首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門(mén)問(wèn)答

管理技能

18898361497 免費(fèi)試聽(tīng) 在線客服

您的位置: 北京培訓(xùn)網(wǎng) > 管理技能培訓(xùn)資訊 > 北京目標(biāo)管理培訓(xùn)-諾達(dá)名師師資介紹

北京目標(biāo)管理培訓(xùn)-諾達(dá)名師師資介紹

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理念、方法,總結(jié)優(yōu)秀企業(yè)管理實(shí)踐,經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、有效的培訓(xùn)服務(wù)體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓(xùn)解決方案。



課程背景:

隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工或基層主管被提拔晉升為管理者,他們的個(gè)人業(yè)務(wù)能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的**大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。


**機(jī)構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí),“無(wú)師自通、自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無(wú)數(shù)無(wú)形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實(shí)際業(yè)績(jī)的績(jī)效,浪費(fèi)了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下,中國(guó)還沒(méi)有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑自己的經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)或悟性進(jìn)行管理,缺少一整套系統(tǒng)的、科學(xué)的思維方式和管理方法,導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。


作為管理者,可能無(wú)法改變整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和用人體制,也沒(méi)有足夠的資源來(lái)激勵(lì)下屬,但做好自我的角色定位、時(shí)間管理、高效溝通,以及部門(mén)的目標(biāo)管理、工作執(zhí)行、員工管理和輔導(dǎo),是每個(gè)管理者應(yīng)盡的義務(wù),更是打造自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。


站在變革時(shí)代的風(fēng)口浪尖上,我們滿懷希望——我們希望中國(guó)的每一個(gè)企業(yè)都能夠在劇變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境中安然無(wú)恙,都能夠找到自己的管理模式。但是,除非管理者認(rèn)識(shí)到企業(yè)的管理不足以及自身的不足,意識(shí)到這些不足是迫切需要解決的問(wèn)題,否則再正確的經(jīng)營(yíng)思路、再有效的管理方法都不可能產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)營(yíng)成效。企業(yè)管理水平的提升,首先面臨的問(wèn)題就是企業(yè)管理者思維方法和能動(dòng)性的提升。麻木不仁或者滿足于現(xiàn)狀的管理者,是不適合當(dāng)下以及未來(lái)的經(jīng)營(yíng)管理需求的——管理者必須更努力地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,必須更努力地**管理的優(yōu)化為企業(yè)創(chuàng)造出更好的局面,這是管理者的使命。當(dāng)下是未來(lái)的序幕。我們今天的努力將決定我們未來(lái)的發(fā)展。


本課程是在參考了MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram,原義為管理訓(xùn)練計(jì)劃或管理才能發(fā)展培訓(xùn))原版基礎(chǔ)上,根據(jù)中國(guó)企業(yè)特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作,同時(shí)擷取**新的管理理論精華推出的。在培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和課后的實(shí)際行動(dòng)改進(jìn),實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸。本課程為企業(yè)管理者提供了系統(tǒng)的培訓(xùn)方案,幫助他們掌握管理技能,并且將學(xué)習(xí)和掌握的技能帶回工作崗位,帶領(lǐng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)取得突破性業(yè)績(jī),幫助他們完成從業(yè)務(wù)精英到管理高手的華麗轉(zhuǎn)身,成為卓有成效的管理者。



課程大綱:

管理者目標(biāo)管理四步曲訓(xùn)練

目標(biāo)管理(ManagementbyObjective,簡(jiǎn)稱MBO)是由具有比總統(tǒng)還有影響力的**管理大師德魯克創(chuàng)建,已成為當(dāng)代管理體系的重要組成部分,實(shí)施目標(biāo)管理將使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到的普遍的提升,被認(rèn)為是迄今為止“**有實(shí)戰(zhàn)效果的管理理論”、“管理中的管理”。**目標(biāo)管理,可以使組織的成員親自參加工作目標(biāo)的制訂,實(shí)現(xiàn)“自我控制”,并努力完成工作目標(biāo)。對(duì)于員工的工作成果,有明確的目標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn),從而使對(duì)員工的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)做到更客觀、更合理,因而可以大大激發(fā)員工積極性。

目前部分企業(yè)還在沿用經(jīng)驗(yàn)管理,沒(méi)走上科學(xué)管理的軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵(lì)不到位的問(wèn)題。優(yōu)秀企業(yè)普遍運(yùn)用的目標(biāo)管理法,使人人參與管理,給每位員工充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有目標(biāo)”。如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,離不開(kāi)目標(biāo)管理方法;企業(yè)中層,不懂目標(biāo)管理就談不上具有管理能力。目標(biāo)管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),讓他們靠自己的積極性去完成。

目標(biāo)管理是推動(dòng)企業(yè)個(gè)人成長(zhǎng)的**方法。任何事、無(wú)論在何時(shí)何地,不管是個(gè)人、家庭、公司,都必須有目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo),完成計(jì)劃,做事方法、做事要領(lǐng)**重要。目標(biāo)管理的應(yīng)用非常廣泛,很多人將它作為工作計(jì)劃和控制的手段,還有人將它當(dāng)成一種激勵(lì)員工或評(píng)價(jià)績(jī)效的工具。的確,目標(biāo)管理是一種基本的管理技能,它**劃分組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的方法,將許多關(guān)鍵的管理活動(dòng)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)全面、有效的管理。


一、Target目標(biāo)設(shè)定

1.找到目標(biāo)-內(nèi)外部分析

1)五個(gè)維度確定目標(biāo)來(lái)源

2)SWOT表述與區(qū)分

3)SO/WO/ST/WT組合目標(biāo)

2.分解目標(biāo)-縱橫協(xié)奏曲

1)要素分解,系統(tǒng)全面

2)措施分解,橫向關(guān)聯(lián)

3)立體分解,上下貫通

3.定義目標(biāo)-SMART原則

1)3個(gè)量化指標(biāo):時(shí)量、數(shù)量和質(zhì)量

2)SMART原則

3)SMART表述標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)

3.溝通目標(biāo)-共識(shí)驅(qū)動(dòng)力

1)目標(biāo)溝通的步驟

2)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的好處

3)達(dá)成目標(biāo)共識(shí)的6個(gè)技巧


二、Arrange計(jì)劃落實(shí)

1.項(xiàng)目計(jì)劃-明晰路線圖

1)制訂項(xiàng)目工作計(jì)劃的原則

2)WBS工作分解結(jié)構(gòu)

3)WBS實(shí)施技巧

4)ARSCI責(zé)任矩陣

5)GanttChart甘特圖

2.授權(quán)委派-產(chǎn)生責(zé)任感

1)選定需要委派的工作

2)選定能夠勝任的人

3)工作授權(quán)

4)檢查下屬的工作進(jìn)展

5)情況驗(yàn)收與獎(jiǎng)懲

3.任務(wù)分配-激發(fā)高士氣

1)明確告知任務(wù)

2)及時(shí)獲得下屬的反饋

3)人員均應(yīng)參與任務(wù)分配

4)語(yǔ)言生動(dòng),激動(dòng)、興奮

5)確保表達(dá)簡(jiǎn)明扼要又詳略得當(dāng)


三、Track過(guò)程追蹤

1.行為導(dǎo)航-樹(shù)立里程碑

1)周期性節(jié)點(diǎn)與流程性節(jié)點(diǎn)

2)關(guān)鍵行為導(dǎo)航圖

3)項(xiàng)目里程碑

2.糾正偏差-回歸軌跡線

1)衡量工作進(jìn)度及其結(jié)果

2)發(fā)現(xiàn)偏差,找出和分析原因

3)對(duì)下屬的工作進(jìn)行輔導(dǎo)

3.例會(huì)報(bào)告-集思廣益多

1)短會(huì)的6個(gè)步驟

2)會(huì)議目的與會(huì)議通知規(guī)范

3)高效會(huì)議流程5階15步


四、Assessment績(jī)效評(píng)估

1.績(jī)效評(píng)估面談時(shí)的注意事項(xiàng)

1)績(jī)效面談的問(wèn)題

2)面談的地點(diǎn)、時(shí)間

3)面談的座位

2.結(jié)果評(píng)估-成敗論英雄

1)傾聽(tīng)自評(píng),了解員工動(dòng)態(tài)

2)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)于公正評(píng)價(jià)

3)呈現(xiàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在

3.行為評(píng)估-量變到質(zhì)變

1)說(shuō)明員工行為的客觀事實(shí)

2)征求員工的改善意見(jiàn)

3)和下屬一起共議改善方法

4.發(fā)展評(píng)估-回首望未來(lái)

1)討論下期工作規(guī)劃

2)員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

3)讓員工進(jìn)行自我承諾



講師介紹:

吳漫 中層管理MTP實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

中國(guó)人民大學(xué)MBA,美國(guó)西北理工大學(xué)訪問(wèn)游學(xué)者

15年世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)、上市公司中高層,3年高校執(zhí)教

吳漫 中層管理MTP實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

曾任:

-- 聯(lián)想、斯沃琪、偉創(chuàng)力,國(guó)信證券

人力資源經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理、總監(jiān)

-- 一本國(guó)際高校UIC學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展總監(jiān)

-- 東方企業(yè)家商學(xué)院副院長(zhǎng)

-- 金話筒口才品牌創(chuàng)始人兼CEO

日產(chǎn)訓(xùn)MTP版權(quán)課程認(rèn)證講師

AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師(ICT)

北京大學(xué)EMBA研修班特聘實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

西南大學(xué)、深圳大學(xué)、北京師范大學(xué)兼職教授

網(wǎng)易&中華講師網(wǎng) “中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”


顧問(wèn)背景,實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

在10余年人力資源管理實(shí)踐的基礎(chǔ)之上,吳漫老師為多家業(yè)界知名企業(yè)擔(dān)任管理顧問(wèn),致力于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力“核芯”--人心與人才工程建設(shè),以成就學(xué)員,幫助企業(yè),幸福自己。吳漫老師經(jīng)驗(yàn)與智慧兼?zhèn)?,能精?zhǔn)診斷、把握人力資源對(duì)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的著力點(diǎn), **為企業(yè)提供微咨詢及人才發(fā)展整體方案,著力于打造中層管理/后備管理人才素質(zhì)能力,進(jìn)而提升管理績(jī)效與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,支持組織戰(zhàn)略落地。


專業(yè)精進(jìn),破繭成蝶

吳漫老師曾擔(dān)綱知名企業(yè)大學(xué)講師,廣播電視大學(xué)工商管理講師,國(guó)際學(xué)院學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師,并在國(guó)內(nèi)外接受過(guò)系統(tǒng)的MTP、TTT、AACTP、BCT等專業(yè)講師訓(xùn)練,在職業(yè)講師的舞臺(tái)上,不斷實(shí)踐并專業(yè)精進(jìn),破繭成碟。


上萬(wàn)學(xué)員,實(shí)效好評(píng)

吳漫老師授課見(jiàn)地獨(dú)到,深入淺出,分享經(jīng)驗(yàn)智慧;親和而開(kāi)放,歡樂(lè)互動(dòng),強(qiáng)化學(xué)員成就。

尤其以“現(xiàn)場(chǎng)答疑問(wèn)題解決、課后實(shí)戰(zhàn)工具落地”的結(jié)果輸出為導(dǎo)向,贏得機(jī)構(gòu)、企業(yè)、學(xué)員的“三高”認(rèn)同度與“三高”滿意度。近年來(lái),培訓(xùn)授課上百堂,培訓(xùn)學(xué)員逾10000人次。


主講課程:

領(lǐng)導(dǎo)力

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

溝通力

《卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通影響力

--- 管理者高效溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)演說(shuō)能量特訓(xùn)營(yíng)》

《職場(chǎng)高效工作溝通與沖突管理》

執(zhí)行力

《MTP中高層管理技能實(shí)操訓(xùn)練》

行業(yè)經(jīng)驗(yàn):

金融服務(wù) 、制造、電力、軌道交通… …


了解更多關(guān)于北京企業(yè)管理技能培訓(xùn)的課程,可點(diǎn)擊右側(cè)在線咨詢或直接撥打我們的專家熱線哦!

專家熱線: 18898361497 (葉老師)


熱門(mén)機(jī)構(gòu)推薦
管理技能

免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:18898361497

本周熱門(mén)資訊

全國(guó)分站 熱門(mén)機(jī)構(gòu)

北京管理技能培訓(xùn) 上海管理技能培訓(xùn) 廣州管理技能培訓(xùn) 深圳管理技能培訓(xùn) 杭州管理技能培訓(xùn) 蘇州管理技能培訓(xùn) 南京管理技能培訓(xùn) 天津管理技能培訓(xùn) 佛山管理技能培訓(xùn) 南寧管理技能培訓(xùn) 長(zhǎng)沙管理技能培訓(xùn) 重慶管理技能培訓(xùn) 太原管理技能培訓(xùn) 青島管理技能培訓(xùn) 寧波管理技能培訓(xùn) 鄭州管理技能培訓(xùn) 西安管理技能培訓(xùn) 廈門(mén)管理技能培訓(xùn) 武漢管理技能培訓(xùn) 成都管理技能培訓(xùn) 無(wú)錫管理技能培訓(xùn) 濟(jì)南管理技能培訓(xùn) 昆明管理技能培訓(xùn) 貴陽(yáng)管理技能培訓(xùn) 揚(yáng)州管理技能培訓(xùn) 徐州管理技能培訓(xùn) 珠海管理技能培訓(xùn) 合肥管理技能培訓(xùn) 長(zhǎng)春管理技能培訓(xùn)

重慶市同呈職業(yè)培訓(xùn)中心貴陽(yáng)諾達(dá)名師東莞諾達(dá)名師珠海方普

申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額

已有10254人申請(qǐng)免費(fèi)試聽(tīng)

01電話咨詢 | 18898361497

QQ:2223927497
加盟合作:0755-83654572

今日已有25人申請(qǐng),本月限額500

""