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南通諾達(dá)名師

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戰(zhàn)略采購(gòu)工程師培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2022-07-06

導(dǎo)語(yǔ)概要

當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云突變,原材料價(jià)格大幅波動(dòng),企業(yè)每降低采購(gòu)成本1%,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為6%以上。因此,控制采購(gòu)成本與優(yōu)化并整合采購(gòu)流程,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大!如何實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)并整合供應(yīng)鏈,如何理解采購(gòu)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)的區(qū)別?大型企業(yè)如何實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)?如何進(jìn)行采購(gòu)預(yù)測(cè)、取得采購(gòu)成本降低來(lái)化解產(chǎn)品總成本上升的壓力?如何在原材料價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下及時(shí)調(diào)整采購(gòu)價(jià)格策略并與供應(yīng)商協(xié)商實(shí)施?如何與供應(yīng)商溝通并改善交貨質(zhì)量和交貨準(zhǔn)時(shí)性?如何**降低軟硬成本、內(nèi)外成本提升采購(gòu)價(jià)值?如何理解當(dāng)前企業(yè)所處的采購(gòu)階段,配合

  • 采購(gòu)供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)咨詢

    采購(gòu)供應(yīng)鏈管理

    提升采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理意識(shí)及技能

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采購(gòu)供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

總經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、物料主管、采購(gòu)主管及相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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采購(gòu)供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)內(nèi)容

**章 如何從戰(zhàn)略的地位來(lái)進(jìn)行采購(gòu)管理

1.杰克韋爾奇眼中的采購(gòu)

2.采購(gòu)的杠桿作用是什么?

3.采購(gòu)的國(guó)際化新趨勢(shì)及作業(yè)模式

4.采購(gòu)部門是如何分工的?

4.Sourcing與Procurement有什么區(qū)別?各自的角色與定位是什么?Commodity的概念?

5.直接采購(gòu)與間接采購(gòu)有什么區(qū)別?

6.集權(quán)架構(gòu)與分權(quán)架構(gòu)結(jié)構(gòu)對(duì)組織的利弊

7.集團(tuán)采購(gòu)的地位和作用對(duì)組織績(jī)效的影響

8.采購(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)有哪些?

9.采購(gòu)的五大核心任務(wù)

10.如何運(yùn)用五大核心任務(wù)來(lái)提升采購(gòu)管理體系的建設(shè)?

11.經(jīng)典案例分析:索尼集團(tuán)的采購(gòu)模式


第二章 戰(zhàn)略采購(gòu)核心理念與戰(zhàn)略供應(yīng)商關(guān)系策略

1.戰(zhàn)略采購(gòu)的核心理念與特征

2.現(xiàn)代企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)商管理理念的新變化

3.企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的運(yùn)作水平分析

4.供應(yīng)鏈績(jī)效管理與TCO-總供應(yīng)鏈成本分析

5.行業(yè)**企業(yè)如何與供應(yīng)商一起共同節(jié)省供應(yīng)鏈總成本?

6.從采購(gòu)1.0到采購(gòu)5.0的進(jìn)階

7.什么是供應(yīng)鏈環(huán)境中的供應(yīng)商關(guān)系策略?

8.買方與賣方關(guān)系圖譜的應(yīng)用

9.供應(yīng)鏈環(huán)境中企業(yè)如何定位供應(yīng)商?供應(yīng)商如何感知企業(yè)的采購(gòu)管理水平?

10.實(shí)戰(zhàn)與分享:現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理–戰(zhàn)略供應(yīng)商準(zhǔn)入與關(guān)系策略


第三章供應(yīng)鏈降本增值工具與采購(gòu)創(chuàng)新的應(yīng)用

1.EOQ經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量的影響及安全庫(kù)存的設(shè)定

2.供應(yīng)鏈庫(kù)存控制措施及其對(duì)企業(yè)價(jià)值的影響

3.VA/VE價(jià)值分析與價(jià)值工程的應(yīng)用

4.DTC–DesigntoCost根據(jù)成本與費(fèi)用的設(shè)計(jì)

5.協(xié)同ESI&EPI的價(jià)值

6.先進(jìn)采購(gòu)技術(shù)-同步工程

7.供應(yīng)鏈環(huán)境下采購(gòu)流程優(yōu)化與電子采購(gòu)的運(yùn)用

8.供應(yīng)鏈聯(lián)合績(jī)效測(cè)量的方法及運(yùn)用

9.案例分析:某高新技術(shù)企業(yè)采購(gòu)成本管理的盲區(qū)


第四章:報(bào)價(jià)處理技巧-如何面對(duì)市場(chǎng)的環(huán)境與挑戰(zhàn)

1.采購(gòu)如何區(qū)分兩類市場(chǎng):工業(yè)品和消費(fèi)品

2.報(bào)價(jià)的前提:運(yùn)用五力模型來(lái)為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

3.PESTEL框架

4.了解價(jià)格對(duì)市場(chǎng)的影響分析框架

5.完整的市場(chǎng)營(yíng)銷體系的戰(zhàn)略定價(jià)或戰(zhàn)術(shù)定價(jià)方法

6.了解供應(yīng)鏈而非只是采購(gòu)

7.基于環(huán)境與挑戰(zhàn)的供應(yīng)商報(bào)價(jià)與采購(gòu)的降本技巧

8.案例實(shí)戰(zhàn):供應(yīng)鏈2-3級(jí)供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)管理


第五章:供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)

1.什么是供應(yīng)鏈?

2.供應(yīng)鏈的主要問題是什么?

3.什么是供應(yīng)鏈管理?

4.目前企業(yè)供應(yīng)鏈管理的主要問題與挑戰(zhàn)分析


第六章:供應(yīng)鏈管理問題模擬–啤酒游戲

1.模擬演練說(shuō)明

2.**階段演練

3.第二階段演練

4.第三階段演練及總結(jié)

5.啤酒游戲牛鞭效應(yīng)總結(jié)

6.啤酒游戲教訓(xùn)與提升


第七章:采購(gòu)流程優(yōu)化及減少采購(gòu)交易與庫(kù)存成本

1.采購(gòu)流程優(yōu)化的機(jī)會(huì)–3P

2.采購(gòu)流程優(yōu)化的機(jī)會(huì)–SPM

3.如何減少采購(gòu)交易成本–采購(gòu)流程優(yōu)化、EOQ、采購(gòu)卡、框架協(xié)議、電子采購(gòu)等

4.如何減少庫(kù)存成本–VMI、Consignmentstock、JIT等

5.從供應(yīng)鏈視角看如何降低總成本(含供應(yīng)鏈庫(kù)存成本及其重要性分析)

6.服務(wù)采購(gòu)及其價(jià)格與成本分析之案例分析


第八章:互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈環(huán)境下采購(gòu)發(fā)展趨勢(shì)與影響

1.從SPM看采購(gòu)發(fā)展趨勢(shì)

2.互聯(lián)網(wǎng)電子采購(gòu)工具的盛行及采購(gòu)平臺(tái)發(fā)展

3.專業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈外包組織及其價(jià)值與發(fā)展

4.采購(gòu)團(tuán)隊(duì)Size的變化、人才的鑒別及專家級(jí)采購(gòu)人才需求的出現(xiàn)

5.供應(yīng)鏈管理及供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理的重視

6.采購(gòu)與供應(yīng)鏈發(fā)展的可持續(xù)性及企業(yè)三重底線與CSR

7.采購(gòu)工作內(nèi)容的變化與技能提升機(jī)會(huì)與創(chuàng)新

8.從制造業(yè)產(chǎn)品采購(gòu)到電子商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)模式下的產(chǎn)品+服務(wù)采購(gòu)

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