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南京企贏培訓(xùn)

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儲(chǔ)備干部管理能力提升培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-06-21

導(dǎo)語概要

?儲(chǔ)備干部是企業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展的關(guān)鍵核心競爭力。無論是國際還是國內(nèi)成功的大中小型企業(yè),都非常重視培養(yǎng)和打造企業(yè)的后備人才。因此,我們特別設(shè)計(jì)了一套全方位的儲(chǔ)備管理干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)教育課程,旨在幫助您成為優(yōu)秀的儲(chǔ)備干部,為企業(yè)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)咨詢

儲(chǔ)備干部是企業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展的關(guān)鍵核心競爭力。無論是國際還是國內(nèi)成功的大中小型企業(yè),都非常重視培養(yǎng)和打造企業(yè)的后備人才。因此,我們特別設(shè)計(jì)了一套全方位的儲(chǔ)備管理干部梯隊(duì)人才培養(yǎng)教育課程,旨在幫助您成為優(yōu)秀的儲(chǔ)備干部,為企業(yè)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量!


在這個(gè)課程中,我們將深入探討儲(chǔ)備干部的發(fā)展之路:


首先,我們將幫助您實(shí)現(xiàn)管理心態(tài)的轉(zhuǎn)變。從員工心態(tài)到優(yōu)秀員工心態(tài),再從優(yōu)秀員工心態(tài)到卓越員工心態(tài),**終達(dá)到儲(chǔ)備干部管理心態(tài)的全面成長。


其次,我們將激發(fā)您的學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)您全方位的學(xué)習(xí)能力。無論是領(lǐng)導(dǎo)能力、心理承擔(dān)能力、執(zhí)行能力,還是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力、目標(biāo)執(zhí)行能力、計(jì)劃能力等,我們將幫助您自動(dòng)學(xué)習(xí)并提升這些關(guān)鍵能力。


第三,我們將引導(dǎo)您進(jìn)行思維方式的轉(zhuǎn)變。從員工型思維到管理型思維,從一般人思維到領(lǐng)導(dǎo)性思維,再從被動(dòng)型員工思維轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)型干部思維。


接下來,我們將幫助您重新定位角色。從骨干精英到儲(chǔ)備管理,從配合者到主導(dǎo)者,從吹鼓手到樂隊(duì)指揮官,您將全面轉(zhuǎn)變和適應(yīng)各種管理角色。


此外,我們還將引導(dǎo)您改變工作行為。從只關(guān)注自己的工作到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作,從關(guān)注任務(wù)到關(guān)注結(jié)果,從接受任務(wù)到主動(dòng)出擊并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),您將全面轉(zhuǎn)變和提升工作行為。


在行為模式方面,我們將幫助您從沖鋒陷陣轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇詧?zhí)行,從自我關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)橹С炙耍瑥淖⒅刈鍪罗D(zhuǎn)變?yōu)橹匾晭ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)。


此外,我們還將探討管理技術(shù)轉(zhuǎn)化的方法。從優(yōu)秀員工到儲(chǔ)備型管理干部,我們將從各個(gè)角度深入剖析管理運(yùn)營,并幫助您實(shí)現(xiàn)從員工角色到管理角色的全面轉(zhuǎn)化。


**后,我們將探討領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的轉(zhuǎn)化過程。從優(yōu)秀員工到一般領(lǐng)導(dǎo)性角色的360度轉(zhuǎn)變,從員工到管理,再從管理到領(lǐng)導(dǎo),我們將幫助您系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)地實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變,成為真正的儲(chǔ)備干部。


參加我們的課程,您將獲得全方位的培養(yǎng)和提升,成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的核心人才。

儲(chǔ)備干部內(nèi)訓(xùn)課程推薦

儲(chǔ)備干部管理思維躍遷與管理角色認(rèn)知提升
課程簡介:伴隨著組織規(guī)模的發(fā)展,人才梯隊(duì)的建設(shè),儲(chǔ)備干部要及時(shí)完成從自我管理到團(tuán)隊(duì)管理的思維與角色轉(zhuǎn)換。此時(shí)對(duì)于什么是管理?管理以什么做導(dǎo)向,以什么來檢驗(yàn)?這些管理問題都需要進(jìn)行審視。本課程從實(shí)踐案例出發(fā),以工具為依托,系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代背景下管理人員,尤其是在組織規(guī)模發(fā)展時(shí)的管理人員要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),并完成管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換,讓儲(chǔ)備干部打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)并爆發(fā)管理潛能。
從精兵到干將—儲(chǔ)備干部特訓(xùn)營
課程簡介:由于能力出色而晉升為管理者,是大多數(shù)的從業(yè)者都可能經(jīng)歷的職業(yè)生涯發(fā)展軌跡。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展,必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才,企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才,打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。本課程專為那些從業(yè)務(wù)走向管理的后備干部設(shè)計(jì),從管理者心態(tài)、定位,到如何高效地管理團(tuán)隊(duì),我們將助您完成由精兵到強(qiáng)將的完美蛻變。加入我們,掌握成功管理者的秘訣,引領(lǐng)您的團(tuán)隊(duì)向著輝煌的未來邁進(jìn)!
后備干部人才培養(yǎng)方案
課程簡介:后備干部是企業(yè)內(nèi)部有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部,為上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子補(bǔ)充干部而準(zhǔn)備的后備人選。他們的業(yè)務(wù)能力在很大程度上決定了企業(yè)未來的發(fā)展,影響著廣大新員工的工作方向的績效水平。企業(yè)需要發(fā)展的同時(shí)也需要加大力度培養(yǎng)后備干部的管理能力,一旦有了廣泛而堅(jiān)強(qiáng)的后備干部隊(duì)伍,未來就將擁有堅(jiān)實(shí)可靠的基層和中層管理團(tuán)隊(duì)的人才庫。因此,不斷選拔并培養(yǎng)后備干部的各項(xiàng)管理能力和業(yè)務(wù)水平就顯得尤為重要。

儲(chǔ)備干部培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者、新任部門經(jīng)理、儲(chǔ)備管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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儲(chǔ)備干部培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:管理心態(tài)轉(zhuǎn)變

1、從卓越員工心態(tài)才到儲(chǔ)備干部管理心態(tài)的成長路徑的360度轉(zhuǎn)變!

2、如何固化儲(chǔ)備管理干部心態(tài)模式,快速成為優(yōu)秀卓越儲(chǔ)干部,成為公司各部門搶手的儲(chǔ)備干部,成為企業(yè)合格的、優(yōu)秀的、卓越的儲(chǔ)備干部

3、精英儲(chǔ)備干部管理12把亮劍

4、領(lǐng)導(dǎo)干部的3個(gè)段位

5、正確的判斷自己所處的段位

案例分享

第二講:學(xué)習(xí)動(dòng)力轉(zhuǎn)變

從員工到儲(chǔ)備管理干部全方位學(xué)習(xí)能力:

1、心理承擔(dān)能力

2、執(zhí)行能力

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力

4、目標(biāo)執(zhí)行能力

5、計(jì)劃能力

6、組織能力

7、管理能力

8、協(xié)調(diào)能力

9、控制能力

10、領(lǐng)導(dǎo)能力

11、績效考核能力

12、會(huì)議召開能力

13、演講能力

14、士氣戰(zhàn)斗能力

15、激勵(lì)能力 1

16、培訓(xùn)員工能力

等等以上儲(chǔ)備干部管理技能16種技能的自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變系統(tǒng)

穿插案例分析

第三講:思維方式轉(zhuǎn)變:

1、從一般人思維到領(lǐng)導(dǎo)性思維技術(shù)

2、從被動(dòng)型員工思維到主動(dòng)型干部思維的轉(zhuǎn)變!

3、儲(chǔ)備干部是未來的基中層骨干思維

4、做好主管的副手和配合者思維

5、對(duì)儲(chǔ)備干部工作的8大要求思維

6、儲(chǔ)備干部應(yīng)具備的知識(shí)思維和技能思維與經(jīng)驗(yàn)思維

案例分析

第四講:角色定位轉(zhuǎn)變

1、從骨干精英到儲(chǔ)備管理、

2、從配合者到主導(dǎo)者、

3、從吹鼓手到樂隊(duì)指揮官管理角色的全面轉(zhuǎn)變!

4、站對(duì)位置思考問題,站在上司和全局的角度

5、優(yōu)先處理好自己分內(nèi)的所有事情

6、從目的和結(jié)果出發(fā)去做事

事情向前,自我退后

凡事主動(dòng),承擔(dān)責(zé)任

案例分享

第五講:工作行為轉(zhuǎn)變

1、從自己干好到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作行為方式

2、從關(guān)注任務(wù)到關(guān)注結(jié)果為目標(biāo)行為方式

3、從接受任務(wù)到主動(dòng)出擊并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的全面轉(zhuǎn)變!

4、堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動(dòng)

決策既定、服從**

一次做好、省力無腦

不找借口、執(zhí)行到位

不止對(duì)錯(cuò)、效果要好

第六講:行為模式的轉(zhuǎn)變

1、從沖鋒陷陣到理性執(zhí)行、

2、從自我關(guān)注到支持他人、

3、從注重做事到重視帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的全面轉(zhuǎn)變!

4、責(zé)任思維訓(xùn)練,解決96%的管理問題的核心法則

案例分析:

結(jié)果思維訓(xùn)練,直指結(jié)果的工作原則

客戶價(jià)值思維,找到績效的方向

5、協(xié)作思維,靠團(tuán)隊(duì)成功

第七講:管理技術(shù)轉(zhuǎn)化

1、從優(yōu)秀員工到儲(chǔ)備型管理干部成長之模式“人治、法治、心治”

2、將從各方面切入管理運(yùn)營中,為成為優(yōu)秀的管理干部而系統(tǒng)轉(zhuǎn)化

3、從員工角色到扮演管理角色的360度轉(zhuǎn)化之系統(tǒng)打造

4、以德服人:以身作則的個(gè)人魅力

5、以法治人:有法可依,有法必依

6、以術(shù)融人:高效溝通,工作快樂

7、戒掉負(fù)面的口頭禪

8、指令清晰,標(biāo)準(zhǔn)明確、適時(shí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、寬容、換位思考

9、學(xué)會(huì)贊美 ,適時(shí)激勵(lì)

10、藝術(shù)地批評(píng)

11、解決問題、分析問題與處理問題的能力系統(tǒng)

穿插案例,說明問題

如何與員工談話

如何開會(huì)

就事論事原則

第八講:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)轉(zhuǎn)化

1、從優(yōu)秀員工到一般領(lǐng)導(dǎo)性角色的360度轉(zhuǎn)變系統(tǒng)

2、從員工到管理,從管理到領(lǐng)導(dǎo),如何系統(tǒng),規(guī)范化、科學(xué)化轉(zhuǎn)變

3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)將是儲(chǔ)備干部完成儲(chǔ)備角色轉(zhuǎn)化的關(guān)??!

4、馬斯洛需求層次理論——如何滿足員工需求

5、如何招到優(yōu)秀員工?——根據(jù)需求設(shè)計(jì)問題

6、用人之道:把合適的人放在合適的位置

7、培育下屬:制定員工培養(yǎng)計(jì)劃

8、建立學(xué)習(xí)型的“領(lǐng)導(dǎo)”文化體系

9、有效激勵(lì)員工的八種方式

10、善于幫員工做職業(yè)規(guī)劃

1)、每日例會(huì)的意義是什么

2)、例會(huì)的分類和時(shí)間控制

3)、高效例會(huì)流程

4)、如何提高例會(huì)質(zhì)量

5)、**例會(huì)監(jiān)控和管理目標(biāo)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
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