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武漢遴選公文寫作公開課

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-02-17

導語概要

常見公文寫作技巧培訓導讀一篇好文書,結構很重要。古有朱元璋痛打啰唆茹太素,一份奏章長達17000字,朱元璋看得眼花,就讓秘書王敏念給他聽,都念到6300多字了,還不知道要說啥。當今社會,也不乏此類例子

公文寫作技巧課程培訓圖

常見公文寫作技巧培訓導讀

一篇好文書,結構很重要。古有朱元璋痛打啰唆茹太素,一份奏章長達17000字,朱元璋看得眼花,就讓秘書王敏念給他聽,都念到6300多字了,還不知道要說啥。當今社會,也不乏此類例子,即使做到了有邏輯性地思考并解決問題,如果無法通過文字順利傳達給對方,就沒有任何意義。


結構性是我們在溝通與寫作中需要運用的最基本的思維方式之一,結構性的概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,麥肯錫公司的咨詢基本思路:以事實為基礎,以假設為前提,嚴格的結構性。


所以結構性思維的訓練對于一個職業(yè)人來講是最基礎也是最重要的管理溝通技能訓練。一篇文書的好壞取決于三個因素,第一思想是否深刻,第二結構是否合理,第三修辭是否恰當得體。思想與修辭需要作者豐富的生活和閱讀經歷才能逐漸成熟和完善,而結構的清晰合理卻可在經過專業(yè)訓練后短時間內加以改善,將自己的思想更清晰的展現給讀者,讓讀者更容易理解。

常見公文寫作技巧培訓目標

1、熟練掌握《黨政機關公文格式》(GB/T9704-2012)要點;

2、熟練掌握《黨政機關公文處理工作條例》主要內容和實踐要求;

3、經過現場演練,掌握常用公文寫作的要求和技巧,不再公文寫作恐懼癥;

4、有效提升受訓單位的公文規(guī)范化程度,借助公文來辦理公務的能力。

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據需要調整相應的培訓時間

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課程對象

黨政機關、企事業(yè)單位黨務及需要借助公文進行溝通和辦理公務的人員

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課程要求

結合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓方式

講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

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常見公文寫作技巧培訓課程大綱

第 一部分:推文寫作

一、何為新聞思維

1、企業(yè)新聞寫作究竟為什么服務

1)企業(yè)媒體人的報道要為員工指明方向

2)媒體人的宣傳要對動態(tài)新聞進行及時傳達

3)媒體報道要對重大事件進行深入總結


二、推文材料的特征和分類

1、新聞材料的特征

1)客觀世界已發(fā)生和正在發(fā)生的事實

2)有新聞價值的事實

3)具備可見可聞可感的事實


2、新聞材料的分類

1)動態(tài)事實——消息

2)深度事實——通訊

3)人物事實——專訪/特寫


三、推文材料怎么去發(fā)現

1、新聞發(fā)現的意義

1)無發(fā)現即無內容——案例

2)無發(fā)現即無傳播——案例


2、新聞發(fā)現的實質

3、新聞發(fā)現的標準

1)對企業(yè)方針政策及動向的跟蹤報道

2)對媒體手中需求進行細分之后的信息搜集

3)站在媒體人角度對新聞事件進行的重構和解讀

4、新聞發(fā)現的三個方向


四、用蓋房子的方式寫推文

1、新聞六大要素

1)坐標軸上的六大要素

2)不同區(qū)域的選址


2、蓋房子的圖紙如何去畫——新聞價值點

1)新聞價值點是什么

2)新聞價值點的挖掘

3)企業(yè)新聞價值是什么


2、新聞的結構

1)上推思維和下切思維

2)如何運用兩種思維進行采訪

3)遇到新聞材料該如何進行整合和提煉

4)如何自下而上的整合

5)如何自上而下的分類

3、魚骨法的應用


五、推文寫作的萬能公式

1、標題的寫作

2、消息頭的寫作

3、導語的寫作

1)選擇中心事實——盒飯

2)選擇最新時間點

3)襯托新聞價值

4)組織邏輯關系

5)清晰簡練表達

4、內文的寫作

1)內文的邏輯是什么

2)如何用萬能公式寫新聞


第二部分、推文技巧

一、公關推文的誤區(qū)

1、企業(yè)推文是越多越好么?

2、企業(yè)推文是越專越好么?

3、企業(yè)推文是覆蓋面越廣越好么?


二、公關推文的方法

1、新聞價值的預判

2、目標受眾的定位

3、熱點事件的借位

4、熱點時間的錯位

5、PGC文案熱點的抓取


三、公關推文的渠道

1、公關媒體矩陣的組合

2、公關媒體發(fā)文的長尾詞組合

3、公關發(fā)文的持續(xù)性監(jiān)測


四、公關推文的效果蕞大化

1、新聞推廣的公關規(guī)律

1)導入期

2)發(fā)酵期

3)高潮期

4)穩(wěn)定期

2、公關發(fā)文的關鍵詞抓取規(guī)律

3、公關發(fā)文的口徑策略

1)宣告策略

2)悲情策略

3)苦情策略

4)延宕策略

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企業(yè)客戶評價

培訓中,袁格非老師圍繞“公文的起源和種類”“公文寫作的要求”“學校公文寫作的基本要領”三個部分,結合多年工作經驗,借助例文,系統(tǒng)、細致地講解了公文寫作的特點、格式、內容等,重點講解了通知、請示、報告、會議紀要、通報、新聞報道的寫作要求和適用范圍,對其中常見的問題進行了剖析。 相信經過此次的培訓,全體管理干部會將學習的內容總結消化,把握要領,注重實踐,提高公文及信息報道寫作水平。

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諾達**介紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過16年的發(fā)展與沉淀,現已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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