東莞競思兒童注意力培訓(xùn)
開發(fā)大腦潛能 提高學(xué)習(xí)效率
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細(xì)節(jié)訓(xùn)練
干擾訓(xùn)練
故事訓(xùn)練
快速反應(yīng)訓(xùn)練
櫥窗訓(xùn)練
情緒手指訓(xùn)練
失物訓(xùn)練
指令訓(xùn)練
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn),讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊,并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機構(gòu)”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加,開發(fā)大腦的潛能!
Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思服務(wù)中國用戶做科學(xué)細(xì)致的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐
競思陸續(xù)在國外各合作醫(yī)院和培訓(xùn)機構(gòu)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行測試。
競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體訓(xùn)練中心
競思已服務(wù)超過10萬人次外國學(xué)員。
1
學(xué)員接受專業(yè)測試(國際著名的注意力測試軟件進(jìn)行測試,每次測試價值800元)。
2
學(xué)員的培訓(xùn)都是量身定制,競思注意力專家會對每課時競思數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)方案,并把數(shù)據(jù)上傳,會員可登錄查詢。
3
學(xué)員若完成訓(xùn)練課程,必收到注意力顯著提升的效果。
4
競思儀是在國際領(lǐng)先的儀器的基礎(chǔ)上,聯(lián)合海外著名科研機構(gòu)研發(fā)出的新一代最有效儀器,經(jīng)過國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)可。
學(xué)習(xí)技巧是一中應(yīng)用在學(xué)習(xí)上的方法和途經(jīng)。學(xué)習(xí)技巧通??梢宰寣W(xué)生在學(xué)校取得優(yōu)越的成績,并受益終身。學(xué)習(xí)技巧大致分為兩類:應(yīng)試策略和學(xué)習(xí)時間的管理。應(yīng)試策略通常分為以下幾部份:預(yù)覽;學(xué)生大概了解將要考試的內(nèi)容及要點問題;學(xué)生發(fā)掘溫習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的問題并制定問題閱讀;在溫習(xí)資料中找出問題的答案總結(jié);總結(jié)所有溫習(xí)的要點測試;學(xué)生測試在"問題"部分制定的問題。學(xué)習(xí)時間管理主要指學(xué)生能夠?qū)W會控制時間包括做作業(yè)、做試卷等的時間,自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時間,例如如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我放松等。
橋梁溝通問題
掌握基本信息
進(jìn)一步加深了解
亞里士多德反問式溝通法
孩子精神上的“慢節(jié)奏”
引導(dǎo)孩子自己制定紀(jì)律
利用孩子的好奇心
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教引法
孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理療法
1990年美國William Penniston教授開始使用腦電生物反饋,提高孩子們的創(chuàng)造力,這種訓(xùn)練方法被叫做Alpha-Theta訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)界在測試學(xué)員大腦后也發(fā)現(xiàn),平均20個半小時后,大腦的創(chuàng)造力區(qū)域和音樂區(qū)域更加活躍了。尤其是很多人聽過心理訓(xùn)練和治療,都無法提高自身的時候,生物反饋訓(xùn)練的效果卻格外突出。隨著其他教授和醫(yī)生紛紛采用Alpha-Theta 訓(xùn)練,更多的孩子和成人音樂能力,創(chuàng)造能力得到提高,用腦電生物反饋提高能力越來越流行。Alpha-Theta訓(xùn)練和注意力生物反饋訓(xùn)練并不相同。訓(xùn)練師在創(chuàng)造力和音樂能力的領(lǐng)域,也需要一定基礎(chǔ)。這樣,訓(xùn)練師可以通過暗示和引導(dǎo),更好的幫助孩子進(jìn)入富有創(chuàng)造力的狀態(tài)。競思就是通過Alpha-Theta訓(xùn)練,訓(xùn)練大腦負(fù)責(zé)創(chuàng)造力的額葉區(qū)域,讓人們更有 創(chuàng)造力。
孩子興致勃勃跟你說話時,不要隨意打斷他的話,要聽孩子把話說完。
給孩子獨處的時間,允許孩子自言自語,甚至是發(fā)呆。有時,成人看來的發(fā)呆,或許正是孩子在專心地想象,思考著什么。
給孩子一個屬于他自己的獨處房間,他可以關(guān)起門來,自由地做他想做的事,包括想睡就睡,想玩就玩,想做什么就做什么。孩子看電視時,不要讓他老是切換頻道。不斷更換頻道,容易讓注意力渙散。
家里的房間要擺設(shè)整齊,干凈整潔,不要雜亂無章,不給孩子一個混亂的感覺。
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