遂寧排名前十高三全日制復(fù)讀學(xué)校哪家靠譜

四川復(fù)讀學(xué)校有哪些

高考生間的競(jìng)爭(zhēng)依舊激烈，每年都會(huì)有考生由于不同原因失利，高中學(xué)歷進(jìn)入社會(huì)真的沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)能力，因此建議大家考慮一下高考復(fù)讀。四川復(fù)讀學(xué)校有哪些？小編整理了成都10大熱門(mén)的高考復(fù)讀學(xué)校排行榜，推薦幾家口碑不錯(cuò)的高考復(fù)讀學(xué)校。

1、成綿慧通高考

2、戴氏教育

3、龍新教育

4、新學(xué)高考

5、銘師薈教育

6、美博教育

7、卓越教育

8、卓元教育

9、鑫學(xué)大教育

10、學(xué)成高培

注：以上排名不分先后，僅供參考。

眼高手低。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行。很多同學(xué)不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理?？傄詤⒖假Y料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動(dòng)手為復(fù)習(xí)內(nèi)容做系統(tǒng)化的整理。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感，豈止是看參考書(shū)上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能與之相提并論的。

部分師資簡(jiǎn)介

首席顧問(wèn)：王和金（原綿陽(yáng)中 學(xué)校長(zhǎng)、綿陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)）；

教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長(zhǎng)）；

特級(jí)教師：霍登奇 ( 原綿陽(yáng)中 學(xué)教務(wù)主任，原綿陽(yáng)南山中 學(xué)副校長(zhǎng)，原綿陽(yáng)南山中 學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)，中 學(xué)特級(jí)教師，中 學(xué)正高級(jí)教師 )

特級(jí)教師：陳治國(guó) ( 原綿陽(yáng)中 學(xué)教師，原綿陽(yáng)中 學(xué)副校長(zhǎng)，中 學(xué)特級(jí)教師，中 學(xué)正高級(jí)教師 )

高級(jí)教師：杜 峰（原成都七中物理高級(jí)教師，四川省高考評(píng)卷委員會(huì)成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）

高級(jí)教師：陳 宏（原成都市第二十中英語(yǔ)高級(jí)教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）

特級(jí)教師：朱 軍 ( 綿陽(yáng)中 學(xué)外語(yǔ)特級(jí)教師，外語(yǔ)教研組組長(zhǎng) )

特級(jí)教師：黃 河 ( 原綿陽(yáng)中 學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 )

高級(jí)教師：唐 軍 ( 原綿陽(yáng)中 學(xué)物理高級(jí)教師，物理教研組組長(zhǎng) )

高級(jí)教師：紀(jì)曉燕 ( 原綿陽(yáng)中 學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，化學(xué)教研組組長(zhǎng) )

高級(jí)教師：龔萬(wàn)彬（語(yǔ)文高級(jí)教師，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，高三年級(jí)組長(zhǎng) )

內(nèi)部資料保障

初3生可以選擇復(fù)讀嗎

當(dāng)然可以，如果對(duì)于當(dāng)下的成績(jī)不滿(mǎn)意，或者中考的成績(jī)不太好，想要走個(gè)好高中，當(dāng)然可以選擇復(fù)讀，第二年再參加一次高考。初3生復(fù)讀跟高三生復(fù)讀在以往是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，在每年的復(fù)讀生中，初3和高三生的比例占據(jù)大部分。在以往，復(fù)讀對(duì)于學(xué)生的未來(lái)影響是非常大的，當(dāng)然如今也一樣，但是這幾年隨著各種政策的改變，復(fù)讀也受到了影響，不再像以前那么簡(jiǎn) 單了，要不要復(fù)讀需要考慮更多的方面了。

中考復(fù)讀注意事項(xiàng)

1、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃等。

2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)：在中考復(fù)讀期間，學(xué)生需要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，建立完整的知識(shí)體系?？梢圆捎梅诸?lèi)復(fù)習(xí)法、歸納總結(jié)法等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3、重點(diǎn)突破弱項(xiàng)：學(xué)生需要找出自己的弱項(xiàng)科目或者知識(shí)點(diǎn)，集中時(shí)間和精力進(jìn)行重點(diǎn)突破?？梢酝?過(guò)刷題、請(qǐng)老師輔導(dǎo)等方式來(lái)提高弱項(xiàng)的成績(jī)。

走進(jìn)成綿慧通高考

以退為進(jìn)的大智慧

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成綿慧通教育由成都、綿陽(yáng)倆地強(qiáng)大師資領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過(guò)培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽(yáng)教學(xué)系顧問(wèn)，特級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿(mǎn)活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長(zhǎng)，再賦能助力高考，為沖刺國(guó)內(nèi)外名 校保駕護(hù)航。

熱門(mén)課程：高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。

教學(xué)理念：視辦學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn)，視學(xué)生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長(zhǎng)，再賦能助力高考，為沖刺國(guó)內(nèi)外院校保駕護(hù)航。

教學(xué)特色：科學(xué)分層集訓(xùn)；師資力量雄厚；科學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練；嚴(yán)格科學(xué)管理。

1、配套設(shè)施：學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施，且多媒體、多功能實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺(tái)、工作室等功能場(chǎng)館一應(yīng)俱全，配套設(shè)施完善。

2、師資雄厚：學(xué)校擁有成都、綿陽(yáng)兩大師資團(tuán)隊(duì)，匯集眾多中青年骨干教師，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo)，師資力量雄厚。

3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系，同步考試資源，實(shí)行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué)，滿(mǎn)足學(xué)員的個(gè)性化需求。