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北京4r執(zhí)行力培訓-諾達名師師資介紹

來源:教育聯(lián)展網 | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內外先進的管理理念、方法,總結優(yōu)秀企業(yè)管理實踐,經過多年時間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的培訓服務體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓解決方案。



項目背景

本方案是專門針對企業(yè)中層管理能力提升制定的一套系統(tǒng)解決方案。如果把管理人員的層級用人體來做比喻,高層領導相當于頭部,基層管理者相當于四肢,而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部,他們 是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中,中層扮演著重要的戰(zhàn)略轉化落地的角色,如果這個層級的管理素質和能力不足,就不可能帶領團隊完成部門的工作任務,**終會影響企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。因此,企業(yè)務必要 **各種手段和方法,提高和培養(yǎng)中層管理者的綜合勝任能力,讓他們能夠從思想上認識自己的差距,觀念上朝著職業(yè)經理人方向發(fā)展,方法上懂得培訓人、發(fā)展人、激勵人、留住人。工作上能有效帶領團隊 ,達成部門的目標。本項目可以幫助企業(yè)培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)經理人,從而提高企業(yè)的績效。

項目內容

根據管理的發(fā)展方向和勝任素質的要求,制定以下內容:

管理 **部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分
維度 自我管理 工作管理 人員管理 團隊管理 領導力提升
核心 提升 確保 提高 凝聚 提升
目標 自我職業(yè)素養(yǎng) 任務完成 管理效能 團隊士氣 個人影響力
修煉自我 職業(yè)認知 任務跟進 情商管理 以身作則 領袖魅力
職業(yè)形象 考評角色 人際敏感 營造氛圍 承擔責任
EQ 情緒管理



達成績效 習慣養(yǎng)成 目標管理 充分授權 知人善任 整合資源
卓越呈現(xiàn) 計劃管理 控制協(xié)調 建設梯隊 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

解決問題

危機處理
發(fā)展關系 - 共享資源 影響說服 信任溝通 引領文化

部門協(xié)作
共啟愿景
去除本位 培養(yǎng)下屬 管理沖突 服務下屬



影響他人
輔助工具 時間管理 會議管理

情境領導

群策群力 教練技術 系統(tǒng)思考
九型人格 結構思維

引領創(chuàng)新
時間安排 6H 12H 16H 8H 6H

項目特色

1、強調課前調研發(fā)現(xiàn)問題,課中培訓解決問題,課后落地轉化為生產力

2、項目實效=【課中培訓】 【課后輔導】 【落地轉化】 【考核跟蹤】



課程大綱:

管理者低成本激勵技巧訓練

眾所周知,激勵團隊員工是管理者的重要責任,只有激勵得當,才能激發(fā)員工的積極性,讓企業(yè)煥發(fā)活力。低效率靠管理,高效率靠激勵。

但是,企業(yè)里面常見到,管理者讓員工做什么就做什么,對別的事情不關心,推一步走一步;管理者沒有及時對員工的成績和進步給予肯定和贊美,更多的是批評和懲罰;團隊員工士氣低落,工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情;下屬抱怨多,指責企業(yè)或他人,沒有主動積極去解決,心態(tài)有偏差等等。

上述問題極大阻礙了企業(yè)的發(fā)展進程。那么,如何在團隊中激發(fā)員工的士氣?如何引領團隊實現(xiàn)管理的高效?答案是:激勵、激勵、再激勵!

事實上,80%的員工長期處于“激勵饑渴”狀態(tài)!團隊的士氣比武器更重要!如果管理者正身陷團隊建設與管理的困惑中,那就從“激勵”突破!目前大部分企業(yè)僅僅將目光放在薪酬等物質激勵制度的完善上,而忽略了精神激勵的建設,與物質激勵相比,精神激勵不僅成本低,而且可以彌補物質激勵的不足。

一些看似簡單的激勵方法,卻成就了一個高績效的團隊!如何使低成本、甚至零成本激勵能夠效果顯著?如何在艱難的環(huán)境下,讓團隊仍然充滿斗志、激情四射?不要迷信所謂的“有錢能使鬼推磨”,低成本激勵其實很簡單!


一、激勵中的常見誤區(qū)

1.加薪提勁的誤區(qū)

1)激勵的是實現(xiàn)預期目標的可能性

2)激勵是實際結果與主觀期望的比值

2.形成規(guī)律的誤區(qū)

1)激勵需要喜出望外的感覺

2)激勵需要不確定性

3.總是需要的誤區(qū)

1)分析激勵時機,發(fā)揮員工超乎尋常的心理動力

2)意愿和能力兩個坐標軸構成的四種激勵情形


二、低成本的激勵原則

1.獎勝于罰

1)獎罰需要平衡,既要給予快樂,又要給予痛苦

2)獎多罰少體現(xiàn)了企業(yè)的正氣和文化氛圍

3)獎罰3多3少原則

2.復勝于單

1)人不同,需要不同-差異化激勵

2)人同,情境不同,需要不同-動態(tài)化激勵

3)人同,時間不同,需要不同-多元化激勵

3.心勝于物

1)外部激勵:自然環(huán)境、地方文化、人際關系、事業(yè)機遇

2)內部激勵:必要的利益、企業(yè)的前途、組織的風氣、上司的魅力

3)物質激勵:工資、獎金、福利

4)心理激勵:心理因素、內心動力、工作目標


三、效果**大化的技巧

1.適應需要

1)追求舒適者給予安全、成就感和自由

2)追求機會者給予適當的收入,工作的認可

3)追求發(fā)展者給予良好的培訓及事業(yè)發(fā)展

2.滿足期望

1)期望值幾乎為零,不能產生任何激勵力量

2)激勵的力量等于效價乘以期望值

3.延長時效

1)激勵的力量除了效價和期望,還取決于時限

2)用合適的載體延長激勵效果

4.相對公平-降可比性調參照系

1)降低可比性,用差異化的激勵方法

2)要不斷引導員工,調整參照系,達到相對公平


四、低成本的激勵方法

1.目標聚焦法

1)愿景激勵:幫助員工圓夢

2)使命激勵:讓員工體會到責任感

3)參與激勵:民主讓人升華

2.言行引導法

1)贊美激勵:向優(yōu)點出發(fā)

2)榜樣激勵:增強成就感

3)榮譽激勵:把他抬上去

3.心門貼近法

1)尊重激勵:如師長以禮相待

2)關愛激勵:如家人以情感人

3)信心激勵:如君子以肚容人



講師介紹

何建 Change 學院創(chuàng)始人

何建講師

上海交通大學高金EMBA

原麥子金服互聯(lián)網金融平臺CEO

上海對外貿易大學企業(yè)導師

Adizes Institute中國區(qū)代理人

進化型組織發(fā)展顧問/高管教練

講師簡介

不抖雞血,關注實用。近10年企業(yè)運營和管理經驗,在咨詢公司零點研究咨詢集團、互聯(lián)網教育公司滬江網、互聯(lián)網金融公司麥子金服具有豐富的企業(yè)管理經驗。任職咨詢公司期間,服務近500家企業(yè)用戶。作為兩家互聯(lián)網公司前CEO, 曾成功領導團隊進行戰(zhàn)略轉型,推動組織變革,幫助兩家公司年交易額從30億迅速做到200億人民幣。 Change (變革學社)致力于協(xié)助企業(yè)中高層新角色管理者的變革成長,**賦能新角色情境下的中高層管理者,推動中國中小企業(yè)建立基于組織生命周期的組織發(fā)展與中高層變革成長能力。

服務典型客戶:中冶(國企),西十區(qū)(互聯(lián)網),璟泰(房地產),HBCS(芬蘭商會), 中國人民大學(教育)等。

提供培訓課程包括:

1. 《新角色管理者:90天成為高績效自我管理者》

2. 《如何快速識人識己,提高自我認知》

3. 《中高層管理者的變革領導力特訓營》

提供顧問服務包括:

1、新角色管理者:90天成長組織體系化與制度設計

2、組織變革管理與組織創(chuàng)新(咨詢項目)

課程背景:

《新角色管理者:90天成為高績效自我管理者》

每一位中高層管理者都會面臨兩種顯性角色轉變:

一種是空降兵。這類中高層管理者入職到新公司,內心通常充滿各種期待,同時也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰,希望在考核期內打造自身影響力與成功項目;一種是新提拔。相比空降兵,這類管理者對公司更加了解,但也同樣需要在蜜月期內達成一定要求和期待。

據國外調查,工作年齡近20年的職業(yè)人,每個人要經歷13.5次角色轉變,平均每1.3年就會發(fā)生一次轉變,尤其以空降兵和新提拔兩種角色轉變**為典型。

而大部人管理者**容易忽略隱性角色的變化:比如行業(yè)的變化,組織結構的變化,甚至只是領導期望的變化。換句話說,你外在的身份或角色似乎什么都沒有變,但是外部的環(huán)境和期待已經改變了,這個時候應該怎么辦?

不管是顯性角色還是隱性角色的變化,共同點是都有一個時間限制:蜜月期。實際上新角色管理者的蜜月期各不相同,但基本上在3個月到1年。如果新角色管理者在蜜月期無所建樹,后續(xù)要翻盤會非常困難。

企業(yè)往往愿意高薪招聘空降兵或高薪提拔骨干,但對于幫助她們高效度過蜜月期關注遠遠不夠,相當數量的新角色管理者很難達到企業(yè)老板的期望和要求,甚至**終以離開公司收場,這無論對于企業(yè)還是新角色管理者個人,都是極大的資源浪費。

我們都很容易忽略蜜月期的重要性,“兵來將擋,水來土掩”“撞到墻了再調整也不遲”。我們總是傾向于過于依賴被動經驗和撞墻式學習,忽略系統(tǒng)認知和科學實踐,我們認為自己遇到的問題是獨特的,只能摸著石頭過河,但實質是明明有一座橋立在旁邊。這座橋既是一套系統(tǒng)方法論,也是一種管理認知。

基于此,變革學社何建老師基于大量管理實踐和經典變革管理理論,總結了一套具有極強操作性的互動課程《新角色管理者:90天成為高績效自我管理者》,旨在幫助中高層管理者更高質量地應對新角色轉變,幫助企業(yè)更好地發(fā)揮中高層的職場價值。

教學收益:

2天課程學習,新角色管理者將獲得:

1、如何在變化的環(huán)境中主動持續(xù)保持高績效?

2、如何進行生命周期階段評估,建立基于不同發(fā)展階段的管理風格?

3、如何根據內外部環(huán)境的變化,主動發(fā)起與當前階段匹配的項目?

4、如何做好向上溝通,與上司達成共識與高效協(xié)作?

5、如何在90天管理現(xiàn)有團隊,激發(fā)團隊**大能動性?

6、如何在90天內不斷建立成功同盟,幫助公司和團隊打造成功項目?

7、如何在90天內管理好自己,順利度過職場的蜜月期?

適合對象:

新角色中高層管理者(如,空降兵/新提拔/新轉崗或面臨換新領導/行業(yè)新變化等的管理者),人力資源負責人


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專家熱線:18898361497 (葉老師)


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