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臺州康語兒童康復(fù)中心

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臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-14

導(dǎo)語概要

臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升點擊咨詢?yōu)槭裁春⒆有枰细薪y(tǒng)課?“感統(tǒng)訓(xùn)練是通過專業(yè)的訓(xùn)練器材,讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而提

  • 臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

    臺州康語感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練

    改善感統(tǒng)失調(diào),從根源促進各項基礎(chǔ)能力提升

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為什么孩子需要上感統(tǒng)課?“感統(tǒng)訓(xùn)練是通過專業(yè)的訓(xùn)練器材,讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而提高孤獨癥孩子以有效改善自閉癥兒童前庭、觸覺、本體、平衡等功能,以及提高注意力和聽從指令等方面的感覺統(tǒng)合能力訓(xùn)練。某種意義上也可以說,感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種在游戲和玩樂中的訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中更具有不可忽視的作用?!?/span>

感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)

  • 臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

    前庭覺失調(diào)

    前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。

    前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):

    好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。

參加感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績,改善其厭學(xué)情緒。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系,兒童通過訓(xùn)練可增強自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練后,動作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對于學(xué)習(xí)困難的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著提高。

康語感覺運動統(tǒng)合課

  • 臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

    康語感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展 訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性

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  • 臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

    在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感 在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力

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  • 臺州感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)

    在運動中給孩子有針對性的外界刺激 提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力

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  • 在訓(xùn)練中提升孩子的空間感、肌肉 力量和節(jié)奏感等身體能力

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感統(tǒng)失調(diào)的危害有哪些

聽覺失調(diào)的孩子記憶力很短,比如會經(jīng)常忘記老師口頭布置的作業(yè)。理解能力較差,對一些詞語句子聽不懂。你和他說話的時候,他無法專注,眼神不能對視。由于他不聽別人講話,就沒辦法去模仿語言發(fā)音,因此影響語言表達能力。

課程特色

  • 康語反斗樂園

    康語反斗樂園提供安全、專業(yè)的反斗樂園設(shè)備,在高樓林立的嘈雜都市。

  • 會員積分獎勵

    康語特備為尊貴會員設(shè)置的積分制度,回饋會員對博睿的喜愛和支持。

  • 父母學(xué)堂

    為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀?因為他們的父母正在學(xué)習(xí),康語為父母提供學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 歡樂律動

    幼兒律動活動具有豐富多彩的主題題材和表現(xiàn)形式,幼兒在學(xué)習(xí)的過程中能夠同時欣賞。

  • 寶寶生日會

    康語每月為會員寶寶精心為準(zhǔn)備的專享生日,中心提供溫馨專業(yè)的設(shè)備場所。

  • 會員主題活動

    康語組織策劃的豐富多彩的、別開生面的主題活動,豐富大家周末生活的同時。

感統(tǒng)訓(xùn)練項目

1、平衡覺功能訓(xùn)練:可以通過平衡木或者有意識地走平衡路來訓(xùn)練平衡功能;2、視覺功能訓(xùn)練:通過對事物的注視,或者通過搜索、巡視等方法來進行視覺功能的鍛煉;3、感覺功能訓(xùn)練:通過觸摸、按摩等方法可以改善感覺功能。通過上述感覺功能的整合訓(xùn)練,改善因為感覺遲鈍或者感覺障礙而引起的感統(tǒng)失調(diào),逐步緩解因為感統(tǒng)失調(diào)造成的運動協(xié)調(diào)障礙或者行為處事能力的下降,一般治療的黃金時間在3-5歲。

康語兒童智能康復(fù)中心簡介
康語簡介:康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
康語特色:康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取** 大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
康語規(guī)模: 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

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