贛州自閉癥康復(fù) 讓孩子不再抗拒訓(xùn)練!

自閉癥原因：關(guān)于自閉癥的發(fā)病原因，可以分為先天原因和后天原因。一，先天原因，目前大多數(shù)人認(rèn)為自閉癥屬于一種多基因遺傳性疾病。另外，由于孕期宮內(nèi)或圍生期感染，導(dǎo)致嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常，從而導(dǎo)致從嬰兒時(shí)期的神經(jīng)系統(tǒng)高級(jí)功能發(fā)育有異于其它他正常兒童，常常表現(xiàn)為自閉癥。二，后天原因，一般包括家庭環(huán)境、父母教養(yǎng)以及嬰兒早期教育等。

兒童自閉癥有哪些治療方法？

兒童自閉癥的治療方法包括行為干預(yù)、認(rèn)知干預(yù)、語言和交流治療、社交技能訓(xùn)練和藥物治療等。

1. 行為干預(yù)： 通過教授新的行為方式、建立正確的行為模式、改變錯(cuò)誤的行為方式、建立有效的交流機(jī)制，幫助兒童自閉癥患者更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

2. 認(rèn)知干預(yù)：幫助兒童自閉癥患者對(duì)于生活中的問題和情境擁有更清晰的認(rèn)知，減少想象和猜測的困擾，從而促進(jìn)交流和人際關(guān)系的改善。

3. 語言和交流治療：通過訓(xùn)練口腔肌肉，提高口語表達(dá)能力，過渡到更復(fù)雜的語言交流，幫助兒童自閉癥患者更好地融入社交生活。

4. 社交技能訓(xùn)練：通過角色扮演、模擬、觀察、反饋等手段，幫助兒童自閉癥患者學(xué)習(xí)新的社交技能，并在實(shí)際生活中應(yīng)用。

5. 藥物治療：使用一些藥物可以改善兒童自閉癥患者的癥狀，包括興奮劑、抗抑郁藥等。

這些治療方法結(jié)合起來可以更好地幫助兒童自閉癥患者，提高其生活質(zhì)量和自理能力。

兒童啟智康復(fù)課程簡介

課程對(duì)象：

①缺乏模仿意識(shí)的兒童，②語言指令理解不足的兒童，③認(rèn)知理解薄弱的兒童，④語言表達(dá)落后的兒童，⑤伴隨問題行為的兒童。

康復(fù)方式：

在干預(yù)過程中，啟智康復(fù)師將使用多種國際實(shí)證有效的康復(fù)方法，為兒童提供能力評(píng)估、IEP設(shè)計(jì)與康復(fù)活動(dòng)執(zhí)行的個(gè)別化服務(wù)。一對(duì)一定制化訓(xùn)練：根據(jù)兒童能力水平與實(shí)際需求定制計(jì)劃，一人一案，取長補(bǔ)短，通過一對(duì)一高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，提高三個(gè)模塊的目標(biāo)技能，保障學(xué)習(xí)的有效性。多對(duì)多小組活動(dòng)：泛化活動(dòng)，為兒童融入集體進(jìn)入普校奠定基礎(chǔ)，構(gòu)建集體環(huán)境下的規(guī)則意識(shí)與指令執(zhí)行能力，補(bǔ)足兒童在一對(duì)一環(huán)境缺失部分，使用康復(fù)策略引發(fā)兒童對(duì)同伴關(guān)注、關(guān)系建立、多向互動(dòng)發(fā)展等。

課程效果：

①幫助對(duì)外界無感的兒童建立關(guān)注意識(shí)，發(fā)展模仿能力。②幫助無常規(guī)或是常規(guī)意識(shí)弱的兒童建立配合能力，發(fā)展正向行為。③幫助語言執(zhí)行能力弱的兒童建立理解他人語言能力，發(fā)展對(duì)語言指令的執(zhí)行能力。④幫助認(rèn)知能力落后的兒童快速建立認(rèn)知理解能力，發(fā)展認(rèn)知學(xué)習(xí)、邏輯思維、數(shù)學(xué)概念等能力。⑤幫助語言表達(dá)能力弱的兒童建立詞匯及句型理解能力，發(fā)展語言表達(dá)能力。

課程優(yōu)勢：

①依據(jù)教育部3-6歲兒童發(fā)展指南，課程更適合國內(nèi)兒童的成長特點(diǎn)，科學(xué)做好幼小銜接的能力準(zhǔn)備。②科學(xué)設(shè)置16個(gè)階段項(xiàng)目包，符合0-6歲兒童的能力發(fā)展，分解學(xué)習(xí)，孩子易掌握。③一對(duì)一與小組康復(fù)結(jié)合，邊學(xué)邊應(yīng)用，泛化學(xué)習(xí)效果好。

自閉癥嚴(yán)重嗎？一般情況下，自閉癥可能是很嚴(yán)重的，因?yàn)閲?yán)重的自閉癥患者對(duì)人完全不感興趣，不看人也不理人，叫名字時(shí)也沒有反應(yīng)，說話少，或者說話少但是口齒還不清楚，經(jīng)常自顧自的玩游戲，比如不停的轉(zhuǎn)圈、經(jīng)常自己拍手、甩手，或者是看手、玩小汽車輪子、盯牢電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)等，這些單調(diào)的內(nèi)容，患者可能會(huì)玩很久，而且自己吃飯、穿衣服、上廁所這些生活能力都很難培養(yǎng)，需要家人付出更多的精力來照顧，所以，自閉癥患者一般來說可能是很嚴(yán)重的。

如何挑選自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)？家長有必要實(shí)地探訪，多方了解機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、特教人員水平、教學(xué)理念、家長口碑等。對(duì)機(jī)構(gòu)的環(huán)境、地理位置進(jìn)行全面考察，結(jié)合現(xiàn)場觀摩，試聽課程的體驗(yàn)，對(duì)比同等水平機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢和不足，選擇符合自己預(yù)期的機(jī)構(gòu)。