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重慶諾達(dá)名師

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重慶小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-10-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

創(chuàng)新思維培訓(xùn)導(dǎo)讀想知道如何變得更加聰明嗎?聰明是有規(guī)律的,是可以訓(xùn)練出來(lái)的。我們每一個(gè)人都希望自己變得更聰明,這體現(xiàn)在:面對(duì)問(wèn)題不會(huì)束手無(wú)策;面對(duì)選擇可以清晰自己的需要;面對(duì)會(huì)議交流你可以更迅捷、更獨(dú)

重慶小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

創(chuàng)新思維培訓(xùn)導(dǎo)讀

想知道如何變得更加聰明嗎?聰明是有規(guī)律的,是可以訓(xùn)練出來(lái)的。我們每一個(gè)人都希望自己變得更聰明,這體現(xiàn)在:


面對(duì)問(wèn)題不會(huì)束手無(wú)策;

面對(duì)選擇可以清晰自己的需要;

面對(duì)會(huì)議交流你可以更迅捷、更獨(dú)特、更全面或更深入的表述你的見(jiàn)解;


你的的生活更加有意義,充滿詩(shī)意與獲得感;你的工作得心應(yīng)手,一切皆為你開(kāi)啟!本課程就是給于參訓(xùn)人員一個(gè)思維拓展的訓(xùn)練,讓你的思考被點(diǎn)燃,并激發(fā),并引導(dǎo)。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)目標(biāo)

1、訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力,提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力;

2、挑戰(zhàn)和解決工作中的難題,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中深度思考和實(shí)踐,現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題;

3、掌握實(shí)用的創(chuàng)新工具和方法。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

企業(yè)管理者、企業(yè)優(yōu)秀員工、骨干員工、高潛員工、技術(shù)骨干

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

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創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程大綱

第 一講:創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖——智法

1.認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖

A.思維導(dǎo)圖的原理

B.思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

C.如何讀思維導(dǎo)圖


2.創(chuàng)新思維導(dǎo)圖工具的價(jià)值

A.迅速剖析復(fù)雜問(wèn)題,把握全局并拿出行之可效的執(zhí)行方案

B.收集、分析、整理大量有用信息,使工作井井有條

C.大幅提升工作學(xué)習(xí)效率、使思路清晰


第二講:創(chuàng)新思維的高效思考方式

1.垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力

2.水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問(wèn)題解決能力

3.腦力開(kāi)花:工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路


第三講:思維導(dǎo)圖工具在職場(chǎng)的用法

一、個(gè)人應(yīng)用

1.職業(yè)生涯規(guī)劃

2.工作文檔---分類階層化

3.工作計(jì)劃、時(shí)間管理及任務(wù)分解


二、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用

1.公司新產(chǎn)品研發(fā)

2.項(xiàng)目管理流程優(yōu)化

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  • 重慶小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
    重慶小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    陳鵬程-轉(zhuǎn)型升級(jí)專家

    北大青鳥(niǎo)計(jì)算機(jī)軟件工程師;中國(guó)高級(jí)全腦潛能開(kāi)發(fā)師、中國(guó)全腦教育教練;20多年上市公司企業(yè)管理;曾任美國(guó)500強(qiáng)企業(yè)庫(kù)柏(中國(guó))集團(tuán)高級(jí)人力資源經(jīng)理,中國(guó)南玻集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、招商局集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理等任職經(jīng)歷。專注于幫助互聯(lián)網(wǎng)5G時(shí)代產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、個(gè)人轉(zhuǎn)型升級(jí)。

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    重慶小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    駱欣慶-創(chuàng)新思維管理應(yīng)用專家

    國(guó)內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專家,創(chuàng)新管理專家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán),方正普天集團(tuán),騰邦國(guó)際等大型企業(yè),擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷總監(jiān),戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人,集團(tuán)總經(jīng)理助理,首席創(chuàng)新顧問(wèn)等職務(wù)。主要講授創(chuàng)新思維,創(chuàng)新方法,創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。

  • 鐘滔-創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練

    9年企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)、5年臺(tái)資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);曾任:富士康科技集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、布羅登教育集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān)騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)、華潤(rùn)集團(tuán)、中國(guó)電信、奧康、溢達(dá)紡織等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)教練。

  • 王程-效能思維創(chuàng)始人

    效能思維“ETM-ETT-ETP-ETD“創(chuàng)始人,效能思維商學(xué)院院長(zhǎng);畢業(yè)于清華大學(xué),并擁有中歐國(guó)際工商管理學(xué)院EMBA學(xué)位;曾任方豪集團(tuán)(旗下海林集團(tuán)、鄂爾多斯、產(chǎn)業(yè)基金集團(tuán)、新興服務(wù)集團(tuán)4大集團(tuán),2家上市公司) 總裁;曾任華為集團(tuán) 華東區(qū)總經(jīng)理(產(chǎn)品線);曾任漢能薄膜發(fā)電集團(tuán)(代碼:00566.HK)副總裁,投資者關(guān)系部總經(jīng)理/銷售管理部總經(jīng)理等。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

經(jīng)過(guò)思維導(dǎo)圖的方式思考問(wèn)題可以發(fā)現(xiàn)很多未知的前瞻性問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式。——易積電器市場(chǎng)部張琪

諾達(dá)線上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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