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一線班組長安全管理能力提升培訓

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-05-06

導語概要

企業(yè)的基層班組長,承擔團隊的安全管理職責,極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對欠缺安全技術基礎。面對安全職責的挑戰(zhàn),因為缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術的人員缺乏共同語言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況,面臨的問題可以歸納為:安全領域涉及方方面面的知識,琳瑯滿目,一時之間不可能成為所有領域的行家。

安全生產培訓咨詢

企業(yè)的基層班組長,承擔團隊的安全管理職責,極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對欠缺安全技術基礎。面對安全職責的挑戰(zhàn),因為缺乏安全背景,在日常管理,尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術的人員缺乏共同語言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況,面臨的問題可以歸納為:安全領域涉及方方面面的知識,琳瑯滿目,一時之間不可能成為所有領域的行家。

那如何充分梳理安全知識要點,快速學習一般企業(yè)常見安全隱患,從而塑造自身的安全技能自信;如何充分運作管理體系,將團隊的安全管理推入軌道,實現(xiàn)閉環(huán)管理的自我完善、持續(xù)改進的發(fā)展道路?

這個模塊,將首先從安全法律法規(guī)(2021新修訂安全生產法和刑法)入手、從安全管理能力提升、緊急事件應對等方面,指導企業(yè)基層班組長,順利實現(xiàn)安全領導力的全面飛躍。

安全管理精品網課

  • 安全防火、人人有責-企業(yè)消防安全管理提升

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  • 零事故安全生產管理與風險防范

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  • 風險分級管控和隱患排查雙重預防機制建設

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  • 預防職業(yè)病——企業(yè)職業(yè)健康管理

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安全生產內訓課程推薦

現(xiàn)場安全管理及突發(fā)事件應急管理
課程簡介:現(xiàn)代社會每年生產和生活過程中,約有400萬人死于意外事故,全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起,平均每天發(fā)生68.5萬起,每小時發(fā)生2.8萬起,每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬,其中25%為職業(yè)病引起的死亡,職業(yè)領域每天有4500人死于工作,每分鐘有3人會因工傷導致死亡,而安全生產主要取決生產現(xiàn)場,因此,搞好安全生產是一項勢在必行、迫在眉睫的艱巨任務,生產一 線主管的安全意識和修養(yǎng)素質、安全技能是決定安全生產的關鍵因素。
易燃易爆危險化學品安全管理
課程簡介:化學品已成為人類生產和生活不可缺少的一部分。隨著人類生產和生活的不斷發(fā)展和提高,人類使用化學品的品種、數(shù)量在迅速地增加?;瘜W品的生產和消費確實極大地改善了人們的生活,但是不少化學品其固有的易燃、易爆、有毒、有害的危險特性也給人類生存帶來了一定的威脅。在化學品的生產、經營、儲存、運輸、使用以及廢棄物處置的過程中,由于對危險化學品的管理、防護不當,會損害人體健康,造成財產毀損、生態(tài)環(huán)境污染。因此做好危險化學品的安全管理是社會安定的需要。
一 線員工安全意識和技能提升實操訓練營
課程簡介:一 線員工作為直接面向設備、環(huán)境、物料等危險源的人員,是潛在事故后果的直接承受者,如果其不能識別作業(yè)過程和環(huán)境中存在的危險源,或對危險源的事故風險認識不足,就極有可能因為違章作業(yè)、違規(guī)操作等原因造成事故,從而對員工的生命安全和企業(yè)的財產安全造成威脅。要提高企業(yè)員工的安全管理能力,提升安全意識,就必須使員工掌握事故預防和控制的理論和方法,學會現(xiàn)場危險源辨識、事故隱患排查的常用工具,掌握風險分級管控活動的基本原理,從而降低事故概率,保障生產安全。

安全生產培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

安全總監(jiān)、安全處長、安全主任、安全經理、班組長,基層員工等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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安全生產培訓內容

一、 安全法律法規(guī)修訂信息

1、 《安全生產法》的更新與處罰條款

2、 《刑法》中安全相關入刑條款與解讀


二、 非安全背景基層管理人員如何參與安全管理?——以發(fā)展的視角,實現(xiàn)安全工作的創(chuàng)新管理

1、 建立三維框架式安全管理結構,實現(xiàn)安全技能結構化

技術維度:結構化思維構建自己的專業(yè)知識結構

a) 基于 NEBOSH 風險識別工具的技術維度

b) 以識別機器設備的風險為例

工具的力量

管理維度:體系化思維構建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)

c) 基于 ISO45001 的管理維度

d) 了解體系,掌握邏輯

技能維度:超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力

e) 基于 EI 的個人情商能力與安全管理技能

f) 哈佛商業(yè)評論的情商構成五要素

2、 ? 掌握心智成熟度模型,提升溝通效率

理解管理層關注點?

與老板構建共同語言

實踐分享


三、 HSE基礎專業(yè)能力梳理

消防安全檢查要點

機械安全檢查要點

電氣安全檢查要點

務必重視有限空間

BBS


四、 如何做好公司的安全突發(fā)事件應對計劃,建立安全應急響應體系,并有效保證響應能力?

1、 為什么要制定應急預案

應急預案是一份共識

坦坦尼克號

2、 應急預案編制體系框架簡介

3、 應急管理VS危機管理

應急/危機管理核心原則

應急/危機管理存在的問題和改進建議

4、 應急管理的關鍵環(huán)節(jié)

常見企業(yè)應急體系演練的不足

良好實踐分享


定制企業(yè)培訓方案
  • 制造業(yè)安全生產實戰(zhàn)講師-唐和平

    國家注冊安全工程師,廣東省安全培訓綜合教員,國家電力、工貿業(yè)安全標準化考評員,從事安全管理工作近15年,曾為南方電網、中國電力投資集團公司、華能集團公司、華電集團、華潤電力做咨詢培訓,對電網、熱電、水電、電建系統(tǒng)風險評估與管理有較深入的了解...

  • 國家注冊安全工程師-王明朱

    王明朱老師曾在多個安全技術服務機構任職安全工程師、培訓總監(jiān)、技術總監(jiān)等職,多次受國家應急管理部培訓中心邀請,擔任國家應急管理與安全生產培訓教師師 資班考核評委及主講《現(xiàn)代企業(yè)安全管理》課程...

  • 高級安全管理講師-王卓

    國家注冊安全工程師,國家職業(yè)安全培訓教師,有近二十年的企業(yè)安全管理實踐經驗,擅長針對企業(yè)法人代表,廠長,經理和中層以上干部的企業(yè)文化建設,如何開展危險源辨識,評價與控制,安全生產標準化管理,職業(yè)健康安全管理體系建設,事故應急預案,職業(yè)危害控制與預防等內容...

安全生產公開課

  • 《安全管理實踐與創(chuàng)新》

    6月09-10日 廣州(線上同步)
  • 《零事故安全管理與方法》

    6月16-17日 北京(線上同步)
  • 《安全管理-安全零事故-精益KYT理念到實踐訓練》

    6月27-28日 上海(線上同步)
  • 《工廠安全與環(huán)境管理EHS高級研修班》

    7月28-29日 天津(線上同步)
  • 《危險化學品與職業(yè)健康系統(tǒng)化實戰(zhàn)》

    8月17-18日 北京(線上同步)
  • 《現(xiàn)場安全管理及突發(fā)事件應急管理》

    8月25-26日 長沙(線上同步)
  • 《EHS專員全面技能提升》

    9月14-16日 蘇州(線上同步)
  • 《企業(yè)風險與安全生產實戰(zhàn)管理班》

    10月27-28日 深圳(線上同步)
  • 《工廠安全管理體系構建與管理意識提升》

    11月16-17日 北京(線上同步)

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