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熱推!濰坊口碑好的兒童理解力訓(xùn)練中心排名哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)幫助孩子有效適應(yīng)環(huán)境點擊咨詢孩子們接受事物很快,對知識有強烈的渴望。他們希望用自己的感情、聽覺、觸覺等進行探索。情感訓(xùn)練課程引導(dǎo)孩子形成正確的三觀,并給予專業(yè)指導(dǎo)。采用游戲模式,強化孩

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    感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)

    幫助孩子有效適應(yīng)環(huán)境

    點擊咨詢
孩子們接受事物很快,對知識有強烈的渴望。他們希望用自己的感情、聽覺、觸覺等進行探索。情感訓(xùn)練課程引導(dǎo)孩子形成正確的三觀,并給予專業(yè)指導(dǎo)。采用游戲模式,強化孩子的擴散思維,鍛煉孩子的聯(lián)想力、語言能力、表達(dá)能力等。感統(tǒng)失調(diào)課程主要適合5-12歲的孩子學(xué)習(xí),經(jīng)過有針對性的圖文練習(xí)與思維工具的使用,增強孩子對語言文字的理解,充分調(diào)動孩子思維的活躍性,建立獨立思考的意識。并將這些能力遷移到學(xué)業(yè)中,進行強化拓展訓(xùn)練,加強語文學(xué)習(xí)及數(shù)學(xué)應(yīng)用題方面的理解力,幫助孩子學(xué)會解決問題,學(xué)會學(xué)習(xí)。

感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)

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    前庭覺失調(diào)

    前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。

    前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。

  • 觸覺能力不佳

    觸覺也叫皮膚覺。是人認(rèn)識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。

    觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當(dāng)):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。

    觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。

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    本體感失調(diào)

    本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。

    本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練需要多久

與家庭配合和教育模式有關(guān)。除了在感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)進行訓(xùn)練,在家做配合干預(yù)也很重要。當(dāng)下很多孩子感統(tǒng)失調(diào)大多因為后天環(huán)境,家長的愛護過多,導(dǎo)致孩子能力發(fā)育緩慢。所以家長必須重視家庭教育,在帶養(yǎng)方式上做出調(diào)整,生活中訓(xùn)練孩子動手能力、運動能力等,促進感統(tǒng)發(fā)展。

金色雨林課程簡介
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金色雨林前庭覺訓(xùn)練

  • 有效改善孩子上課走神、發(fā)呆、注意力不集中、好動不安、愛做小動作、語言發(fā)育遲緩說話晚、說話邏輯性差、坐不住繞圈跑、久轉(zhuǎn)不暈、爬行不足等問題。
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金色雨林本體覺訓(xùn)練

  • 有效改善孩子肢體控制能力差、身體不協(xié)調(diào)、運動能力差、好動不安,小動作多,發(fā)音不清、語言發(fā)育遲緩、缺乏自信心,抗挫能力差、學(xué)習(xí)能力差,方向感弱,易迷路走失等問題。



金色雨林觸覺訓(xùn)練

  • 有效改善孩子愛哭、粘人、情緒不穩(wěn)定、在家易發(fā)脾氣、環(huán)境適應(yīng)慢、孤僻怕人多、分離焦慮、社交能力弱、挑食、厭食、與小朋友易起沖突、咬手指、咬橡皮等問題。



金色雨林運動協(xié)調(diào)訓(xùn)練

  • 有效提升孩子身體平衡能力、四肢協(xié)調(diào)能力、速度能力,改善孩子走路易摔倒,不會系鞋帶、不會騎車、不會跳繩和拍球等問題。


金色雨林聽覺訓(xùn)練

  • 有效改善孩子對別人的話聽而不見、充耳不聞、丟三拉四、經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)、懼怕某種聲音、理解指令能力差等問題。


感統(tǒng)訓(xùn)練是什么

本體覺訓(xùn)練:本體覺訓(xùn)練調(diào)動肢體關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合運作,是幫助孩子穩(wěn)定情緒、增強自信、強健體格的重要訓(xùn)練方式。常見本體覺訓(xùn)練有:大籠球滾壓、坐臥;羊角球跳躍;跳床跳躍、傳物;萬象組鉆、爬、跳、走等。此外,還會通過手指活動,如串珠、蘑菇釘、圖形拼圖等手部精細(xì)運動,鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子成長發(fā)育十分重要。家長在幫助孩子選感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)時,選擇那些經(jīng)驗豐富,師資力量強大的專業(yè)機構(gòu),才能有效改善兒童失調(diào)問題。

金色雨林相信,每個孩子都具備自主學(xué)習(xí),自信成長的能力
金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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