開發(fā)、UI交互設(shè)計、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)控編程、模具設(shè)計等課程為一體的培訓(xùn)機構(gòu)。通過公司項目實例+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的設(shè)計思路更高,編程能力更強,從而在實際工作中得到良好的應(yīng)用。學(xué)員通過4-6個月的學(xué)習(xí),掌握了設(shè)計編程的實際技能,并且能夠獲得快速進(jìn)入企業(yè)的機會,成為夢想的工程師(設(shè)計師)。
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