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東莞諾達名師

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東莞邏輯思維金字塔原理內(nèi)訓(xùn)課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-07-31

導(dǎo)語概要

錯誤的結(jié)果源于錯誤的行動,錯誤的行動源于錯誤的思維。將金字塔思維應(yīng)用到工作,可以快速提升閱讀、思考和表達的效率,對我們的言行起著決定性作用。本課程從金字塔思維入手,旨在幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化地掌握職場

錯誤的結(jié)果源于錯誤的行動,錯誤的行動源于錯誤的思維。將金字塔思維應(yīng)用到工作,可以快速提升閱讀、思考和表達的效率,對我們的言行起著決定性作用。


本課程從金字塔思維入手,旨在幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化地掌握職場六大應(yīng)用(聽、說、讀、寫、想、做)的技巧和方法,讓觀點鮮明、邏輯清晰、層次分明,提升學(xué)員溝通技能,提高企業(yè)管理水平。

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    溝通清晰準(zhǔn)確,效果好、效率高

  • 02

    用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快

  • 03

    掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理和解決問題

  • 04

    書面表達、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點

  • 05

    管理下屬:分配任務(wù),用金字塔原理,思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    采用小班制公開課模式,全國滾動開班??啥ㄖ苾?nèi)訓(xùn)。

  • 課程對象:

    中基層管理者、公司全體職員、文秘、助理等

  • 課程時間:

    公開課時間和地點請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)時間由企業(yè)指定。

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 第 一章:公文寫作的基礎(chǔ)技能修煉

    1、公文的定義與分類

    2、公文寫作的三條基線

    3、公文寫作的五大要素

    4、公文寫作常見錯誤的避免


  • 第二章:公文寫作與金字塔原理應(yīng)用

    1、金字塔公文寫作的四項基本原則

    2、公文金字塔構(gòu)建的兩種方法


  • 第三章:公文金字塔構(gòu)思與主題設(shè)置

    1、基于目標(biāo)的主題與標(biāo)題技巧

    2、公文主題導(dǎo)入的序言結(jié)構(gòu)


  • 第四章:公文金字塔邏輯結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)技巧

    1、公文寫作的兩種基本邏輯呈現(xiàn)方式

    2、公文金字塔結(jié)構(gòu)的縱向邏輯層次

    3、公文金字塔結(jié)構(gòu)的橫向邏輯順序


  • 第五章:企業(yè)常用文種的金字塔寫作技巧

    1、信息傳遞類文種的寫作技巧

    2、說服/說明類文種的寫作技巧

    3、總結(jié)/匯報類文種的寫作技巧

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 上海EHS企業(yè)安全課程

    劉成熙 臺灣知名管理培訓(xùn)講師

    臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理等,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理,13年管理咨詢與培訓(xùn)功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點的全部營運。

    預(yù)約講師
  • 杭州EHS管理培訓(xùn)費用

    藺漢成 思維管理專家

    大連理工大學(xué) MBA,研究思維技術(shù)15年!18年全球500強(中美大都會)、大型國企(賽迪集團)、知名民企、國家機關(guān)(財政局)實戰(zhàn)經(jīng)歷;精通思維分析、NLP技術(shù)、快速咨詢技術(shù)及各種營銷工具,尤擅思維訓(xùn)練、心靈成長、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。

    預(yù)約講師
  • 南京EHS安全管理培訓(xùn)

    陳越 創(chuàng)新思維TTT商務(wù)演講專家導(dǎo)師

    職場思維與表達專家,十余年全球500強管理層經(jīng)驗。擅長運用思維技術(shù)、促動技術(shù)激發(fā)學(xué)員自主思考,指導(dǎo)學(xué)員集思廣益,現(xiàn)場即可產(chǎn)出實際工作問題的解決方案;并且掌握回到崗位仍可遷移使用的方法論。至今已服務(wù)企業(yè)近400家,受訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次,擁有開展數(shù)十個干部梯隊加速培養(yǎng)、高管繼任者計劃以及促動型內(nèi)訓(xùn)師TTT等項目的成功經(jīng)驗,深受管理層學(xué)員及知識型員工喜愛。

    預(yù)約講師
  • 上海EHS法律法規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)

    陳茜 公文寫作講師

    南京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士,財經(jīng)雜志資深記者、編輯,鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F副編審,南京師范大學(xué)特聘講師,華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》認證講師,江蘇培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會會員。既有學(xué)院派的理論基礎(chǔ),又兼具實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程內(nèi)容實戰(zhàn)具體;講授方式風(fēng)趣幽默;課程企業(yè)活潑嚴(yán)謹(jǐn)。

    預(yù)約講師

客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,陳老師的課妙趣橫生,深入淺出,松緊有度,得心用手,厚積薄發(fā)。陳老師的課不僅讓我們理解了寫作的基本方法,而且用我們同事寫的文章作為案例,將寫作理論與實踐非常有機地結(jié)合在一起,非常實用。陳老師非常有親和力,講課非常有激情,也很幽默,兩天的課程給我們帶來了很精彩而又有價值的一課。

  • 2,藺老師不虧是從專業(yè)的公文寫作專家,在講解金字塔思維上對我的啟發(fā)很大,希望以后公司能夠多開展這樣的培訓(xùn)活動,讓我在工作中解決了不少的問題,也提升了溝通表達能力。

  • 3,劉老師經(jīng)過講練結(jié)合的方式,從成功創(chuàng)新的思維模式、創(chuàng)造性工作的三大突破性思維、創(chuàng)造性解決問題的思維技巧、創(chuàng)新思維情景模擬實務(wù)演練4個部分,充分激發(fā)學(xué)員創(chuàng)意和頭腦風(fēng)暴,助力學(xué)員開拓管理創(chuàng)新思維,拓寬工作思路和工作潛能。

  • 4,本次培訓(xùn)更是對我們的今后的工作有非常直接的幫助,金子塔的原理告訴我們在工作中時要冷靜思考,抓住核心安排好順序,先重要后次要,使工作井井有條,與同事溝通或給領(lǐng)導(dǎo)匯報時邏輯性更強,思路更清晰,使人們更好接受自己要表達問題。

機構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)銷售培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā) 展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12 個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展 提供源動力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團 !


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