公司中層管理者培訓(xùn)計(jì)劃

中焦不通，上火下寒。對(duì)于企業(yè)管理同樣如此。中間層不但個(gè)個(gè)有指標(biāo)肩上扛任務(wù)，還是命令的傳輸人，上級(jí)的執(zhí)行人，下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人。對(duì)上，如何做到讓企業(yè)放心，維護(hù)和協(xié)同上級(jí)，積極配合，組織發(fā)展；對(duì)下如何讓員工安心，輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬，解決問(wèn)題，悅己達(dá)人，所有都需要中間管理者有清晰的管理定位和角色轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化自身的模范作用以及組織發(fā)展的能力，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以任務(wù)為前提，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力為己任。本課程將從六個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)于中層管理者的能力培養(yǎng)。

第 一 部分：管理者的自我修煉

重新理解經(jīng)營(yíng)和管理的重心問(wèn)題

對(duì)于上級(jí)的管理者的角色定位與轉(zhuǎn)化

中層的管理能力決定了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

案例分析：到底是誰(shuí)的問(wèn)題？

我做的和領(lǐng)導(dǎo)的期望是不是一回事

中層管理者的四個(gè)基本功能

對(duì)下級(jí)的八個(gè)管理角色定位與轉(zhuǎn)化

重新理解局部和整體的關(guān)系

中層管理者的職業(yè)發(fā)展方向

個(gè)人成就的金字塔

做一個(gè)有情趣的管理者

來(lái)自中層管理者的困惑

第二部分：目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行

目標(biāo)的意義和傳輸

SMARTC原則

反饋的設(shè)定和反饋要點(diǎn)

行動(dòng)計(jì)劃與工作委派

執(zhí)行與過(guò)程中的問(wèn)題解決

復(fù)盤(pán)

管理游戲的工作啟示

第三部分：團(tuán)隊(duì)管理與人心解碼

現(xiàn)代球隊(duì)文化PK傳統(tǒng)家文化

中國(guó)人的特性和管理的本土化

參透人性才能建立心理契約

歸屬感的營(yíng)造

尊重的體現(xiàn)形式

員工工作中的不良情緒是怎么產(chǎn)生的

員工的自我實(shí)現(xiàn)是什么

員工價(jià)值觀的塑造

新生代員工的職場(chǎng)面面觀

員工的內(nèi)在需求是什么

如何激發(fā)員工的動(dòng)機(jī)和改變行為

營(yíng)造管理中的雙贏感覺(jué)

第四部分：授權(quán)與部署培養(yǎng)

為什么要授權(quán)

合理授權(quán)的好處在哪

什么樣的工作可以授權(quán)

針對(duì)員工的成熟度/能力/信任度的不同授權(quán)方式

授權(quán)后的有效控制

授權(quán)和放權(quán)

現(xiàn)場(chǎng)管理的十六字工作法

教練式的啟發(fā)和績(jī)效面談技巧

正期待正反饋正鼓勵(lì)

第五部分：有效溝通減少不良沖突

溝通的目的和意義

非暴力溝通減少猜忌和誤解

高效溝通的六個(gè)步驟

贊美是*成本的激勵(lì)方式

如何了解對(duì)方的意圖和見(jiàn)解

非語(yǔ)言的魅力

**容易忽視的溝通方式

人人喜歡的三句話(huà)

如何處理拒絕

不同性格不同職位的溝通方式

沖突管理與解決方式

第六部分：改變手段，激發(fā)動(dòng)力，提高組織執(zhí)行力

人人有責(zé)人人有份的環(huán)境建立

管理方法1：全員共同解決問(wèn)題

管理方法2：營(yíng)造良好工作狀態(tài)

管理方法3：激發(fā)責(zé)任心

管理方法4：競(jìng)賽與PK

管理方法5：師傳師幫師帶結(jié)對(duì)子

管理方法6：公平感的營(yíng)造法

管理方法7：全員參與的分享會(huì)

管理方法8：榮譽(yù)是**的認(rèn)可方式

管理方法9：心懷感恩如何營(yíng)造

管理方法10：個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的結(jié)合

管理方法11：設(shè)定底線

管理方法12：基于愛(ài)的管理道場(chǎng)營(yíng)造