成都中考復讀班
復讀一年 成就一生
課程咨詢成都十佳中考復讀學校怎么選
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-31
導語概要
成都中考復讀班復讀一年成就一生課程咨詢對于很多中考復讀生來說，制定一個合理的復習計劃是非常重要的。因為只有制定了一個科學、合理的復習計劃，才能讓他們在有限的時間內高效地復習，從而取得更好的成績。中考復
-
<>
對于很多中考復讀生來說，制定一個合理的復習計劃是非常重要的。因為只有制定了一個科學、合理的復習計劃，才能讓他們在有限的時間內高效地復習，從而取得更好的成績。中考復讀生需要明確自己的目標和要求。這包括想要達到的成績、考試科目、考試時間等。只有明確了自己的目標和要求，才能有針對性地制定復習計劃，避免盲目性和無效性。
如果中考沒有考好，可以復讀一年，學生有更多的時間來鞏固和擴展自己在各個學科的知識儲備，彌補第—次中考中的知識漏洞，提高自己的學科素養(yǎng)和解題能力，助力中考，成都有很多中考復讀輔導學校，哪個好呢？小編整理了成都十大中考復讀輔導學校排名更新一覽，您可以參考了解一下。
成都中考復讀學校排名前十
1、成綿慧通教育
2、成都戴氏中考中心
3、成都新學高考
4、學大教育
5、美博教育
6、卓越教育
7、龍新教育
8、卓元教育
9、中科苑教育
10、學智堂
以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡，僅供參考
教學班型介紹
Teaching class type introduction
-
一對一班
針對學生學習情況，定制個性化學習方案；享有一個教學團隊，全程跟蹤輔導；根據(jù)學生的學習性格為學生匹配合適的老師授課；雙向互動教學。
適合學生：學習能力較弱，學習主動性差，自控能力不夠。
-
4-6人小班
通 過對生源綜合性評估，將情況相近的學生進行組合;由我?！€名 師授課，著重高考考點教授和高效學習方法傳授，提高學習自信，提升學習成績。
適合學生：嚴重偏科，學習很難提高，找不到高效學習方法，思維能力較差的學生。
-
10-12人班
杜絕偏科現(xiàn)象，堅持夯實基礎、循序漸進，從而使全科成績整體提升;關注每個學生，合理規(guī)劃學習的每一個環(huán)節(jié)。
適合學生：偏科，課業(yè)停滯不前，學習比較吃力，學習內容消化較慢。
-
18-20人班
科任老師解讀考綱整理歸納學習板塊，讓學生更容 易理解、吸收采用個性化的教學和合作教學模式并進，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
適合學生：學習有一定主動性的學生，缺少學習方法的學生；偏科，課業(yè)停滯不前，學習比較吃力。
-
40-50人班
夯實基礎知識，提升薄弱學科，把握復習脈絡，分析解題方法、技巧，穩(wěn)步提升。
適合學生：文化課成績有一定基礎，但學習處于一定瓶頸且難以突破。
-
提 分班型
1、多班型、多層次、多校點為不同需求的同學提供匹配的學習條件和環(huán)境；
2、專門制定針對有不同要求、不同學習任務、不同基礎知識的學生，制定專屬學習計劃，主抓基礎得分，保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定，再適當提升；
3、特殊的教學方式加特殊的班級管理方式保證學生知識過腦，方法過手。
成綿慧通“四維一體”復讀生特色教育介紹
1、具有 20 余年豐富教育教學經(jīng)驗的成綿（成都綿陽）管理和教師團隊。
2、高考**精細講解，專屬高效提 分教案，分層分學科針對性訓練，老師全程陪同答疑；
3、獨 家擁有綿陽中 學的復讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。
4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復讀生各種選擇需求。
學生案例
|
|
|
|
|
|
|
|
復讀有兩方原因
1.自身原因
平時基礎比較好，有潛力，但備戰(zhàn)不足，中考沒能發(fā)揮出來的。
因為突發(fā)情況影響了成績，中考沒考好。
因為貪玩、好動，迷戀打游戲、上網(wǎng)等，沒認真學習。這類孩子如果認真學習，成績也有提升的空間。
2.家庭原因
家里有條件，然后望子成龍，望女成鳳的感覺特別強烈，希望孩子Z終能上大學。
差一點點就要考上重點高中的學生，家長會要求去復讀。
部分師資簡介
首席顧問：王和金（原綿陽中 學校長、綿陽市教育局局長）；
教育總監(jiān)：唐文勇（原成都 49 中校長）；
特級教師：霍登奇 ( 原綿陽中 學教務主任，原綿陽南山中 學副校長，原綿陽南山中 學實驗學校校長，中 學特級教師，中 學正高級教師 )
特級教師：陳治國 ( 原綿陽中 學教師，原綿陽中 學副校長，中 學特級教師，中 學正高級教師 )
高級教師：杜 峰（原成都七中物理高級教師，四川省高考評卷委員會成員，成都市高三物理中心組成員，成都市“診斷”考試命 題成員）
高級教師：陳 宏（原成都市第二十中英語高級教師，四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師）
特級教師：朱 軍 ( 綿陽中 學外語特級教師，外語教研組組長 )
特級教師：黃 河 ( 原綿陽中 學數(shù)學高級教師 )
高級教師：唐 軍 ( 原綿陽中 學物理高級教師，物理教研組組長 )
高級教師：紀曉燕 ( 原綿陽中 學化學高級教師，化學教研組組長 )
高級教師：龔萬彬（語文高級教師，語文教研組組長，高三年級組長 )
內部資料保障
慧通教學管理模式
慧通踐行“綿陽教學系”教學管理理念，熟悉精通高考考綱、考點、題型，熟悉課程標準、學科知識體系，對歷年高考命 題方向、試卷試題結構、解題方法有深入研究，依托強大的成都、綿陽師資、教材、培訓等系統(tǒng)支撐，為考生提供高考制勝法寶。
-
入學測試
老師根據(jù)學生文化目標分數(shù)，結合學科基礎，規(guī)劃每一科分數(shù)，激發(fā)學生學習欲望，使用高效學習方法；
-
高效課堂
授新課從提高學生聽課效率出發(fā)，針對知識精講精練；
-
課堂落實
教師精講后，學生即學即練，練后必糾，做到學習練習糾錯在課堂落實；
-
查漏補缺
針對大多數(shù)同學的共性問題再次進行強化講授；
-
課后落實
課后過手過關，知識天天消化；
-
每周檢測
每周結束，檢驗學生當周內容的掌握程度，實時制定下周學習內容；
-
結果公示
盯細，摳牢每一個知識點，每個知識板塊，死抓過關，確保通 過，確保規(guī)劃落實；
中考復讀條件
第—：初 中復讀需要達到年齡上的要求 想要重讀初3，首先要滿足年齡上的條件，那就是復讀生的年齡不得超過十七歲，因為超過了這個年齡的人是沒有資格參加中考的。
第二：初 中復讀需要找一家好的學校 只要年齡不達限，大多人都可以重新讀初 中的，但是值得注意的是，如果大家決定了要復讀，就一定要慎重選擇學校，因為部分學校并沒有能力為復讀生建立學籍的。
第三：初 中復讀要注意 打算復讀初3的同學們注意了，大家要做的是把更多的精力放在學習上，要及時調整好心態(tài)，認真上好每一節(jié)課，并且認真對待考試前的每一次測試。因為只有做好這些，大家才能更好的應付中考。
科學規(guī)劃
-
階段提 分·定目標
確定高考總目標，學科分解目標與學科提 分目標相結合，通 過目標拆解，專項復習，專題專練，真正掌握，實現(xiàn)目標的達成。
-
學習攻堅·有計劃
根據(jù)日標制定日、周、月階段達標計劃和學習策略，通 過細化到季、月、周的階段性測試與調控，保障目標的圓滿達成。
-
個人學能·強動力
奇跡的發(fā)生是基于內在的強大動力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思，確定自己的學能目標和動力系統(tǒng)目標，每日進步，每月超越，完成蛻變。
學生學習環(huán)境
|
|
|
復讀需要注意事項
學校只是成績好的一部分，主要還是來自家庭的支持和自身的努力
1.營造寬 松、和睦、安靜的家庭氛圍。
2.規(guī)律的作息時間，提醒孩子避免遲到、早退。
3.不要讓孩子經(jīng)常學習到深夜。過度疲勞會使考生精力不集中，學習效率下降。
4.選擇復讀時與孩子多進行溝通，給孩子充分的信賴和鼓勵。同時，和孩子共同分析合理可行的目標學校，否則適得其反。
5.利用周末時間，幫助孩子在適當放松的同時保 證自習和弱項的彌補。
6.給孩子鼓勵與支持，堅持不懈的學生才會達到預期目標。
走進成綿慧通高考
以退為進的大智慧
————
成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進的方式，已經(jīng)建立起一支由綿陽教學系顧問，特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結構合理、素質較高、充滿活力、能力較強、團結勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學質量為生命線，視學生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內外**保駕護航。
熱門課程：高考復讀培訓、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓、中考復讀培訓。
教學理念：視辦學質量為生命線，視學生成功為根本，視高考出口為靈魂，在充分強化學生已有特長，再賦能助力高考，為沖刺國內外院校保駕護航。
教學特色：科學分層集訓；師資力量雄厚；科學強化訓練；嚴格科學管理。
1、配套設施：學校采用歐式建筑風格，按國際標準配置教育、救學設備及生活設施，且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應俱全，配套設施完善。
2、師資雄厚：學校擁有成都、綿陽兩大師資團隊，匯集眾多中青年骨干教師，能夠為學員提供專業(yè)的教學輔導，師資力量雄厚。
3、課程體系：創(chuàng)立并研發(fā)出教學效果顯著的教材體系和復讀課程體系，同步考試資源，實行多校區(qū)、多班型、多層次教學，滿足學員的個性化需求。