供應(yīng)鏈交付系統(tǒng)培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-08-31
現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不只是單個(gè)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是企業(yè)所在的供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)。近十幾年許多企業(yè)的實(shí)踐也充分表明,能否有效管理供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)成功與否的重要標(biāo)志之一。供應(yīng)鏈儼然成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力!
在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量不再成為競(jìng)爭(zhēng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),企業(yè)之間在產(chǎn)品技術(shù)上的差別越來(lái)越小。競(jìng)爭(zhēng)的主要方面已由產(chǎn)品本身轉(zhuǎn)移到了伴隨它的一些外部服務(wù)上(交貨期、響應(yīng)速度、客戶定制化等),一個(gè)企業(yè)是否能夠在更短的時(shí)間為顧客提供種類更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅依賴于單個(gè)企業(yè)的努力,更多的需要供應(yīng)鏈上各成員間建立更為密切的合作關(guān)系,才能極大地增加自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不只是單個(gè)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是企業(yè)所在的供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)。近十幾年許多企業(yè)的實(shí)踐也充分表明,能否有效管理供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)成功與否的重要標(biāo)志之一。供應(yīng)鏈儼然成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力!
供應(yīng)鏈管理課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解供應(yīng)鏈管理課程大綱
一、供應(yīng)鏈導(dǎo)入
1.華為2000年庫(kù)房呆死料大會(huì)視頻
2.思考:研發(fā)、供應(yīng)鏈、市場(chǎng)、質(zhì)量各部門的定位和價(jià)值
3.企業(yè)核心業(yè)務(wù)運(yùn)作體系的關(guān)系(供應(yīng)鏈/研發(fā)/營(yíng)銷)
4.各部門視角的差異:研發(fā)、營(yíng)銷、交付
5.涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念(牛鞭效應(yīng)等…….)
二、走進(jìn)供應(yīng)鏈
1.要點(diǎn)分享:供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁矗可婕肮?yīng)鏈管理的內(nèi)容有什么?
2.解讀客戶需求管理的內(nèi)容和案例
研討:我們?cè)诳蛻粜枨蠊芾矸矫娴牟罹喾治觥⒏纳颇繕?biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
3.解讀計(jì)劃管理的內(nèi)容和案例
研討:我們?cè)谟?jì)劃管理方面的差距分析、改善目標(biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
4.解讀采購(gòu)供應(yīng)管理的內(nèi)容和案例
研討:我們?cè)诓少?gòu)供應(yīng)管理方面的差距分析、改善目標(biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
5.解讀生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的內(nèi)容和案例
研討:我們?cè)谏a(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理方面的差距分析、改善目標(biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
6.解讀倉(cāng)儲(chǔ)物流管理的內(nèi)容和案例
研討:我們?cè)趥}(cāng)儲(chǔ)物流管理方面的差距分析、改善目標(biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
7.供應(yīng)鏈協(xié)同管理的內(nèi)容和案例:和研發(fā)協(xié)同、和市場(chǎng)協(xié)同
研討:我們?cè)诠?yīng)鏈協(xié)同方面的差距分析、改善目標(biāo)、快贏行動(dòng)點(diǎn)
三、供應(yīng)鏈宏觀流程演練
1.核心流程的端到端全景圖(研發(fā)IPD/營(yíng)銷LTC/供應(yīng)鏈IPD)
2.案例:華為供應(yīng)鏈流程框架L1/L2/L3
3.研討:結(jié)合標(biāo)桿,找出本公司流程中的需要彌補(bǔ)的缺失
4.演練:紅藍(lán)軍對(duì)抗——輸出本公司端到端供應(yīng)鏈流程示意圖(角色-活動(dòng))
5.研討:適合本企業(yè)的供應(yīng)鏈組織架構(gòu)、研發(fā)組織架構(gòu)和必須要設(shè)置的崗位
四、作業(yè)布置——老師單獨(dú)溝通,提供模板
1.供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)-下半年部門規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃
2.研發(fā)部環(huán)節(jié)-下半年部門規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃
3.營(yíng)銷環(huán)節(jié)-下半年部門規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃
4.人力資源環(huán)節(jié)-下半年部門規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃
5.生產(chǎn)制造車間-開始統(tǒng)計(jì)發(fā)貨前異?,F(xiàn)象、影響的工時(shí)、初步原因判定、改善動(dòng)作
6.工程交付環(huán)節(jié)-開始統(tǒng)計(jì)發(fā)貨后異?,F(xiàn)象、影響的工時(shí)、初步原因判定、改善動(dòng)作
五、遠(yuǎn)程答疑