深圳中高層管理人員培訓(xùn)費(fèi)用

中高層管理人員在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，中高層管理人員的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)追求成長(zhǎng)的重要課題。

●全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

●確立主管的五大功能 —— 計(jì)劃、組織、用人、指揮、控制，全面管理素養(yǎng)的提升。

●掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧。

●樹立新時(shí)代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技巧、概念技巧、改善技巧。

●了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決，共創(chuàng)雙贏有績(jī)效的和諧的工作環(huán)境。

●建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)。

●加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素

●了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件

●了解如何協(xié)助上司完成組織的任務(wù)

●了解如何推動(dòng)下屬做好工作

●掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧

●擁有迅速有效解決問(wèn)題的能力與技巧

一、管理思維

1. 實(shí)事求是原則：如何避免僵化教條，追求管理有效性。

2. 人事分離原則：人治與法治如何有機(jī)結(jié)合？

3. 做管分離原則：決策，執(zhí)行，監(jiān)督三權(quán)的平衡和制約。

4. 平衡決策思維：魚和熊掌不可兼得，權(quán)衡取舍

5. 系統(tǒng)管理思維：關(guān)聯(lián)的，整體的，動(dòng)態(tài)看問(wèn)題的上帝視角。

6. 灰度管理思維：避免非黑即白，與真實(shí)世界接軌。

二、目標(biāo)管理

1. 計(jì)劃組織

2. 控制協(xié)調(diào)

3. 績(jī)效考核

三、團(tuán)隊(duì)管理

1. 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

2. 知人善用，選育用留

四、人員與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

1. 理解人性

2. 人際溝通

3. 激勵(lì)員工

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課程內(nèi)容緊緊圍繞中高層管理展開，采取“理論輔導(dǎo)、案例分析、解疑答惑、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”等方式，通過(guò)對(duì)大量典型案例的深度剖析，結(jié)合自身多年的理論歸納和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，由淺入深、層層遞進(jìn)，旁征博引、妙語(yǔ)連珠的授課形式博得現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的陣陣掌聲。