昆明專(zhuān)注力訓(xùn)練 7-12歲
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-04-09
“征服者”兒童感統(tǒng)專(zhuān)注力,把握兒童身心健康發(fā)展的特征,系統(tǒng)的通 過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、專(zhuān)注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長(zhǎng)等訓(xùn)練項(xiàng)目,形成專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)體系、方案系統(tǒng)、訓(xùn)練系統(tǒng)、鞏固系統(tǒng),有效解決孩子感統(tǒng)專(zhuān)注力導(dǎo)致的系列問(wèn)題,有效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
感統(tǒng)失調(diào)的主要測(cè)評(píng)項(xiàng)目
味覺(jué)和嗅覺(jué)測(cè)評(píng):考察孩子是否對(duì)某種氣味或者某種味道有特殊反應(yīng)。若出現(xiàn)頭痛惡心、嘔吐.意味著味覺(jué)統(tǒng)合不良;如果只是表現(xiàn)出好惡則屬于正常反應(yīng)。
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1
注意力不集中
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2
學(xué)習(xí)困難
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3
脾氣暴躁
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4
做事拖拉
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5
多動(dòng)癥
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6
閱讀困難
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7
四肢不協(xié)調(diào)
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8
交際困難
孩子感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處?提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī).感統(tǒng)訓(xùn)練能夠幫助孩子提高注意力、記憶力、語(yǔ)言能力等方面的表現(xiàn),從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。此外,感統(tǒng)訓(xùn)練也有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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0-3歲
0-3歲是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)期,通 過(guò)有意識(shí)的感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期??茖W(xué)的感統(tǒng)游戲能夠讓孩子得到感官刺激,進(jìn)而提升孩子的專(zhuān)注力和適應(yīng)性能力,幫助改善孩子大腦與身體各部分的協(xié)調(diào)能力,從而改善孩子的學(xué)習(xí)能力與生活能力。
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3-6歲
3-6歲是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,三歲后,隨著孩子的長(zhǎng)大,這個(gè)年齡段的孩子感統(tǒng)能力己經(jīng)有了.定的基礎(chǔ),再加上能夠自己表達(dá)、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),所以可以進(jìn)行的感統(tǒng)訓(xùn)練門(mén)類(lèi)也會(huì)隨之增加,訓(xùn)練的效果會(huì)特別明顯。大運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練不僅能讓孩子的身體更加健康,通 過(guò)釋放精力提高專(zhuān)注力,還可以幫助孩子提高膽量和自信。
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6-12歲
6-12歲是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期,注意力訓(xùn)練的黃金期。若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的感統(tǒng)訓(xùn)練結(jié)合注意力訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。
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感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲:跳躍拍物
橡皮泥是很常見(jiàn)的手工玩具,通 過(guò)讓孩子用橡皮泥捏出指定形狀,如小動(dòng)物、水果、人物等各種兒童感興趣的物品,提高動(dòng)手的積極性,鍛煉孩子的手指精細(xì)能力、想象力和觀察力。家長(zhǎng)盡量先給孩子做示范,也可以讓孩子自由發(fā)揮,要注意的是,橡皮泥盡量選擇環(huán)保型的,以免孩子誤食。
各年齡段課程規(guī)劃
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01
2歲—3歲(課程時(shí)長(zhǎng)50分鐘)
課程內(nèi)容:問(wèn)好熱身 拆解訓(xùn)練 循環(huán)訓(xùn)練 感統(tǒng)游戲 認(rèn)知精細(xì)
課程目的:培養(yǎng)寶寶探索精神、完善的人格、良好的性格及行為習(xí)慣,提高語(yǔ)言能力,解決寶寶怕生粘人和情緒不穩(wěn)定的問(wèn)題,更好的適應(yīng)環(huán)境,融入集體生活。
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02
4歲—6歲(課程時(shí)長(zhǎng)70分鐘)
課程內(nèi)容:問(wèn)好熱身 技巧基礎(chǔ) 拆解訓(xùn)練 循環(huán)訓(xùn)練 趣味游戲 專(zhuān)注力課程
課程目的:培養(yǎng)孩子社會(huì)意識(shí),專(zhuān)注時(shí)間加倍提高,課業(yè)學(xué)習(xí)更加穩(wěn)定,促進(jìn)腦部神經(jīng)發(fā)展,更好控制自我情緒。為更好的適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好充分準(zhǔn)備。
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03
6歲—12歲(課程時(shí)長(zhǎng)70分鐘)
課程內(nèi)容:問(wèn)好熱身 技巧基礎(chǔ) 拆解訓(xùn)練 循環(huán)訓(xùn)練 趣味游戲 專(zhuān)注力課程
課程目的:促進(jìn)腦部神經(jīng)發(fā)展,提高孩子專(zhuān)注力、改善上課走神、坐不住、不主動(dòng)思考、注意力不集中、孤立不合群,增強(qiáng)體質(zhì),更好地控制自我情緒等。
感統(tǒng)課適合幾歲孩子
感統(tǒng)訓(xùn)練指的是感覺(jué)統(tǒng)合的能力訓(xùn)練,一般比較適合3歲~6歲年齡段的孩子,這個(gè)階段的孩子開(kāi)始積累大量的詞匯,并且具有一定的語(yǔ)言表達(dá)和記憶能力,通常可以控制自身針對(duì)性的活動(dòng),3歲~6歲階段的孩子可塑性比較強(qiáng),通過(guò)訓(xùn)練對(duì)孩子能力的提升相對(duì)較快,其效果也會(huì)比較顯著。
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