蘇州安全教育培訓計劃
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2021-05-27
安全生產(chǎn)培訓課程導讀安全生產(chǎn)是涉及企業(yè)生存發(fā)展和穩(wěn)定的大事,也是關乎職工生命安全重要任務,只有加強對員工安全培訓,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故發(fā)生。通過本課程的學習,應使學員
安全生產(chǎn)培訓課程導讀
安全生產(chǎn)是涉及企業(yè)生存發(fā)展和穩(wěn)定的大事,也是關乎職工生命安全重要任務,只有加強對員工安全培訓,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故發(fā)生。通過本課程的學習,應使學員了解安全生產(chǎn)政策和基本理念方法;訓練學員具備基本的安全專業(yè)技能,培養(yǎng)和提高學員避險排險的能力;為學員今后工作打下良好的基礎。
安全生產(chǎn)培訓課程目標
1.幫助學員正確樹立安全生產(chǎn)的意識
2.能夠識別安全隱患
3.遵守操作規(guī)程進行安全生產(chǎn)
4.能采取正確的方法進行應急管理
5.掌握安全生產(chǎn)的標準化管理方法
6.掌握危害和風險辨識、評估與控制方法,有效分析和評估工廠中的潛在危險
7.讓學員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
8.掌握如何實現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法
9.掌握安全、危險源辨識、消防預防與實戰(zhàn)演練等方法及其應用
安全生產(chǎn)培訓課程介紹
安全生產(chǎn)培訓課程大綱
第一章、 安全生產(chǎn)問題回顧與原因分析
1.1生產(chǎn)安全管理問題回顧與
1.2生產(chǎn)安全的成因分析
第二章. 安全管理的目標、理念、思想與責任
2.1 現(xiàn)代安全生產(chǎn)的目標、理念、思想、價值
2.2 現(xiàn)代安全管理的發(fā)展過程
2.3 安全管理的責任意義與責任意識---各級管理者的HSE責任
第三章.安全事故的基本知識
3.1 事故金字塔及事故的特性
3.2 事故產(chǎn)生的原因、構(gòu)成要素(表)
3.3 事故預防與控制的3E措施(技術、教育、管理原則)簡述
第四章. 工作現(xiàn)場安全隱患問題分類與分析方法
4.1 事故的特性
4.2 事故發(fā)生原因
4.3 現(xiàn)場安全隱患分類及判斷方法
第五章. 事故危害預防與控制的實操方法
5.1 安全管理改善四大步驟
5.2 安全管理改善12項手法
5.3 安全隱患問題報告處理流程及方法
5.4 事故危害預防與控制的10大原理與應用
5.5 安全管理推動的改善活動方法
第六章. 基于行為的安全管理與自我安全管理
6.1 什么叫基于行為的安全管理?
6.2 影響人的行為安全的內(nèi)外因素分析
6.3 不安全行為13類型
6.4 行為安全管理流程圖、杜邦的STOP管理
第七章.自我安全管理五步法
7.1不安全行為判斷
7.2習慣性違章預防
7.3安全隱患問題點發(fā)現(xiàn)與通報
7.4應急預案執(zhí)行
7.5改善與進步
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安全知識之個人作業(yè)“十不站”
1、運行吊物下、起重吊臂作業(yè)半徑下不站人。
2、設備運行、禁止區(qū)域或移動軌跡范圍內(nèi)不站人。
3、高處臨邊、孔洞等區(qū)域無安全措施前提下不站人。
4、易發(fā)生有毒有害介質(zhì)泄漏、易燃易爆生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)無安全措施與專人陪同前提下不站人。
5、熱態(tài)熔融(噴濺)區(qū)域、紅鋼運行(高溫輻射)區(qū)域以及電離輻射區(qū)域附近不站人。
6、拆卸閥門、管道、設備結(jié)構(gòu)等情況下,處于壓力、勢能釋放的正面區(qū)域不站人。
7、移動設備或裝置、吊裝件或移動車輛上不站人。
8、無監(jiān)護的立體交叉作業(yè)區(qū)域或動火作業(yè)區(qū)域下方不站人。
9、高壓電氣柜或變電區(qū)域無安全措施前提下不站人。
10、大型設備拆裝、建筑爆破、環(huán)境不明、生產(chǎn)通道等區(qū)域未經(jīng)許可不站人。
諾達**服務流程
諾達**介紹
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供安全生產(chǎn)培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、安全生產(chǎn)、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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