蘇州安全月培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-26
安全生產(chǎn)培訓課程導讀安全工作一直是企業(yè),尤其是制造企業(yè)首當期沖該關(guān)注的問題。車間是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分
安全生產(chǎn)培訓課程導讀
安全工作一直是企業(yè),尤其是制造企業(yè)首當期沖該關(guān)注的問題。車間是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看,多是由于車間安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此,車間是企業(yè)安全管理的落實點,只有不斷加強車間安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
安全生產(chǎn)培訓課程目標
通過本課程的培訓學習,可以促使企業(yè)各級管理人員,包括安全管理人員了解并掌握個人與企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責任的內(nèi)容與相互關(guān)系,為落實各自的安全生產(chǎn)主體責任厘清思路,并就國家有關(guān)法律法規(guī)法定各級管理人員的安全生產(chǎn)主體的落實方法與技能進行探討與交流,力求確保企業(yè)各級管理人員能夠做到“能管安全、會管安全、敢管安全”,落實自己和企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責任,為企業(yè)的平穩(wěn)安全生產(chǎn)保駕護航,同時也規(guī)避自己、同時、家人和企業(yè)可能遭受的風險。
安全生產(chǎn)培訓課程介紹
安全生產(chǎn)培訓課程大綱
一、安全生產(chǎn)的重要性
1.事故現(xiàn)場展示
2.安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失:
3.冰山理論
4.管理人員的責任
6.車間安全管理的特點
二、安全生產(chǎn)常識
1.一般安全規(guī)定
2.用電安全
3.設(shè)備安全
4.安全事故分析
5.危害預防與控制
6.風險評估的方法
7.工程控制
8.管理控制
9.個人防護控制
10.安全與健康教育
三、安全生產(chǎn)日常管理
1.安全制度解讀及執(zhí)行
2.安全四級檢查
3.觀察
四、基于行為的安全管理
1.基于行為的安全管理的定義
2.全員安全管理文化
3.安全事故金字塔模型
4.安全管理的原理-ABC模型
5.行為觀察與反饋系統(tǒng)
五、 員工自我安全管理
1.員工自我安全管理的現(xiàn)實需求
2.員工在想什么?
3.實現(xiàn)自我管理的過程
4.實現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵
4.化學品安全
5.現(xiàn)場急救
6.消防安全
7.密閉空間作業(yè)
8.高空作業(yè)
六、 現(xiàn)場安全監(jiān)控
1.一線主管人員安全管理的“四到原則”
2.現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的
3.現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4.現(xiàn)場監(jiān)控的內(nèi)容與方法
5.運輸安全
七、安全生產(chǎn)管理實戰(zhàn)技巧
1. 安全管理的標準化
2. 安全目視管理
3. 安全管理看板管理
4. 安全管理中的愚巧法
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安全知識之安全生產(chǎn)六大紀律
1、進入現(xiàn)場,必須戴好安全帽,扣好帽扣,正確使用勞動防護用品。
2、二米以上的高處懸空作業(yè),無安全設(shè)施的必須戴好安全帶,扣好保險鉤。
3、高處作業(yè)時,不準往下面亂拋材料和工具等物件。
4、各種電動機械設(shè)備,必須有可靠的安全接地和防雷裝置,方能開動使用。
5、不懂電器和機械的人員嚴禁使用和玩弄機電設(shè)備。
6、吊裝區(qū)域非操作人員嚴禁入內(nèi),把桿下方不準站人。
諾達**服務(wù)流程

諾達**介紹
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供安全生產(chǎn)培訓方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、安全生產(chǎn)、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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