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靠譜推薦!成都兒童孤獨癥康復訓練中心哪家名氣大

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-31

導語概要

康語針對-2-7歲孩子康復群體,為您提供自閉癥,語言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調等孩子康復訓練,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!



  • 成都自閉癥康復訓練

    康語兒童康復訓練,專注兒童康復訓練

    課程咨詢

熱推兒童自閉癥障礙康復十大機構榜單匯總

自閉癥,是一種腦發(fā)育性障礙,以社會交往障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前,三歲以后表現明顯,絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。成都自閉癥兒童康復訓練機構哪家實力強?小編整理了成都的10大自閉癥(孤獨癥)兒童康復訓練機構排名公布一覽,供您參考。

1.成都康語兒童

2.西南兒童康復醫(yī)院

3.小米熊兒童醫(yī)院

4.成都東方啟音

5.艾米熊兒童醫(yī)院

6.成都大米和小米

7.麥田青苗兒童能力訓練中心

8.成都萌星兒童關愛中心

9.成都健寧兒童關愛中心

10.成都小南瓜兒童關愛中心

以上就是小編認為比較不錯的兒童語言發(fā)育遲緩康復中心。家長可根據自家孩子情況合理選擇。如果還是糾結選擇哪家,可點擊在線咨詢客服。


運動能力:自閉癥患者可能在運動方面面臨困難,包括協(xié)調、平衡、靈活性和力量控制等方面的問題。他們可能表現出重復的動作模式,或者對感覺輸入的反應異常。這可能會影響他們的身體發(fā)育和運動能力的發(fā)展。

康語課程

KANGYU COURSE

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對一

    ★ 科學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    ★ 課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練②氣息訓練③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力

    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對一

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對一/一對二

    ★ 科學原理:應用行為分析學

    ★ 課程內容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,簡 單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    ★ 課程模式:30分鐘一對一

    ★ 科學原理:腦神經神經生理學

    ★ 課程內容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學習力②改善兒童感統(tǒng)失調問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

成都康語特色

  • 核心課程

    專注于2-7歲兒童康復訓練讓千萬自閉癥兒童走進校區(qū)

  • 康復案例

    了解更多康復案例讓您放心的選擇我們

  • 文化故事

    言語康復專業(yè)品牌讓孩子更快開口說話

  • 公益行動

    萬人公益授課百人免費康復

  • 加盟扶持

    總部與您共同投資

    36項辦校服務全面落地

  • 市場利好

    超500萬待康復兒童

    過千億市場體量

  • 國家政策

    超200億教育補貼

    殘疾兒童定點康復機構

  • 行業(yè)口碑

    9年累計為45000余家庭

    提供專業(yè)康復咨詢服務

自閉癥的診斷方法
自閉癥的干預方法雖然很多,但都缺乏醫(yī)學證據,沒有較佳治療方案。因此,現在有效的方法是培訓和教育。這種方法的目的是促進患者的語言發(fā)展,提高他們的社交能力,掌握一些生活技能和學習技能。

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年教學積淀,中國2-7周歲兒童言語康復品牌。

  • 教學規(guī)模

    21座城市,37家教學中心,1600余名專業(yè)師資,55000個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。

  • 1對1定制課程

    根據專 家評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練效果。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。

  • 增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。

孩子有自閉癥的表現

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;2、語言交流障礙;3、重復刻板行為;4、大多數智力發(fā)育落后及不均衡。

  • 5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些聲音圖像特別喜好或恐懼;6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。

  • 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系;8、語言障礙十分突出;9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變。

康語自閉癥譜系真實案例

  • 畢業(yè)啦!看看小沫沫在康語的成長歷程!

    沫沫剛來康語時呼名無反應;眼神對視1到2秒;不理解常見的指令如:過來,抱抱,開門,走等;不懂的模仿跟隨動作:“例如舉手,跺腳等一步大動作;無意識的哥哥媽媽等發(fā)音。

    針對沫沫的問題,老師給出了合理的干預方案:建立呼名反應;訓練眼神對視;建立語言指令;一步模仿的參照,跟隨;情感,配合度的建立;認知及發(fā)音的訓練。

    經過3個月的干預訓練,沫沫對呼名有反應,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神對視對視方面可以達到8秒,情感互動較好,喜歡被人夸贊;聽指令的能從1步的指令到二步中,并可以在生活中去執(zhí)行等等

  • 媽媽,我會背詩啦!

    萱萱2018年9月10進入康語言語部進行康復訓練,前期主要以配合度與常規(guī)建立為主,會跟孩子玩很多小游戲互動,以玩具車車和零食強化的方式慢慢建立學習模式,大概一周之后萱萱就慢慢的愿意配合了。后期主要從呼名反應、氣息訓練、口舌模仿訓練、語音模仿等幾個方面來對他進行康復訓練,同時通過生活中也能給孩子及時泛化,引導孩子多開口說話,提高孩子的主動語言并加以運用,就像前幾天家長聊天時所說,萱萱現在已經會熟練的背誦《春曉》和《靜夜思》啦!

  • 從無法眼神交流到主動表達的陳陳

    陳陳剛來康語時,呼名反應能力較差,眼神對視和追視能力也很弱;他無法很好的控制自己的情緒,有時候情緒波動比較大還會咬自己的手指;主動性語言也很少,僅能說2-3個字的詞語,無法完整表達一個句子,還會拿玩具放到嘴里咬,甚至是玩口水。

    針對陳陳的問題,老師給出了一套完整的干預方案......

    經過3個月的干預訓練,陳陳在課堂上已經會主動和老師表達需求了,和老師交流的時候也能持續(xù)長時間的眼神對視,現在也能說出了5-8個字的完整句子了,類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問題行為也減少了。

自閉癥康復訓練家長的評價
兩歲的時候問題比較小,沒放在心上,直到上幼兒園才知道,醫(yī)生說他有輕微的自閉癥傾向,讓我一直陪著他。但我沒有太多的時間照顧我的孩子,當我必須去工作。后來,有人推薦我送他們來這里上課。機構環(huán)境還可以,孩子上課有老師和同學陪伴是可以的.

康語師資力量

  • 張苗苗

    國際行為分析協(xié)會中國分會主席
    -星空教育研究中心負責人
    -康語星級專 家團
    -太中國委員會認證應用行為分析師
    -ABA-CARDP注冊行為分析師認證課程負責人
    -中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會常務副主任委員、秘書長
  • 魏旭林

    ·2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持
    ·2014年學習美國愛荷華大學中文BCaBA課程
    ·2015年獲得國際認證副行為分析師資格
    ·擅長自閉癥—線教學及家庭支持、機構督導及培訓工作
    ·康語華東、華中地區(qū)獨 家合作專 家

康語上課環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

  • 優(yōu)雅的教學環(huán)境

關于康語

ABOUT US

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福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內知 名專 家建立緊密合作。目前,康語的機構數量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數超6916人。12年來,康語累計服務家庭數量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾10000人。康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


成都自閉癥康復訓練


服務項目

主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育障礙兒 童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務;同時,設有線上直播公益微課,對全國譜系 障礙兒童提供免費性評估干預幫助。

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