成都中考復(fù)讀班
好課程，好老師，好口碑
課程咨詢廣元可靠的中考復(fù)讀學校推薦_成綿慧通學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-13
導語概要
成都中考復(fù)讀班好課程，好老師，好口碑課程咨詢中考可以復(fù)讀的，中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初3畢業(yè)生，因成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。有很多學生
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中考可以復(fù)讀的，中考失利，不想上普通高中、民辦高中、中職的初3畢業(yè)生，因成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于高考復(fù)讀。有很多學生中考之所以失利很大程度上是因為偏科現(xiàn)象嚴重，有些科目基礎(chǔ)薄弱，中考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強薄弱環(huán)節(jié)。其實，偏科問題是中低分檔學生復(fù)讀的重要原因，亟待解決。
如果中考沒有考好，可以復(fù)讀一年，學生有更多的時間來鞏固和擴展自己在各個學科的知識儲備，彌補第—次中考中的知識漏洞，提高自己的學科素養(yǎng)和解題能力，助力中考，成都有很多中考復(fù)讀輔導學校，哪個好呢？小編整理了成都十大中考復(fù)讀輔導學校排名更新一覽，您可以參考了解一下。
成都中考復(fù)讀學校排名前十
1、成綿慧通教育
2、成都戴氏中考中心
3、成都新學高考
4、學大教育
5、美博教育
6、卓越教育
7、龍新教育
8、卓元教育
9、中科苑教育
10、學智堂
以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
教學班型介紹
Teaching class type introduction
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一對一班
針對學生學習情況，定制個性化學習方案；享有一個教學團隊，全程跟蹤輔導；根據(jù)學生的學習性格為學生匹配合適的老師授課；雙向互動教學。
適合學生：學習能力較弱，學習主動性差，自控能力不夠。
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4-6人小班
通 過對生源綜合性評估，將情況相近的學生進行組合;由我校—線名 師授課，著重高考考點教授和高效學習方法傳授，提高學習自信，提升學習成績。
適合學生：嚴重偏科，學習很難提高，找不到高效學習方法，思維能力較差的學生。
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10-12人班
杜絕偏科現(xiàn)象，堅持夯實基礎(chǔ)、循序漸進，從而使全科成績整體提升;關(guān)注每個學生，合理規(guī)劃學習的每一個環(huán)節(jié)。
適合學生：偏科，課業(yè)停滯不前，學習比較吃力，學習內(nèi)容消化較慢。
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18-20人班
科任老師解讀考綱整理歸納學習板塊，讓學生更容 易理解、吸收采用個性化的教學和合作教學模式并進，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
適合學生：學習有一定主動性的學生，缺少學習方法的學生；偏科，課業(yè)停滯不前，學習比較吃力。
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40-50人班
夯實基礎(chǔ)知識，提升薄弱學科，把握復(fù)習脈絡(luò)，分析解題方法、技巧，穩(wěn)步提升。
適合學生：文化課成績有一定基礎(chǔ)，但學習處于一定瓶頸且難以突破。
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提 分班型
1、多班型、多層次、多校點為不同需求的同學提供匹配的學習條件和環(huán)境；
2、專門制定針對有不同要求、不同學習任務(wù)、不同基礎(chǔ)知識的學生，制定專屬學習計劃，主抓基礎(chǔ)得分，保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定，再適當提升；
3、特殊的教學方式加特殊的班級管理方式保證學生知識過腦，方法過手。
成綿慧通“四維一體”復(fù)讀生特色教育介紹
1、具有 20 余年豐富教育教學經(jīng)驗的成綿（成都綿陽）管理和教師團隊。
2、高考**精細講解，專屬高效提 分教案，分層分學科針對性訓練，老師全程陪同答疑；
3、獨 家擁有綿陽中 學的復(fù)讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。
4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復(fù)讀生各種選擇需求。
學生案例
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初 中復(fù)讀需要什么流程
中考也是可以參加中考復(fù)讀的，而且中考復(fù)讀生沒有學籍問題，復(fù)讀也比較簡 單，可以向原來的學校取回檔案，向老師提取學生檔案，然后再去復(fù)讀的學校進行注冊。但是，在被錄用之前。有一些學校會扣留學生檔案。中考復(fù)讀形式效果等同于高考復(fù)讀。
初 中復(fù)讀有兩種方式，一種是選擇本校復(fù)讀，第二種是另報其他的復(fù)讀學校。提交申請給相關(guān)復(fù)讀學校，然后等待學校的通知，再去報名即可。
部分師資簡介
首席顧問：王和金（原綿陽中 學校長、綿陽市教育局局長）；
教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長）；
特級教師：霍登奇 ( 原綿陽中 學教務(wù)主任，原綿陽南山中 學副校長，原綿陽南山中 學實驗學校校長，中 學特級教師，中 學正高級教師 )
特級教師：陳治國 ( 原綿陽中 學教師，原綿陽中 學副校長，中 學特級教師，中 學正高級教師 )
高級教師：杜 峰（原成都七中物理高級教師，四川省高考評卷委員會成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）
高級教師：陳 宏（原成都市第二十中英語高級教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）
特級教師：朱 軍 ( 綿陽中 學外語特級教師，外語教研組組長 )
特級教師：黃 河 ( 原綿陽中 學數(shù)學高級教師 )
高級教師：唐 軍 ( 原綿陽中 學物理高級教師，物理教研組組長 )
高級教師：紀曉燕 ( 原綿陽中 學化學高級教師，化學教研組組長 )
高級教師：龔萬彬（語文高級教師，語文教研組組長，高三年級組長 )
內(nèi)部資料保障
慧通教學管理模式
慧通踐行“綿陽教學系”教學管理理念，熟悉精通高考考綱、考點、題型，熟悉課程標準、學科知識體系，對歷年高考命 題方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究，依托強大的成都、綿陽師資、教材、培訓等系統(tǒng)支撐，為考生提供高考制勝法寶。
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入學測試
老師根據(jù)學生文化目標分數(shù)，結(jié)合學科基礎(chǔ)，規(guī)劃每一科分數(shù)，激發(fā)學生學習欲望，使用高效學習方法；
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高效課堂
授新課從提高學生聽課效率出發(fā)，針對知識精講精練；
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課堂落實
教師精講后，學生即學即練，練后必糾，做到學習練習糾錯在課堂落實；
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查漏補缺
針對大多數(shù)同學的共性問題再次進行強化講授；
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課后落實
課后過手過關(guān)，知識天天消化；
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每周檢測
每周結(jié)束，檢驗學生當周內(nèi)容的掌握程度，實時制定下周學習內(nèi)容；
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結(jié)果公示
盯細，摳牢每一個知識點，每個知識板塊，死抓過關(guān)，確保通 過，確保規(guī)劃落實；
初3生可以選擇復(fù)讀嗎
當然可以，如果對于當下的成績不滿意，或者中考的成績不太好，想要走個好高中，當然可以選擇復(fù)讀，第二年再參加一次高考。初3生復(fù)讀跟高三生復(fù)讀在以往是比較常見的現(xiàn)象，在每年的復(fù)讀生中，初3和高三生的比例占據(jù)大部分。在以往，復(fù)讀對于學生的未來影響是非常大的，當然如今也一樣，但是這幾年隨著各種政策的改變，復(fù)讀也受到了影響，不再像以前那么簡 單了，要不要復(fù)讀需要考慮更多的方面了。
科學規(guī)劃
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階段提 分·定目標
確定高考總目標，學科分解目標與學科提 分目標相結(jié)合，通 過目標拆解，專項復(fù)習，專題專練，真正掌握，實現(xiàn)目標的達成。
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學習攻堅·有計劃
根據(jù)日標制定日、周、月階段達標計劃和學習策略，通 過細化到季、月、周的階段性測試與調(diào)控，保障目標的圓滿達成。
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個人學能·強動力
奇跡的發(fā)生是基于內(nèi)在的強大動力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思，確定自己的學能目標和動力系統(tǒng)目標，每日進步，每月超越，完成蛻變。
學生學習環(huán)境
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中考復(fù)讀注意事項
復(fù)讀態(tài)度一定要全力以赴！在記憶和練習中要認真細致，不能懈怠。慢慢跟著學校的進度只會重復(fù)同樣的錯誤。打好基礎(chǔ)后，可以在開始自己的第二輪復(fù)習和專題練習的同時扎根新的一輪。不要夢想按部就班就能提 分。按部就班的人Z終會得到和去年一樣的分數(shù)。
復(fù)讀目標的分數(shù)必須提升超過100分。個別分數(shù)低于300以下的分數(shù)的目標是提高200分。這些分數(shù)可以細化到每個科目的每個主題中，以取得突破。只有有強大的目標指導，才能激發(fā)斗志和潛力。
走進成綿慧通高考
以退為進的大智慧
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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強、團結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學質(zhì)量為生命線，視學生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外**保駕護航。
熱門課程：高考復(fù)讀培訓、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓、中考復(fù)讀培訓。
教學理念：視辦學質(zhì)量為生命線，視學生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外院校保駕護航。
教學特色：科學分層集訓；師資力量雄厚；科學強化訓練；嚴格科學管理。
1、配套設(shè)施：學校采用歐式建筑風格，按國際標準配置教育、救學設(shè)備及生活設(shè)施，且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應(yīng)俱全，配套設(shè)施完善。
2、師資雄厚：學校擁有成都、綿陽兩大師資團隊，匯集眾多中青年骨干教師，能夠為學員提供專業(yè)的教學輔導，師資力量雄厚。
3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系，同步考試資源，實行多校區(qū)、多班型、多層次教學，滿足學員的個性化需求。