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蘇州企贏培訓(xùn)

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員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-11-22

導(dǎo)語概要

在現(xiàn)代職場(chǎng)中,不斷提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力變得愈發(fā)重要。而作為企業(yè),如何幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提高團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性,也成為了關(guān)鍵一環(huán)。

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)咨詢

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    幫助員工走上積極成熟的職場(chǎng)發(fā)展之路

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在現(xiàn)代職場(chǎng)中,不斷提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力變得愈發(fā)重要。而作為企業(yè),如何幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提高團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性,也成為了關(guān)鍵一環(huán)。


我們深知,職業(yè)生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵,而我們的員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)正是專注于此。通過為受訓(xùn)者提供職業(yè)生涯規(guī)劃方法和工具的練習(xí),我們助力他們更好地了解職業(yè)和崗位之間的差異,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)。


我們的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是理論,更重要的是實(shí)踐。通過與企業(yè)提供的發(fā)展通道結(jié)合,我們幫助受訓(xùn)者實(shí)現(xiàn)對(duì)自己職業(yè)生涯的全面管理。這意味著,我們將共同探索**職業(yè)路徑、制定明確的職業(yè)目標(biāo),并為其提供必要的技能和知識(shí)培養(yǎng),從而提升其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。


無論是初入職場(chǎng)的新人還是已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工,我們的培訓(xùn)都為他們提供了獨(dú)特、個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展方案。我們幫助他們認(rèn)識(shí)到自身的潛力與優(yōu)勢(shì),并通 過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的同時(shí),為企業(yè)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理者、員工教練&導(dǎo)師。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分:自我認(rèn)知與自我發(fā)展

一、職業(yè)發(fā)展三階段

1、生存期

2、發(fā)展期

3、自我實(shí)現(xiàn)期

二、自我認(rèn)知(你的職業(yè)發(fā)展專屬密碼)小組討論:找到屬于你的興趣島

三、發(fā)展興趣

1、尋找工作興趣點(diǎn)

①興趣星空?qǐng)D

2、培養(yǎng)工作興趣

①興趣培養(yǎng)四象限

四、價(jià)值觀梳理

案例故事:八月十五洪水事件

1、價(jià)值觀對(duì)職場(chǎng)發(fā)展的重要影響

2、價(jià)值觀與道德的關(guān)系

3、價(jià)值觀與目標(biāo)的關(guān)系

4、職業(yè)價(jià)值觀梳理7步法

小組互動(dòng):起草你的職業(yè)宣言

5、改變價(jià)值觀的4要素

6、修煉你的職場(chǎng)“定見”


第二部分:職業(yè)發(fā)展

一、發(fā)展能力

個(gè)人思考:你有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎?它是什么?

小組討論:什么是能力,它包括哪些要素?

1、能力三要素

2、能力發(fā)展模型

3、如何衡量成功與幸福

案例故事:一萬小時(shí)定律

案例研討:管培生的無所適從

4、職場(chǎng)中的三類人

案例研討:陳剛的困惑

5、能力管理四分圖

6、能力管理策略

二、三葉草助力職場(chǎng)發(fā)展

1、職場(chǎng)三葉草模型

2、三葉草對(duì)職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)

3、三葉草對(duì)職業(yè)發(fā)展的阻礙

4、評(píng)估你的三葉草狀態(tài)

案例討論:姚先生的職場(chǎng)倦怠

5、轉(zhuǎn)動(dòng)職場(chǎng)三葉草


第三部分:幸福職場(chǎng)與自我實(shí)現(xiàn)

一、現(xiàn)實(shí)與理想的沖突

1、職業(yè)發(fā)展3階段

案例討論:新畢業(yè)大學(xué)生的職場(chǎng)心態(tài)

2、職業(yè)發(fā)展階段4心態(tài)

3、職業(yè)發(fā)展5任務(wù)

二、職業(yè)平衡與人生幸福

1、職業(yè)發(fā)展時(shí)刻表

案例分析:外企女高管的困惑

2、職場(chǎng)決策7步法

3、綻放你的職場(chǎng)魅力

小組繪畫:幸福職場(chǎng)羅盤


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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