涼山十佳中考復(fù)讀機(jī)構(gòu)排名榜

如果中考沒有考好，可以復(fù)讀一年，學(xué)生有更多的時間來鞏固和擴(kuò)展自己在各個學(xué)科的知識儲備，彌補第—次中考中的知識漏洞，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和解題能力，助力中考，涼山有很多中考復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校，哪個好呢？小編整理了涼山十大中考復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校排名更新一覽，您可以參考了解一下。

涼山中考復(fù)讀學(xué)校排名前十

1、成綿慧通教育

2、戴氏中考中心

3、新學(xué)高考中心

4、學(xué)大教育

5、美博教育

6、卓越教育

7、龍新教育

8、卓元教育

9、中科苑教育

10、學(xué)智堂

以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1.基礎(chǔ)好但沒發(fā)揮好

平時基礎(chǔ)比較好，但中考沒能發(fā)揮出來，或者因為堵車、生病、家庭等突發(fā)事件影響了考試，這類孩子復(fù)讀愿望比較強烈，也有基礎(chǔ)、有潛力，適合選擇復(fù)讀。

2.錄取線臨界生

在普高錄取線左右，或者與理想高中的投檔線差的分值不大，不想放棄高中的考生，有意志力和基礎(chǔ)，適合再戰(zhàn)一年。

3.貪玩沒認(rèn)真學(xué)習(xí)

孩子比較聰明，但因為貪玩、迷戀打游戲、上網(wǎng)等，沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)感不強，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有潛力卻備戰(zhàn)不足，這類孩子如果下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也有提升的空間。

4.心理素質(zhì)好

學(xué)生心理素質(zhì)好，復(fù)讀意愿強烈，這種內(nèi)動力十足的學(xué)生，只需要一個好的復(fù)讀學(xué)校助攻，內(nèi)外結(jié)合提高成績。

部分師資簡介

首席顧問：王和金（原綿陽中 學(xué)校長、綿陽市教育局局長）；

教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長）；

特級教師：霍登奇 ( 原綿陽中 學(xué)教務(wù)主任，原綿陽南山中 學(xué)副校長，原綿陽南山中 學(xué)實驗學(xué)校校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

特級教師：陳治國 ( 原綿陽中 學(xué)教師，原綿陽中 學(xué)副校長，中 學(xué)特級教師，中 學(xué)正高級教師 )

高級教師：杜 峰（原成都七中物理高級教師，四川省高考評卷委員會成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）

高級教師：陳 宏（原成都市第二十中英語高級教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）

特級教師：朱 軍 ( 綿陽中 學(xué)外語特級教師，外語教研組組長 )

特級教師：黃 河 ( 原綿陽中 學(xué)數(shù)學(xué)高級教師 )

高級教師：唐 軍 ( 原綿陽中 學(xué)物理高級教師，物理教研組組長 )

高級教師：紀(jì)曉燕 ( 原綿陽中 學(xué)化學(xué)高級教師，化學(xué)教研組組長 )

高級教師：龔萬彬（語文高級教師，語文教研組組長，高三年級組長 )

內(nèi)部資料保障

如何選擇初 中復(fù)讀學(xué)校？

第—，看機(jī)構(gòu)是否含有辦學(xué)許可證。市場上有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有辦學(xué)許可證，只負(fù)責(zé)招生，教學(xué)質(zhì)量不過關(guān)，所以家長選擇時一定要找正規(guī)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。

第二，多方打聽機(jī)構(gòu)的口碑?？梢韵蛏线^學(xué)的學(xué)生打聽，對機(jī)構(gòu)的口碑有一個初步的了解，再參考其他復(fù)讀機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平對比，對各方面進(jìn)行綜合評價，進(jìn)行選擇。

中考復(fù)讀生和應(yīng)屆生主要有以下區(qū)別

時間差異。復(fù)讀生需要重讀一年，相當(dāng)于將高中的三年變成了四年；而應(yīng)屆生則可以直接進(jìn)入高中階段，享受高中三年的生活。

壓力差異。復(fù)讀生已經(jīng)歷過一次中考，需要再次從頭開始備考，面臨不能浪費任何一分一秒的壓力；應(yīng)屆生雖然也會面臨高考的壓力，但相比復(fù)讀生，他們可以有更多的時間去適應(yīng)高中生活和學(xué)習(xí)方式。

自信心差異。復(fù)讀生由于在第—次中考中沒有達(dá)到自己的預(yù)期或者感覺沒有充分發(fā)揮，心理上可能會出現(xiàn)一些問題。他們需要重新建立起對自己的信心，并保持積極心態(tài)去面對新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)；應(yīng)屆生則已經(jīng)證明了自己的實力，因此很容 易保持自信并且在學(xué)術(shù)上取得更好的成績。

走進(jìn)成綿慧通高考

以退為進(jìn)的大智慧

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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外**保駕護(hù)航。

熱門課程：高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。

教學(xué)理念：視辦學(xué)質(zhì)量為生命線，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學(xué)生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內(nèi)外院校保駕護(hù)航。

教學(xué)特色：科學(xué)分層集訓(xùn)；師資力量雄厚；科學(xué)強化訓(xùn)練；嚴(yán)格科學(xué)管理。

1、配套設(shè)施：學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格，按國際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施，且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應(yīng)俱全，配套設(shè)施完善。

2、師資雄厚：學(xué)校擁有成都、綿陽兩大師資團(tuán)隊，匯集眾多中青年骨干教師，能夠為學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)，師資力量雄厚。

3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系，同步考試資源，實行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué)，滿足學(xué)員的個性化需求。