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東莞競(jìng)思教育

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東莞少兒注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

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機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 東莞競(jìng)思教育
上課地點(diǎn) 東莞市東城區(qū)萬(wàn)達(dá)百貨 發(fā)送到手機(jī)
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東莞少兒注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

課程詳情

課程目標(biāo)

【課程詳情】

多智元早期開(kāi)發(fā)兒童全腦,以珠算為基礎(chǔ),融入右腦音樂(lè)、圖像想象等元素,系統(tǒng)化、靈活化,珠心算水平的不斷提升激發(fā)兒童固有的自然潛能的有氧腦體操。該課程能科學(xué)有效地訓(xùn)練孩子的感知覺(jué)統(tǒng)合能力,注意力,記憶力,思考力,計(jì)算能力和豐富的形象思維想象能力!培養(yǎng)孩子的意志力、行動(dòng)力、感知能力、靈感和自信心!


1. 教學(xué)理念
啟發(fā)孩子的智慧;激發(fā)孩子的潛能。
訓(xùn)練孩子專(zhuān)注力;培養(yǎng)孩子行動(dòng)力。


2. 課程特色
八大腦力訓(xùn)練系統(tǒng)——完整而系統(tǒng)的訓(xùn)練體系

一、雙手訓(xùn)練:實(shí)踐證明,兒童的智慧就在手指尖上,讓孩子的手指動(dòng)起來(lái),
增強(qiáng)孩子的反應(yīng)力,使孩子“手巧心靈”;
二、專(zhuān)注訓(xùn)練訓(xùn)練孩子精神集中,上課專(zhuān)心——注意力不集中是學(xué)習(xí)的頭號(hào)殺手;
三、速度訓(xùn)練:訓(xùn)練孩子敏銳的數(shù)字感,并激發(fā)潛在的能力,提高孩子的行動(dòng)力;
四、反應(yīng)訓(xùn)練:訓(xùn)練孩子的悟性,判斷力及推理能力及思維靈敏;
五、聽(tīng)算訓(xùn)練:訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力,注意力,記憶能力,讓孩子能更好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算;
六、看算訓(xùn)練:訓(xùn)練孩子的忍耐力,思考力、快速計(jì)算能力及自我控制的能力
七、想象訓(xùn)練:訓(xùn)練孩子的想象力,表達(dá)力,為孩子插上騰飛的翅膀;
八、記憶訓(xùn)練:讓孩子學(xué)會(huì)右腦記憶,提升孩子的記憶力,開(kāi)啟孩子“心靈的倉(cāng)庫(kù)”



3學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子:

  • 一、抗干擾能力強(qiáng),不受外界影響;

  • 二、能全神貫注,迅速集中精力;

  • 三、學(xué)習(xí)耗時(shí)短,學(xué)習(xí)效率高;

  • 四、可以長(zhǎng)時(shí)間聚集在件事情上。


以上就是關(guān)于”東莞少兒注意力培訓(xùn)“課程內(nèi)容。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入競(jìng)思教育網(wǎng)站詳細(xì)了解,咨詢(xún)電話(huà):陸老師 131-2804-9882,咨詢(xún)QQ:2849881153

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關(guān)于學(xué)校

競(jìng)思教育作為中國(guó)青少年注意力訓(xùn)練中心,總部TalegenesLLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室,提供強(qiáng)大的技術(shù)設(shè)備支撐。截止目前已成功改善美國(guó)100000學(xué)員、中國(guó)600000學(xué)員注意力問(wèn)題,效果好。并憑借特有的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域重大突破技術(shù)、世界上可以提高大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于航天員、奧林匹克賽運(yùn)動(dòng)員等,并取得了良好的效果。在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí),競(jìng)思還結(jié)合沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助提高學(xué)員的注意力,進(jìn)而全面激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。競(jìng)思擁有國(guó)際經(jīng)驗(yàn)豐富的注意力訓(xùn)練名師團(tuán)隊(duì),其中在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程...

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