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成都十佳中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)力大比拼

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-09

導(dǎo)語概要

成都中考復(fù)讀班來成綿,改變孩子的一生課程咨詢中考復(fù)讀精品課程擁有教、學(xué)、練、測、輔五位一體的高效課堂教學(xué)體系,提升課堂效率幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí);而且我們還根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué),既能根據(jù)學(xué)生的

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    成都中考復(fù)讀班

    來成綿,改變孩子的一生

    課程咨詢
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中考復(fù)讀精品課程擁有教、學(xué)、練、測、輔五位一體的高效課堂教學(xué)體系,提升課堂效率幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí);而且我們還根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層分班教學(xué),既能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)把握教學(xué)進(jìn)度,又能有針對(duì)性地輔導(dǎo),在短期內(nèi)幫助學(xué)生快 速提升。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心編寫,教材緊抓中考??键c(diǎn)與重難點(diǎn),更貼近中考復(fù)讀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

如果中考沒有考好,可以復(fù)讀一年,學(xué)生有更多的時(shí)間來鞏固和擴(kuò)展自己在各個(gè)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備,彌補(bǔ)第—次中考中的知識(shí)漏洞,提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和解題能力,助力中考,成都有很多中考復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校,哪個(gè)好呢?小編整理了成都十大中考復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校排名更新一覽,您可以參考了解一下。

成都中考復(fù)讀學(xué)校排名前十

1、成綿慧通教育

2、成都戴氏中考中心

3、成都新學(xué)高考

4、學(xué)大教育

5、美博教育

6、卓越教育

7、龍新教育

8、卓元教育

9、中科苑教育

10、學(xué)智堂

以上排名不分先后,數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考

教學(xué)班型介紹

Teaching class type introduction

  • 四川高考復(fù)讀學(xué)校_成都高考復(fù)讀學(xué)校推薦

    一對(duì)一班

    針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案;享有一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),全程跟蹤輔導(dǎo);根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)性格為學(xué)生匹配合適的老師授課;雙向互動(dòng)教學(xué)。

    適合學(xué)生:學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,自控能力不夠。

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    4-6人小班

    通 過對(duì)生源綜合性評(píng)估,將情況相近的學(xué)生進(jìn)行組合;由我?!€名 師授課,著重高考考點(diǎn)教授和高效學(xué)習(xí)方法傳授,提高學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)成績。

    適合學(xué)生:嚴(yán)重偏科,學(xué)習(xí)很難提高,找不到高效學(xué)習(xí)方法,思維能力較差的學(xué)生。

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    10-12人班

    杜絕偏科現(xiàn)象,堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn),從而使全科成績整體提升;關(guān)注每個(gè)學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

    適合學(xué)生:偏科,課業(yè)停滯不前,學(xué)習(xí)比較吃力,學(xué)習(xí)內(nèi)容消化較慢。

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    18-20人班

    科任老師解讀考綱整理歸納學(xué)習(xí)板塊,讓學(xué)生更容 易理解、吸收采用個(gè)性化的教學(xué)和合作教學(xué)模式并進(jìn),由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

    適合學(xué)生:學(xué)習(xí)有一定主動(dòng)性的學(xué)生,缺少學(xué)習(xí)方法的學(xué)生;偏科,課業(yè)停滯不前,學(xué)習(xí)比較吃力。

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    40-50人班

    夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提升薄弱學(xué)科,把握復(fù)習(xí)脈絡(luò),分析解題方法、技巧,穩(wěn)步提升。

    適合學(xué)生:文化課成績有一定基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)處于一定瓶頸且難以突破。

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    提 分班型

    1、多班型、多層次、多校點(diǎn)為不同需求的同學(xué)提供匹配的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境;

    2、專門制定針對(duì)有不同要求、不同學(xué)習(xí)任務(wù)、不同基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生,制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,主抓基礎(chǔ)得分,保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定,再適當(dāng)提升;

    3、特殊的教學(xué)方式加特殊的班級(jí)管理方式保證學(xué)生知識(shí)過腦,方法過手。

成綿慧通“四維一體”復(fù)讀生特色教育介紹

1、具有 20 余年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成綿(成都綿陽)管理和教師團(tuán)隊(duì)。

2、高考**精細(xì)講解,專屬高效提 分教案,分層分學(xué)科針對(duì)性訓(xùn)練,老師全程陪同答疑;

3、獨(dú) 家擁有綿陽中 學(xué)的復(fù)讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。

4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復(fù)讀生各種選擇需求。

學(xué)生案例

中考可以復(fù)讀

教育部沒有政策規(guī)定禁止初3學(xué)生參加復(fù)讀,一般來說,初3生沒考上合適的高中是可以復(fù)讀的,但是通常情況是不能在公立學(xué)校復(fù)讀的,因?yàn)楣W(xué)校是在九年義務(wù)教育的體制內(nèi),但是可以就讀一些私立的學(xué)?;蛘邔iT的復(fù)讀學(xué)校。

部分師資簡介

首席顧問:王和金(原綿陽中 學(xué)校長、綿陽市教育局局長);

教育總監(jiān):唐文勇(原成都 49 中校長);

特級(jí)教師:霍登奇 ( 原綿陽中 學(xué)教務(wù)主任,原綿陽南山中 學(xué)副校長,原綿陽南山中 學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長,中 學(xué)特級(jí)教師,中 學(xué)正高級(jí)教師 )

特級(jí)教師:陳治國 ( 原綿陽中 學(xué)教師,原綿陽中 學(xué)副校長,中 學(xué)特級(jí)教師,中 學(xué)正高級(jí)教師 )

高級(jí)教師:杜 峰(原成都七中物理高級(jí)教師,四川省高考評(píng)卷委員會(huì)成員,成都市高三物理中心組成員,成都市“診斷”考試命 題成員)

高級(jí)教師:陳 宏(原成都市第二十中英語高級(jí)教師,四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師)

特級(jí)教師:朱 軍 ( 綿陽中 學(xué)外語特級(jí)教師,外語教研組組長 )

特級(jí)教師:黃 河 ( 原綿陽中 學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 )

高級(jí)教師:唐 軍 ( 原綿陽中 學(xué)物理高級(jí)教師,物理教研組組長 )

高級(jí)教師:紀(jì)曉燕 ( 原綿陽中 學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,化學(xué)教研組組長 )

高級(jí)教師:龔萬彬(語文高級(jí)教師,語文教研組組長,高三年級(jí)組長 )


內(nèi)部資料保障

慧通教學(xué)管理模式

慧通踐行“綿陽教學(xué)系”教學(xué)管理理念,熟悉精通高考考綱、考點(diǎn)、題型,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)體系,對(duì)歷年高考命 題方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究,依托強(qiáng)大的成都、綿陽師資、教材、培訓(xùn)等系統(tǒng)支撐,為考生提供高考制勝法寶。

  • 成都十佳中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)力大比拼

    入學(xué)測試

    老師根據(jù)學(xué)生文化目標(biāo)分?jǐn)?shù),結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ),規(guī)劃每一科分?jǐn)?shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,使用高效學(xué)習(xí)方法;

  • 成都十佳中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)力大比拼

    高效課堂

    授新課從提高學(xué)生聽課效率出發(fā),針對(duì)知識(shí)精講精練;

  • 成都十佳中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)力大比拼

    課堂落實(shí)

    教師精講后,學(xué)生即學(xué)即練,練后必糾,做到學(xué)習(xí)練習(xí)糾錯(cuò)在課堂落實(shí);

  • 成都十佳中考復(fù)讀學(xué)校實(shí)力大比拼

    查漏補(bǔ)缺

    針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問題再次進(jìn)行強(qiáng)化講授;

  • 課后落實(shí)

    課后過手過關(guān),知識(shí)天天消化;

  • 每周檢測

    每周結(jié)束,檢驗(yàn)學(xué)生當(dāng)周內(nèi)容的掌握程度,實(shí)時(shí)制定下周學(xué)習(xí)內(nèi)容;

  • 結(jié)果公示

    盯細(xì),摳牢每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)知識(shí)板塊,死抓過關(guān),確保通 過,確保規(guī)劃落實(shí);

中考復(fù)讀的好處有哪些

1、知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)豐富。

與應(yīng)屆學(xué)生相比,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初 中階段的課程,從知識(shí)的儲(chǔ)備上看,他們的知識(shí)相對(duì)豐富,又具備一定的考試經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好。

2、了解自己,精力相對(duì)集中。

不用參加一些額外考試,這樣子可以全力以赴應(yīng)對(duì)中考,而自己已經(jīng)有了完整的知識(shí)框架,而且經(jīng)歷過一次中考相較于應(yīng)屆生更了解自己的強(qiáng)弱勢科目,可以把更多精力投入其中,少走彎路。

科學(xué)規(guī)劃

  • 階段提 分·定目標(biāo)

    確定高考總目標(biāo),學(xué)科分解目標(biāo)與學(xué)科提 分目標(biāo)相結(jié)合,通 過目標(biāo)拆解,專項(xiàng)復(fù)習(xí),專題專練,真正掌握,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。

  • 學(xué)習(xí)攻堅(jiān)·有計(jì)劃

    根據(jù)日標(biāo)制定日、周、月階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略,通 過細(xì)化到季、月、周的階段性測試與調(diào)控,保障目標(biāo)的圓滿達(dá)成。

  • 個(gè)人學(xué)能·強(qiáng)動(dòng)力

    奇跡的發(fā)生是基于內(nèi)在的強(qiáng)大動(dòng)力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思,確定自己的學(xué)能目標(biāo)和動(dòng)力系統(tǒng)目標(biāo),每日進(jìn)步,每月超越,完成蛻變。


學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境


如何度過初3復(fù)讀一年

1.消除以往學(xué)習(xí)模式的消極影響

中考復(fù)讀生很容 易對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生慣性,容 易忽視舊學(xué)習(xí)模式的消極影響,如基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)有漏洞,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),應(yīng)試技巧不足等,然而這些都是需要不斷改正,只有消除舊模式的消極影響,才有可能在復(fù)讀的一年中找到提 分的地方。

2.恢復(fù)自信心

其實(shí),復(fù)讀后絕大部分復(fù)讀生的成績都會(huì)有所提高,提高四五十分都是很正常的幅度,少數(shù)同學(xué)的提高甚至超過100分。經(jīng)過一年時(shí)間的復(fù)讀,無論是知識(shí)儲(chǔ)備,還是考試經(jīng)驗(yàn),都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于原來初 中三年所學(xué)。尤其重要的是,你曾經(jīng)參加過一次中考的經(jīng)歷和體驗(yàn),這是應(yīng)屆生無法比的,所以,這是你一筆可貴的財(cái)富,更是你樹立自己信心的一個(gè)籌碼。

3.正視壓力,保持動(dòng)力

壓力無處不在,“初3”如此,“初四”也不例外。但只要自己有目標(biāo),有追求,就能正視壓力。很多復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出:復(fù)讀班開學(xué)后的前三個(gè)月里,很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)。漸漸地,有的同學(xué)就會(huì)放松自己,認(rèn)為中考復(fù)讀也不過如此。如果不能保持動(dòng)力,以前的努力都將化為泡影。

走進(jìn)成綿慧通高考

以退為進(jìn)的大智慧

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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強(qiáng)大師資領(lǐng)航,匯集數(shù)百名中青年骨干教師,師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進(jìn)的方式,已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問,特級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的,結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強(qiáng)、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線,視學(xué)生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外**保駕護(hù)航。

熱門課程:高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。

教學(xué)理念:視辦學(xué)質(zhì)量為生命線,視學(xué)生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強(qiáng)化學(xué)生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外院校保駕護(hù)航。


四川高考復(fù)讀學(xué)校_成都高考復(fù)讀學(xué)校哪家好


教學(xué)特色:科學(xué)分層集訓(xùn);師資力量雄厚;科學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練;嚴(yán)格科學(xué)管理。

1、配套設(shè)施:學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格,按國際標(biāo)準(zhǔn)配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施,且多媒體、多功能實(shí)驗(yàn)室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺(tái)、工作室等功能場館一應(yīng)俱全,配套設(shè)施完善。

2、師資雄厚:學(xué)校擁有成都、綿陽兩大師資團(tuán)隊(duì),匯集眾多中青年骨干教師,能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo),師資力量雄厚。

3、課程體系:創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系,同步考試資源,實(shí)行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué),滿足學(xué)員的個(gè)性化需求。

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