哪里有中基層管理者培訓(xùn)？

大多數(shù)企業(yè)提拔一個(gè)人的優(yōu)先條件就是業(yè)績(jī)好，但是往往這樣的企業(yè)會(huì)陷入這樣的一個(gè)困境：公司少了一名高業(yè)績(jī)的員工，卻多了一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。高層在提拔人的時(shí)候沒(méi)有考慮這個(gè)人是否具備管理者的條件，只是片面的注重了表現(xiàn)好。

那么作為一名被提高的管理者，一名不知道如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的管理者，應(yīng)該怎樣才能適合并勝任管理崗位的要求呢？怎樣才能發(fā)揮管理效果能以更好地完成工作呢？怎樣才能提高管理水平從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展呢？針對(duì)mtp管理者，不是升職可以松懈，反而責(zé)任會(huì)越大，因?yàn)槟阈枰獜摹鍪抡摺D(zhuǎn)變?yōu)椤芾碚摺?；其次，要從‘專業(yè)工作者’轉(zhuǎn)變?yōu)椤髽I(yè)經(jīng)營(yíng)者’。

諾達(dá)**幫助管理者走出誤區(qū)，引領(lǐng)掌握更多的管理技能提升技巧，幫助學(xué)員善于運(yùn)用案例結(jié)合的實(shí)際案例更好的理解知識(shí)。

1、掌握中層經(jīng)理時(shí)間浪費(fèi)在哪里；

2、掌握中層經(jīng)理時(shí)間管理的主要原因；

3、學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行分析；

4、學(xué)會(huì)對(duì)工作的重要性、緊急性進(jìn)行科學(xué)分類；

5、學(xué)會(huì)運(yùn)用第二象限工作法來(lái)合理安排工作；

6、學(xué)會(huì)運(yùn)用工作日志對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理；

7、掌握授權(quán)的技術(shù)要領(lǐng)；

8、掌握上下級(jí)工作干擾的工作方法。

第 一節(jié)：時(shí)間管理分析

1、職場(chǎng)人士十大時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)象

2、中層經(jīng)理時(shí)間浪費(fèi)在哪里

3、中層經(jīng)理時(shí)間管理不善的五個(gè)主要原因

4、時(shí)間分析方法

第二節(jié)：時(shí)間價(jià)值的計(jì)算

1、時(shí)間價(jià)值的計(jì)算方法

2、時(shí)間價(jià)值計(jì)算法的啟示

3、工作時(shí)間分配比較狀況

第三節(jié)：工作緊急性分析

1、《工作緊急性分析表》

2、工作緊急性分析程序

3、工作緊急性分析法的啟示

第四節(jié)：工作重要性分析

1、目的

2、運(yùn)用《工作重要性分析表》

3、工作重要性分析法的啟示

4、考慮一項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先程度

第五節(jié)：會(huì)議分析

1、目標(biāo)

2、方法——運(yùn)用《會(huì)議分析表》

3、會(huì)議分析法的啟示

第六節(jié)：干擾因素分析

1、目的

2、運(yùn)用《干擾因素分析表》

3、干擾因素分析法的啟示

第七節(jié)：時(shí)間管理方法

一、時(shí)間管理原則一：80/20原則

二、第二象限工作法：四象限的工作分類

三、時(shí)間管理的五個(gè)步驟

1、列單

2、組織

3、刪除

4、習(xí)慣

5、成就感

四、會(huì)見(jiàn)管理的時(shí)間管理

1、約定時(shí)間

2、約定時(shí)限

3、事先界定目標(biāo)

4、設(shè)定“窗口”時(shí)間

5、“會(huì)見(jiàn)管理”案例剖析

五、實(shí)效時(shí)間管理表格

1、運(yùn)用C法則

2、用大塊時(shí)間保障類事優(yōu)先完成

六、工作日志管理

1、計(jì)劃好自己的一天

2、養(yǎng)成好習(xí)慣的四個(gè)階段

3、每日事務(wù)清單

4、一周計(jì)劃表的思考

5、備忘錄型

6、時(shí)間表型

7、價(jià)值規(guī)劃型

8、羅盤(pán)理論

七、下屬請(qǐng)示的管理法則

八、合理授權(quán)

1、關(guān)于授權(quán)

2、合理授權(quán)技術(shù)

3、授權(quán)五度

4、授權(quán)前后工作對(duì)比

九、十種省時(shí)技巧的實(shí)操

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面對(duì)95后員工的任性，企業(yè)管理者應(yīng)該怎么樣有效的才能夠讓他們更好的為企業(yè)服務(wù)，這是蕞大的難題。潘臻老師運(yùn)用他多年的管理經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我們與95后員工之間的溝通技巧以及一些管理方法，激勵(lì)95后新生代在職場(chǎng)之中生存的欲望。放權(quán)其實(shí)是對(duì)員工的一種尊重，讓每個(gè)員工都能意識(shí)到自己的重要性，都知道自己工作的價(jià)值，特別對(duì)于95后員工，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是非常重要的。當(dāng)然授權(quán)不是授責(zé)，一定要適當(dāng)。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。