安全生產(chǎn)管理課程培訓(xùn)

從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于員工安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。 安全工作從管理抓起，管理工作從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)工作從安全培訓(xùn)抓起，切實加強(qiáng)安全管理人員、一線工作人員的安全生產(chǎn)意識和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點。

通過本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以促使企業(yè)各級管理人員，包括安全管理人員了解并掌握個人與企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任的內(nèi)容與相互關(guān)系，為落實各自的安全生產(chǎn)主體責(zé)任厘清思路，并就國家有關(guān)法律法規(guī)法定各級管理人員的安全生產(chǎn)主體的落實方法與技能進(jìn)行探討與交流，力求確保企業(yè)各級管理人員能夠做到“能管安全、會管安全、敢管安全”，落實自己和企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，為企業(yè)的平穩(wěn)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，同時也規(guī)避自己、同時、家人和企業(yè)可能遭受的風(fēng)險。

第一章 安全管理概述

1. 安全管理的意義和原則

2. 安全管理的基本內(nèi)容

3. 安全文化的建設(shè)

第二章 安全事故引發(fā)的要素

1. 現(xiàn)階段企業(yè)安全現(xiàn)狀

2. 原因：物的不安全狀態(tài)；人的不安全行為

3. 幾乎所有的安全事故都是可以避免的

4. 誘因：固定性人群；突發(fā)性人群

第三章：企業(yè)常見違章心理與行為

1. 習(xí)慣性違章行為分析

2. 認(rèn)知與零事故安全生產(chǎn)

3. 情緒情感與安全

4. 個性心理與安全行為

5. 勞動中的心理狀態(tài)

6. 易致人為失誤的生理心理因素

第四章：班組零事故活動的構(gòu)成

1. 零事故活動的基本構(gòu)成

2. 零事故活動的理念：零事故活動的出發(fā)點

第四部分：安全管理之零事故活動

1. 零事故活動的基本構(gòu)成

2. 零事故活動的三大支柱

3. 零事故活動的三大原則

4. 領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營姿態(tài)

5. 各級管理層安全與生產(chǎn)一體化

6. 班組自主活動

第五部分：回歸本質(zhì)安全要修身

1.亞心為惡

2.修身先修心

3.修心先修德

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1、運行吊物下、起重吊臂作業(yè)半徑下不站人。

2、設(shè)備運行、禁止區(qū)域或移動軌跡范圍內(nèi)不站人。

3、高處臨邊、孔洞等區(qū)域無安全措施前提下不站人。

4、易發(fā)生有毒有害介質(zhì)泄漏、易燃易爆生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)無安全措施與專人陪同前提下不站人。

5、熱態(tài)熔融（噴濺）區(qū)域、紅鋼運行（高溫輻射）區(qū)域以及電離輻射區(qū)域附近不站人。

6、拆卸閥門、管道、設(shè)備結(jié)構(gòu)等情況下，處于壓力、勢能釋放的正面區(qū)域不站人。

7、移動設(shè)備或裝置、吊裝件或移動車輛上不站人。

8、無監(jiān)護(hù)的立體交叉作業(yè)區(qū)域或動火作業(yè)區(qū)域下方不站人。

9、高壓電氣柜或變電區(qū)域無安全措施前提下不站人。

10、大型設(shè)備拆裝、建筑爆破、環(huán)境不明、生產(chǎn)通道等區(qū)域未經(jīng)許可不站人。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供安全生產(chǎn)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、安全生產(chǎn)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。