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深圳諾達(dá)名師

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深圳企業(yè)管理培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-04-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

MTP管理培訓(xùn)導(dǎo)讀各部門經(jīng)理、主管一直都是企業(yè)的中堅(jiān)力量,所以承擔(dān)的責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)的很多管理層的。那么任職的你,需要很清楚的明白,什么樣的人可以稱之為管理者?管理者是直接參與和幫助他人工作的人,管

MTP中層管理培訓(xùn)

MTP管理培訓(xùn)導(dǎo)讀

各部門經(jīng)理、主管一直都是企業(yè)的中堅(jiān)力量,所以承擔(dān)的責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)的很多管理層的。那么任職的你,需要很清楚的明白,什么樣的人可以稱之為管理者?


管理者是直接參與和幫助他人工作的人,管理者運(yùn)用其豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),對(duì)企業(yè)組織有一定的貢獻(xiàn)責(zé)任,從而能夠?qū)嵸|(zhì)性影響該組織經(jīng)營(yíng)及達(dá)成成果的能力者。在現(xiàn)在的企業(yè)管理中,不斷強(qiáng)調(diào)的是管理者必須對(duì)組織負(fù)責(zé),起到監(jiān)督引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的作用。


而現(xiàn)實(shí)工作中,中層管理人員多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的管理技能訓(xùn)練,很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位,靠摸索來(lái)積累管理經(jīng)驗(yàn),也會(huì)由于缺乏基本的管理知識(shí)而造成失誤,給企業(yè)帶來(lái)時(shí)間,金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)管理知識(shí)的掌握,通常也是點(diǎn)的,缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)架構(gòu),中層管理團(tuán)隊(duì)的水平已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實(shí)現(xiàn)。


那么如何提升MTP管理的能力?如何提高管理者的意識(shí)水平?如何掌握培養(yǎng)人才的技巧?一起和諾達(dá)**來(lái)看看吧:

MTP管理培訓(xùn)目標(biāo)

1、透析商業(yè)模式的本質(zhì);

2、創(chuàng)新的本質(zhì):企業(yè)創(chuàng)新的六個(gè)層次如何引發(fā)商業(yè)成功;

3、九維創(chuàng)新的九大模塊;

4、模式組合創(chuàng)造不同凡響的商業(yè)效果;

5、保證持久創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制;

6、預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整培訓(xùn)的時(shí)間

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課程對(duì)象

中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

案例結(jié)合、課堂講述、腦力激蕩、互動(dòng)游戲小組扮演等

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MTP管理培訓(xùn)課程大綱

第 一單元:執(zhí)行力知識(shí)概述

1、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)模型

2、如何理解執(zhí)行力

3、執(zhí)行力為什么重要

4、企業(yè)執(zhí)行力缺失的原因


第二單元:打造企業(yè)執(zhí)行文化

1、讓員工把執(zhí)行力變?yōu)樾叛?/span>

2、建立執(zhí)行型企業(yè)文化

3、執(zhí)行型文化的“48”字真經(jīng)


第三單元:制度體系保障執(zhí)行

1、制度的缺陷

2、制度執(zhí)行的跟進(jìn)與保障問(wèn)題

3、三大機(jī)制保障企業(yè)執(zhí)行力


第四單元:執(zhí)行型人才選拔

1、執(zhí)行型人才三大特點(diǎn)

2、如何判定誰(shuí)是執(zhí)行型人才?

3、人才甄選的基本方法-關(guān)鍵行為考察


第五單元:提升管理者執(zhí)行力

1、管理者第一原則

2、如何做到以身作則

3、提升下屬執(zhí)行力-猴子管理法:責(zé)任是一只猴子


第六單元:激勵(lì)

1、激勵(lì)分析

2、激勵(lì)的原則

3、激勵(lì)的策略

4、激勵(lì)是每位經(jīng)理的事

5、制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)

6、非制度性激勵(lì)的方法


第七單元:績(jī)效考核

1、績(jī)效考核的難點(diǎn)

2、考核者是誰(shuí)

3、績(jī)效循環(huán)

4、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

5、如何使績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)量化

6、如何寫述職報(bào)告

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  • 潘臻老師
    線上金融中層企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

    潘臻-管理技能訓(xùn)練專家

    管理效能提升專家、維多利亞大學(xué)工商管理碩士,擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP、中高層管理干部培養(yǎng)、高效溝通、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、非人、招聘面試,獨(dú)創(chuàng)《MTP—DE管理人才能力》速成模型,以企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心視角,直接破解管理的關(guān)鍵性問(wèn)題,達(dá)到提升組織績(jī)效的根本目的,截止2018年,《MTP—DE管理人才能力》累計(jì)授課超430場(chǎng),受訓(xùn)學(xué)員逾2萬(wàn)人次,平均培訓(xùn)滿意度95%以上。

  • 翁濤老師
    深圳企業(yè)管理培訓(xùn)

    翁濤-著名領(lǐng)導(dǎo)力企管專家

    清華大學(xué)碩士,西南政法大學(xué)客座教授,從事管理、領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)管理咨詢服務(wù),輔導(dǎo)培訓(xùn)了許多家企業(yè)管理系統(tǒng)、人力資源,營(yíng)銷等咨詢項(xiàng)目,并進(jìn)行了與項(xiàng)目有關(guān)的大量的實(shí)地培訓(xùn),均有其獨(dú)到之處,能實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)提供個(gè)性化的解決方案,由于其思維能力超前、演講天賦極高、企業(yè)反響強(qiáng)烈。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

當(dāng)任正非、馬云、馬化騰、張小龍、喬布斯等人走投無(wú)路的時(shí)候,他們理性認(rèn)知失敗,一次次反思、一次次堅(jiān)持、一次次重新挑戰(zhàn),他們的汗水閃爍著領(lǐng)導(dǎo)力的光輝。潘老師的課程教給我們學(xué)員的不僅是各種落地的授課技巧方法還有為師的道,對(duì)于我們以后的工作是有很大的幫助的,非常感謝張老師!

諾達(dá)**服務(wù)流程

深圳企業(yè)管理培訓(xùn)

諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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